○今回のテーマ:北海道の自然環境をテーマとした修学旅行プランを提案しよう!
【最低限のルール】
1.「自然環境」をテーマとして北海道の魅力を満喫できるものを考えること
2. 地図を使用して、 どこからどのように移動するのかを大まかに示すこと
3.【説明】のところで1~3日目の予定が、 自然環境とどのように関連しているかを説明すること
ループリック(採点基準:30 点満点)
主体的に学習に取り組む態度
知識·技能
思考判断表現
プランの内容が、授業で学んだことを中心 授業で学んだ知識が具体的に生かされて自然との関連を、具体例を通して説
T
に北海道の自然とうまく関連付けてあり、おり、 地図も適切に使用されている。
ことができている。
具体的に構成され、 どこに魅力があるの
かわかりやすくまとめられている。
ブランの内容が、授業で学んだことを中心 授業で学んだ知識や地図の使用方法が、自然との関連を、ある程度説明
に北海道の自然とある程度関連付けてあ不十分である。
るが、具体例がない or 読み手に伝わりに(位置が間違っている、使用していない等)るor文章が未完成である。
る。しかし、関係のない事象も含
くい
ブランの内容が、授業で学んだことや自然授業で学んだ知識·地図が活用されてい自然との関連が見られない or ガ
やインターネットのページの丸写し
と関連付けられていない。 そのプランのど ない。
こに魅力があるかまとめられていない。
