問4を教えて下さい。 答えは21秒後らしいです

I は、 1時25分5秒に発生した地震 地点A, 地点B地点CにP において, が到達したときからの地震波の記録を ものである。図中の矢印 (↑)は の到達を示している。なお、この地 の地震波の伝わる速さは一定である ものとする。 図2 地点A 地点B 地点 C さは、太平 11 のように、私の 問3 うに考えた理由を説明せよ。 問4 この地震では緊急地震速報が1時25分14秒に発表された。 S波の速さを3.5km/s としたと き、震源からの距離が105kmの地点Bに主要動が到達するのは緊急地震速報発表の何秒後か。 5 次の文で説明される地図を何というか。 地点A, 地点B地点Cのうち、震源からの距離が最も遠い地点はどこか。また、その解 105g 281 44 P波到達 時間 ESTIN 自治体などが作成する地図で,その地域で起こりうる自然災害について, 予測される被 with this 2014 18 20 30

至急 6(写真2枚目)の問題の解き方が分かりません。解説して頂きたいです🙇🏻‍♀️答えは40オームになります。 よろしくお願い致しますm(_ _)m

5 次の実験を行った。 1~6の問いに答えなさい。 〔実験〕 図1のような回路を作り, 抵抗器Aに流れる電流と加わ る電圧の大きさを調べた。 次に、抵抗の値が異なる抵抗器Bに 変え、同様の実験を行った。 表は, その結果をまとめたものである。 電圧 〔V〕 電流 [A] 0 抵抗器 A 抵抗器 B 0 0 3.0 6.0 9.0 12.0 0.15 0.30 0.45 0.60 0.10 0.20 0.30 0.40 電源装置 抵抗器 A 表 1図1で,電圧計はア,イのどちらか。 符号で書きなさい。 2 抵抗器を流れる電流の大きさは, 加わる電圧の大きさに比例す る。この法則を何というか。 言葉で書きなさい。 3 実験の結果から, 抵抗器 A の抵抗の値は何Ωか。 4 実験で使用した抵抗器B の両端に 5.0Vの電圧を4分間加え 続けた。 抵抗器 B で消費された電力量は何Jか｡ 5 図2のように, 実験で使用した抵抗器 A, B を並列につないだ 回路を作った。 表をもとに, 図2の抵抗器Aに加わる電圧と回 路全体に流れる電流の関係をグラフにかきなさい。 なお、グラフ の縦軸には適切な数値を書きなさい｡ 2014-YI= 22YYAR ア 電源装 スイッチ 図 1 抵抗器 A 抵抗器 B スイッチ

教えて下さい

震源からの距離 初期微動が始まった時刻 地点A 60km 14時25分24秒 nyo 90km 地点B 90km 14時25分 29 秒 地点C 180km 14時25分44秒 & Gl> Cliny 幼①地震のが地点Aに到着した時刻はいつか、求めなさい。

答えは4です！解説お願いします！

6 次の文章を読み、以下の各問に答えなさい。 みのる君はおじいさんと一緒に盆栽のお世話をしていました。 おじいさんの一番のお気に入りであるカキノキの盆栽を見ると, 図1のように茎の一部がふくらんでいました。おじいさんは,茎 の表面を切りとって1ヶ月程度育てると、切り口の上の部分の茎 がふくらむことを教えてくれました。また、切り取った部分より 上でも下でも,葉のようすに異常は見られないそうです。 そこで, みのる君はそのふくらんだ部分に興味を持ち、切り取る場所や育 てる環境によってふくらみの大きさが変わるかどうかを調べるた めに,次のような実験を行いました。 手順2 [実験] 手順1 葉の大きさや数、茎の太さなどすべての条件が等しいカキノキを4本用意し, A, B, C,Dとする。 茎の表面を切り取る場所を図2のように決め、 AとBの2本は一番下の枝と根の間, CとDの2本は葉がついている枝と枝の間とした。 それぞれの枝を土の入った植木鉢に1本ずつさし,A,Cは日当たりの良い場所に 置き, B, Dは光の当たらないところに置いた。 手順3 手順4 手順5 NAJIN 日当たり以外の条件はすべて同じとし,適切な量の水をあげて育てた。 約1か月後, 切り口の上の部分のふくらみ具合を調べた。 1 WAJI 48J33 C-(18-TA,BC 切り取る場所 ふくらんだ部分 植木鉢 - 図2 図 1 C, DT 切り取る場所

