数学 中学生 4年弱前 (-18)÷6+(-4)×(-2)がわかりません…。2回目解いても、-11にしかならないんです…どこが悪いか教えてください😓😢 Dale D-15)き6+に4)×←2) 83 )+(-4)x←2) >(カ))x () ニ %3D 3)+-4)X(-2) E-115 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 赤線が引いてあるところがなぜ240になるのかわかりません。 説明お願いします。 15 ×(-4)2 3\2 (2) (-7)?x(-2)° +64× 2 16 9 = 49×(-8)+64×-+ 15 -×16° 16 4 =-392+144+240 = -8 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 3つ疑問があります…… 【青色】 (-2)²は(-2)×(-2)=4だと思うのですが、なぜ赤線のところは2²になっているのでしょうか? (この質問書いてて思ったのですが、負の符号が偶数個で+になって(-2)²=(-2)×(-2)と2²=2×2はどちらも答えは同じだから省略... 続きを読む -5+27= 22 3 3 3° 2°^3° 8-5 ×2?= 2° 3.3 8 1 4-1 9 =3× 8 8 (6 {a125-(-)-(2-13) --1.75) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 平方ってなんですか? また、答えはなんですか? 教えてくれると嬉しいです😭 記芽0 144 はある自然数の平方である。どのような自然数の平方であるカ 答えなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 この☆の所の解き方を教えてください! 間 炎の計算をしなさい。 ゃ p.40 例1-| (1) 6+4ェ(一2) (2②) 8x(-3)一12ょ(3) (3) (-3) x(-9+4) 還 ④ (-5)xご27+(8) 玖 (-1)*-(一8+2)*テ(9) 人の 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 教えてください。 (8 整) 四則の混じった計算の利用 る$ *, の, 々を一8, 4, 2 のいずれかの数とする。 「加 「 ァェタータ で,計算の結果がもっとも小さくなるのは, みみ 々がそれぞれいくつのときですか。 理由も あわせて説明しなさい。 2 Na 理由) 』 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 』 , ! 』 』 / ! 』 ! ! ! 7! 1 】 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年弱前 中1 式の値(代入) ピンクで囲ってある中の赤色で丸付けている問題の途中式が分かりません。 よろしくお願いします 画文字式と数の乗除 次の計算をしなさい。 Q)sxx(-6) ⑫ るxx(-12 。 2 (3) 5xテ(一15) (⑭) ー62テ 田文字式のいろいろな計算 次の計算をしなさい。 (1) 一2(4ヶ一5) (2) (8z一10)エ(一④ (3) (15z一6) (3) ⑭ (24e+6)+さ ⑮)2(々+3)一3 (6) 3(4-2) 422一) 玉四則の混じった計算 訓 炎の計算をしなさい。 (1) 一30=5x (一2) (⑫) (一3人な(9う 202./ 14)、9 ー79ェ(1 ェ(ー (人ょ(-)x ⑨⑩ (にのェ(-1のょ(2 の計算をしなさい。 (1) 8一2x (一3) (2) 27=(-ー3?+7 (3) (一18) =6+(4) x(2) (⑭) 一6*=4二(一2) x (一2* 「 画式の値 次の式の値を求めなさい。 (1)ー2 のとき. 5-4r (@⑯のsoxs 5r (3 ーー2 のとき, - (⑳】-ー2. 23のとき, 5十3 (5))ー2. 9一3のとき. ーー 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約8年前 13と14を教えてください。 具体的にどこをどのようにとやって頂けると嬉しいです また、ここはドコドコを注意するという注意点を入れてもらえると嬉しいです。 解決済み 回答数: 1