保健体育 中学生 約1年前 中1保健の呼吸器・循環器のプリントです。 下線部の空欄が分かりません… 分かる方、教えて下さい! ② 心身の発達と心の健康 月日 ( ) 1分間の呼吸数と脈拍数を調べてみよう。 呼吸数 【 ①呼吸器の発育・発達 ○呼吸器とは 【肺、口、鼻、のど、気管支 ○呼吸器とガス交換 (教科書 P.32 資料1) 2.呼吸器・循環器の発育・発達 ②循環器の発育 ○循環器とは 肺に取り入れられた 【酸素】と体内でできた 【二酸化炭素】は、肺にある 無数の【胞 】と【毛細血管】の間で交換される。これを【ガス交換 肺 】 【吸気】(酸素: 約21%、二酸化炭素: 約0.04%) 【呼気】(酸素: 約16%、二酸化炭素 : 約 4%) ○呼吸器の発達 〇循環器のしくみ 【心臓動脈静脈など 脈拍数 【 呼吸器の発達は、【肺活量】や【呼吸数】によって知ることができる。 ・呼吸数・・・・・・ 成長とともに【減少】 ・肺活量・・・・・・ 1回の呼気ではき出すことのできる最大の空気の量のことで、成長とと もに 【増大】 発達 〇循環器の発達 名前 循環器の発達は【 】 など 】と【 わたしたちのからだは【赤血球 や栄養 】によって体内各部の細胞に【酸素】 】や老廃物を体外に排出して生命を維持している。 素を送り込み,【一酸化炭素 特に【心臓のポンプ作用 】が全身への循環に大きく影響している。 ※血液の循環には、心臓と肺を循環する 【 肺循環】 と, 心臓と全身を循環する 【体循環】の2つがある。 18 】など ※心臓から出る血液を覆う血管を【動脈】, 心臓に入る血液を覆う血管を【静脈】 という。また、酸素を多く含む血液を【動脈血】,二酸化炭素を多く含む血液を 【静脈】という。 】によって知ることができる。 ・心拍数・・・・・・ 拍出量・ ・成長とともに 【減少】 ③ 中学生の時期には持久力を高めよう ○中学生の時期は、【 持久力 】 を発達させるのにもっとも適した時期である。 持久力を高めるための運動 少しきつい 安静時に1回の心臓の収縮 (拍動) によって送り出される血液の量。 成 長とともに 【増大】 ・強さ:【 時間 : 【 頻度: 週に【 メモ ○体循環・肺循環の仕組み 肺循環 酸素をもらう 1 】日 肺動脈 血液の循環と酸素の受け渡し →肺静脈 右心房 「左心房 心室左心室 】の増大 】の増大 】 の発達 ・大静脈 大動脈 体循環 酸素をあげる 回答募集中 回答数: 0
保健体育 中学生 3年以上前 教えてくださると嬉しいです🙏🏻 7| 感染症について, 以下の問いに答えなさい。 (1) 感染症では, 病原体が体内に侵入しても感染しなかったり, 萌当しても発月しなかったりする者人 これは何故か, 説明しなさい。 (2) 感染や発病には, その人の抵抗力や栄養状態などが影響するが, 抵抗力を高めるための手立てを書きなさい。 未解決 回答数: 1
保健体育 中学生 4年以上前 全部わからないので、教えてください! 以下の器官と. それに属する具体的な器官, 発育・ の しかたのグラフにあてはまる記号を線で結びなさ に2 (病原体から体を守る) 生殖器官 9 FR 神経細胞でできている娠官 の2 呼表器官・科環器官 ・ 回答募集中 回答数: 0
保健体育 中学生 6年以上前 🌺至急🌺 めっちゃ長いです。 分かった方Followします。 (①)で卵胞が成熟し始める。子宮内膜が厚くなり始める。 子宮内膜が十分厚くなった時成熟した卵胞から(②)が出される。 卵子は(③)と出会わなかった時は壊れてなくなる。 子宮内膜が剥がれて(④)に出される。 ... 続きを読む 未解決 回答数: 1