中三理科物理です。 物体の動きについての写真の問題がわかりません。 ２０１４年度の都立入試の問題です。 イだと思いましたが正しくはエでした。 等速直線運動でつり合っていると思いました。 解説よろしくお願いします。

〔問5〕 水平な台の上を運動している木片を発光時間間隔 0.1秒のストロボ写真で撮影した。 図2 は撮影したストロボ写真を模式的に表したもので、位置Aから位置Bまでの距離を測定したとこ ろ,48cmであった。 運動している木片に働いている力の関係と, AB間を移動したときの平均の 速さを組み合わせたものとして適切なのは、下の表のア〜エのうちではどれか。 図2 木片 A H □ 48cm 運動している木片に働いている力の関係 ア 木片に働いている力はつり合っている。 イ 木片に働いている力はつり合っている。 木片に働いている力はつり合っていない。 木片に働いている力はつり合っていない。 B AB間を移動したときの 平均の速さ 80cm/s 96cm/s 80cm/s 96cm/s

(4)なんですけど、物体1に上向きに働く力を求めるためになぜ24－12をするんでしょう？

へこむ大き 験 におい 力の大きさを この へこむ大 このへこ 体1 PA 図4 いきなさい。 36k ジにはたらく圧力の大きさが同じになる組み合わせが二つある。その組み合わせを符号 2では,次のア~オのように物体1と物体2を重ねてスポンジの上に置いた。 このとき, 36N Lieta BOO フック] O 物体1 物体にはた らく重力 D A PB <PD 糸 1 EKONO A SAJA PB>Po 図4は、ツクをつけた物体1を糸でまっすぐにつるしたときのようすを模式的に表したも である。図中の矢印は物体1にはたらく重力を表し、方眼の1目もりは3Nの力の大きさを 表している。また,図5は、図4と同じ方眼を用いて, 実験3で糸1, 糸2がフックを引く力 1、2が 大きさと向きを調整した後のようすを模式的に表したものである。このとき、 17クを引く力を解答欄の図中にそれぞれ矢印でかきなさい。 ただし、作用点を で示すこと。 図 5 B 水平な床と 垂直な方向 D Pc > Po 糸2 P フック] 面Bを下に した物体1 Pc < Po #09.2014 Pc = Po C |B Pc=Po 関係 I D AC D

(4)の答えがいあいになる理由が分かりません解説お願いします

(4) 「思考力」 この実験において, 電流計が示す値を表 したグラフとして適切なものを、次のア~オから1つ 選んで、その符号を書きなさい。 ア イ ウエオ --- 1 ・ 電 DIE 時間 時間 時間 時間 時間 2. エネルギーの変換について、次の実験を行った。 <実験1 > 図5のように,コン デンサーと手回し発電 機をつないで、一定の 速さで20回ハンドル を回した後、手回し発 電機をはずし, コンデ ンサーに豆電球をつなぐと、 点灯して消えた。 同じ方 法で, コンデンサーにLED豆電球をつなぐと, LED 豆電球のほうが豆電球よりも長い時間点灯して消えた。 次に、 同じ方法で, コンデンサーにモーターをつなぐと, モーターが回り, しばらくすると回らなくなった。 (1) 基本 豆電球, LED豆電球が点灯したことにつ いて説明した次の文の ①~③に入る語句の 組み合わせとして適切なものを、あとのア~エから1 つ選んで、その符号を書きなさい。 (3点) 23 ② 光 この実験において, コンデンサーには①エ ネルギーが蓄えられており、豆電球やLED豆電球 では ① エネルギーが ② エネルギーに変換 されている。 LED豆電球のほうが点灯する時間が 長かったことから, 豆電球とLED豆電球では, ③のほうが変換効率が高いと考えられる。 ア ① 力学的 (2) 電気 ③ LED豆電球 イ. ① 力学的 (2) 電気 (3) ウ① 電気 ①電気 (2) 図6は,モーター が回転するしくみを 表したものである。 このことについて説 明した文として適切 でないものを,次の ア~エから1つ選ん で,その符号を書き なさい｡ 図6 旺文社 2024 全国高校入試問題正解 図5 N コンデンサー 電流 手回し発電機 J (3) 豆電球 B 食 豆電球 LED豆電球 コイル ハンドル C 整流子 S 電流 (3点) デジタル電圧計 豆電球 よく出る デジタ TANIMA 滑車つき 表1 LED豆電球,豆電球の』 持ち上げるのにかかった 電流 [A] 電圧 [V] 0,120 おもり この実験 何%か,四捨五入して SAVURI 【Zの語句】 (4) 手回し発電機を反時 回したとき, LED 豆 それぞれのようす に入る語句と のア, イから1つ選 その符号を書き Z さい。また, に入る語句として適 なものを、次のア~ から1つ選んでそ 0 符号を書きなさい。 (4F 【Xの語句】 ア. 点火 【Yの語句】 ア. 点火 ア. モー おも イモ もり ウ. モ がら

