ルの巻き数を2倍にする。
エ
(4) 次の文章は,実験が終わったあとのSさんたちの会話である。 文章中の
にあてはまるものの組み合わせとして最も適当なものを、あとのア~エのうちから
一つ選び, その符号を答えなさい。
Z
ア x : 東
ウ x:西
図 3
先生: スピーカーのしくみについても考えてみましょ
う。 スピーカーのコイルに電流を流すと, スピー
カーにつながっている振動板が振動し, スピー
カーから音が出ます。 コイルが振動するのは,
コイルに流れる電流が変化するからです。 図3
のような装置を用いて, コイルに流した電流が
つくる磁界について考えてみましょう。 図3の
点Pはコイルで囲まれた空間の中央を示してい
て, 点Pの東側には方位磁針を置いています。
Sさん:図3の装置に置いた方位磁針は,電流を流す前にはN極が北を指していますが,
電流を流すとN極は
を指します。
南
-方位磁針
y: N極
y: S極
X
z : 東
z : 東
棒磁石のN極とS極を入れ替える。
棒磁石をコイルから離した位置にする。
|
9
コイル
イ x : 東
工
x:西
西
Tさん: そうすると, 方位磁針の位置には磁石の y と同じような磁界ができるので,
コイルの東側には、磁石の y があるのと同じだと考えられます。
先生:そうですね。 これに,N極が西側, S極が東側になるようにして棒磁石を点Pの東
側に置くと,コイルは Z に動きます。
極へ
北・・・
X
N極
y:
y: S極
+極へ
東み
z : 西
z:西
千-1