数学 中学生 約5年前 習って無くてわからないので教えてください (できるページはやっています) 数分布 平和人 [me sl 前のページのような場合のほかに、例えば 右のようなアンケートで調べたときにも、 到簡圭 P214 遂学時央アンケート 1生3旨人人 あなたは。 通学にどれぐらいの 旨Mがかかっていまその。 全員のmaeだか のei 9 つれたこき. このクラスの 回答ををしだ人の正確な通学時間はわからない。 って YSfme。 のたに このようなどきにも、度数分布家を整理し、 | 9 222-yzs ベト 前ページと同じ記法で な BEあぁ omgo ーのわせて資料を葉めるとき、すでに度数分布表めヒストグラムに整理され っ とうなるかな 上 料しか得られない場合もある。 | 2つの宇器A、Bに. 卵が10個ずつはいっています。 な(5 このような資料から平均値を求めるとき、 1 つの階級にはいっている資料の個々 ! それぞれの容器にはいった卵の重さを 1 つすずつはかると. にをにた の値はいろいろだが | 右の表のようでした。 487 | 5o3 ! に ! これらの平均個。 中央値は。 それぞれ次のようになります。 | 2値 でミ 宇問A …… 平均垢50.58.中央価 50.68 と考えて計算する。 容器 B … 平均価 50.5g。 中央値 50.6g 宇騰A と B の卵の還さの分布は、ほぼ同じといって 例 上の度数分布表 30分以上4 0分未満の階級に入っている3人の通学時間 にNe(5つに ーーすべて階級値の。 分であると考える。 この3人の通学時間の合計 夏級値ぶ度数なので ※ ニ (②)〉 ※上の容器へとBで、 | | 他の階級でも同じように考えて、 度数分布表から全体の通学時間を合計し、 平均値 は同じ値になる。しかし、最大の値と、最小の値には違いがある。 を求めることができる。 上のやの近学時隔に 1年3組 通学時間 ついて, 右の表の低机を 語(の) |有人)|記(人) |破人X友数| うめて, この表から。 ox2aox2iilesas証5信|叶下am 1 年3組の遂学鉛の 上 5 2症 2 11 7 30 て40 35 四 105 9 cc上厨還及2 1 選コ に 中 また,り内人がふくまれる 50馬60環ssssl 肢も符えなさらい。 半な ー 司 の容器 A、B の卵の重さの軍囲は次のようになる。 容器A… つ に 玖仁 (g) 容器 B… 記 最問値一 (g) p央値がふくまれる階級 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約5年前 (2)がわからないです! 話 右の図のABCD で, BE : EC = 3 : 1となる点EをBC 上にとる。AE, BDの交点をFとし,BD上にGE/FCと なる点Gをとる。このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) AD : BEを求めなさい。 と 24 (2) へEFGの面積は ABCD の面積の何倍か求めなさい 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約5年前 【至急】 解説をお願いします! 右の図で, へAB, 需吉へをふくまとい 上が由0の店上にある下=形である ほうのBC上に放Dをとり。 垢分AD上にAE = とき, 会AEC=へBDCとなることを証明し 通りACに平行な| にンACD =グBOI 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約5年前 【至急】 解説をお願いします! 回 右の図のように, AB/DCである四角形ABCDがあり。, 辺AD の中点をとし, CEの延長とBAの延長との交点を Fとする。このとき, 四衣形ACDFは平行四辺形になるこ とを証明しなさい。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約5年前 【至急】 解説をおねがいします! 困 右の図で,BM = CM, AD」BD, AD 1 CEである。 このとき, BD = CEとなることを証明しなさい。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約5年前 【至急】 解説をお願いします! 訓 AB = ACであるへABCの辺CAの延長上の点D から辺BC に垂線DEをひき, 辺ABとの交点をFRとすると|人ADE は二等辺三角形となる。このことを証明しなさい。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約5年前 空欄全部お願いします ーーーー 5 夫 iQ半H0 はChつ3・ つる) Stウロ きた 生生了G所 1地欠朋疫県本お及 晃YS選ででや 因 ・下 時座・入座ぐ下味 ちらっっ 3 [団 東剛(家) @ ASで人るDSついSuQ)ぐパロ HG抱人 回移中・四加衣(電座)G到 | 1 生( [思] 守入(地上旋) | SFGNhN叶つじ 連想 | 避 |* | [守 和明(邊で埋) ⑯ 垢業時絹しye) SH にS腕全便S ae | NGmg起(…)uSOysveoe* 0 | 舞際)′ マズャ | や・ 電 計 直 @ Ko)S-enur 1S衝%和にG泉h 30 時 IEや況つじ3yeoG* SQ 「坦ぶR」な短編の守握 Se 党 Keenor 回 Seaen) Senos* QNOお S 「虹jmNE」さど必記soS Geo一os) 起w%じ38ン* Sm」o操量se ] 球ne" 補記Sr SOなし JERSR-OD才るale | | | SN KG灰陣Gせ< しロ「圭」JT誤SUj | MAME:NYVITT PO 條箇所写 者屋 久 本 ][ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 中2です。 赤で書いてあるところが分からないのですが、 垢で囲っている2はグラフでどこを指しているのですか? 下の ( p.80(画了 下の図は, ある1 次関数の メジ である の問いに答えなさりa 上 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 青線が引いてあるところ、どういう意味ですか?ついでにこのワークの解説だと意味がわからないので、分かりやすい解説お願いします(*´꒳`*) 時 折の図のように, ABCDの4つの角 の二等分線をひき, その交点を P, Q, R, S とする。 このとき, 次の問いに答えなさい。 ) APBの大きさを求めなさい。 へABBIGWグAPBテ180?-(PAB十PBA) …⑦① 直上WSIDABキ2CBA三360?さ2 6 6 AP, BPは ノンPAB-+2ンPBA=180 4 Ace 」 ンPAB二 ①に②を代入して, APB=90* 90“* 回答募集中 回答数: 0