中3理科力の問題です。 今2014年の静岡県入試過去問を解いていました。 イだと思ったのですが、答えばエです。何故そうなるのでしょうか？

b ふりこの運動では, 糸の長さや振り始めの高さを変えると, 最下点を通過するときの速さ も変わる。 次のア~エの状態から, 棒磁石を静かにはなしたとき, それぞれの最下点に おいて, 棒磁石の速さが最も大きくなるものはどれか。 ア~エの中から1つ選び, 記号で 答えなさい。 ア 固定した板 50cm の糸 イ I TT 60cmの糸 50cmの糸 60cmの糸 (注1) ア~エのそれぞれの板は,同じ高さに固定してある。 (注2) 点線は,アとウ, およびイとエ, それぞれの振り始めの高さが同じであることを示している。

つり合いの問題 この問題がわかりません！！ 答えは3です！教えていただけると嬉しいです！

[2] 物体の運動について調べるために, 図2のような実験装置をつくった。 水平面に記録タイマーを設置し Kok 台車を手で押さえて止めたまま, 糸をおもりにつないだ。 台車から静かに手をはなすと台車はまっすぐ進み 続けた。 台車から手をはなしたあとの台車の運動を1秒間に60回打点する記録タイマーで記録した 3は、テープを6打点ごとに切り取り グラフ用紙に貼りつけたものである。 2012 記録タイマー 台車 水平面 テーブ O 糸 滑車 移 6 10 移動した距離 6打点ごとの 動かしてばねばかり 距と 離の CRI [cm〕 2. (台車にはたらく重力) 550.00 ABCDE 図3 図2 1218014 LENN T (4) 図2で、台車を手で止めているとき, 手が台車に加えている水平方向の力とつり合っている力を下の解答 から一つ選び、番号で答えなさい。 * YO 1 (おもりにはたらく重力) 3. (糸が台車を引く力) 4月 (台車が手に加える力)行う 5. (糸がおもりを引く力)は 6. (台車が糸を引く力) 4. 2014 086420

3（1）①イ 　　　②Ⅰ温暖前線 　　　　Ⅱア が答えなのですが、 ①イ、つまり、寒冷前線。なぜ、西側にのびるのが寒冷前線であるのかがわかりません😢 ②も同様になぜ、温暖前線なのかがわかりません どなたか、解説をお願いします🙇 理科に苦手意識を持ってます😢 やさしい言葉でお... 続きを読む

次の(1), (2)の問いに答えなさい｡ (1) 北半球の低気圧はいっぱんに、西から東へ移動し、図4のように低気圧 の中心から東側と西側にのびる2つの前線をともなっています。 次の①~ ③の問いに答えなさい。 ① 西側にのびる前線面の断面を低気圧の中心から見たときの模式図とし て, 最も適切なものを、次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 1 ウ 2 ア 前線面 寒気 暖気 暖気 10 寒気 で 暖気 寒気 > I I 寒気 図4 北 東側にのびる前線の名称を何というか、答えなさい。… I また, I の前線を表す記号として, 最も適切なものを、次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい｡ ... ⅡI ア イ ウ 西 ・東 南 暖気 低気圧の中心