ช่วยหน่อยค่ะ เเอบงงๆยังไม่ค่อยเข้าใจ

5.1 S = จำนวนวิธีในการสุ่มหยิบหนังสือมา 3 เล่ม จาก 9 เล่ม n(S) = 51 = เหตุการณ์ที่สุ่มหยิบหนังสือมา 3 เล่ม โดยได้ชนิดละ 1 เล่ม มีขั้นตอน ดังนี้ 5.2 ขั้นตอนที่ 1 ตุ่มหยิบหนังสือนิยายมา 1 เล่มจาก 4 เล่ม ได้ ขั้นตอนที่ 2 ตุ่มหยิบหนังสือการ์ตูนมา 1 เล่มจาก 3 เล่ม ได้ ขั้นตอนที่ 3 มหยิบหนังสือนิทานมา 1 เล่มจาก 2 เล่ม ได้ จะได้ n(E1) = ดังนั้น P(E) = ความน่าจะเป็นในการสุ่มหยิบหนังสือมา 3 เล่ม โดยได้ชนิดละ 1 เล่ม P(E₁) = S = จำนวนวิธีในการสุ่มหยิบหนังสือมา 4 เล่ม โดยต้องเป็นนิยาย 2 เล่ม n(S) = E2 = เหตุการณ์ที่สุ่มหยิบหนังสือมา 4 เล่ม โดยต้องเป็นนิยาย 2 เล่ม มีขั้นตอน ดังนี้ จะได้ n(E2) = ดังนั้น P(E2) = ความน่าจะเป็นในการสุ่มหยิบหนังสือมา 4 เล่ม โดยต้องเป็นนิยาย 2 เล่ม P(E2) =

ช่วยทีค่ะ🥺

Instruction: Fill in the blank with the correct form of verbs provided in bracket 1. If Mr. Smith 2.1 3. The sale staff (make) a large sale, but we don't do that. 4. If I (be) Mr. John, I 5. Michele 6. If we (heat) the water, it 7. Peter asked me to told you that if you fish sauce. 8. We 9. Louis 10. You 11. Mary 12. Kevin 13. Anna 14. If James 15. If you some stamps? 16. If John station. 17. Kevin 18. 19. First Conditional (buy) a bigger office block if 1 (earn) more if we (call back), tell him that I parent. 20. Real Madrid C.F. (get) a better grade if we you (have) you (give) you these books. (fax) the letter to him. (own) Mr. Bowen's company. (pay) them a bonus every time they (boil). (be) here tonight if Smith (buy) that car, (not miss) the train if you (leave) for London if the weather (get) fat if you still (not be) at the proms if Alex (be) unlikely to be here if Smith (meet) Roger by now if she (have) a car, he (go) to the post office on your way to work, (go) to the market, (encourage) her to read more. (get up) early. (tell) me that he is coming tonight, I (keep) eating pizza. (come) late. (drive) you to work. (be get) better. (accompany) Laura. (not come). (win) tonight if their players (decide) to buy this house, (show up) with Tim. (tell) me. ****** Finish***** you (buy) him a bottle of (go) to pick him up from the (buy) me (not forget) to tell your *********** (play) at the top of their game.

แงงง ฮืออมีไคช่วยเค้าได้มั้ยคะ😭😭

14:47 พฤ. 1 ก.ย. liveworksheets.com 0 2. ชื่อหนังสือ: ชีวิตของข้าพเจ้า ครั้งที่พิมพ์: พิมพ์ครั้งที่ 2 โรงพิมพ์ก้าวหน้า ใบงานเรื่องการเขียนบรรณานุกรม คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนบรรณานุกรมตามข้อมูลดังต่อไปนี้ 1. ชื่อหนังสือ : คู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ชื่อผู้แต่ง:กระทรวงศึกษาธิการ สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพมหานคร โรงพิมพ์การศาสนา ปีที่พิมพ์: 2527 เรียงลำดับบรรณานุกรม Globish Chinese อ-นามสกุล. 3. ชื่อผู้เขียน: ศ.น.พ.สุด แสงวิเชียร ชื่อหนังสือ: ปัญหาวัดพนัญเชิง ครั้งที่พิมพ์: พิมพ์ครั้งที่ 1 สถานที่พิมพ์: พระนครศรีอยุธยา สํานักพิมพ์วัฒนธรรม ปีที่พิมพ์: 2557 4. ชื่อผู้เขียนบทความ: ชวนะ ภวกานนท์ ชื่อบทความ: ธุรกิจสปาไทยน่าจะก้าวไกลไปกว่านี้ เข้าถึงได้จาก : http://www.businessthai.co.th วันเดือนปีที่สืบค้น : วันที่ 25 ธันวาคม 2548 ปีที่แต่ง:2548 XO ม.5/. เลขที ชื่อผู้แต่ง:เฮเลนเคลเลอร์ สถานที่พิมพ์: นนทบุรี ปีที่พิมพ์: 2512 สอนสดตัวต่อตัวกับเหล่าซือ LIVEWORKSHEETS เปิด f P e *26% 0 Ⓡ

ใครได้ข้อไหนช่วยผมหน่อยครับ😭😭

19, I dont like to be interrupted if | A. speok 20, If you A. will be doingB. have doneC. will have doneD. Would do B. will speakC. am speakingD. spoke _this experiment you will understond the theory better. 21, I Would like to do it | like it. A. sinceB. becauseC. because of D. now that 22, everybody is here, Let's set off. A. SinceB. BecauseC. ForD. After 23, It was he Was ill that he was obsent yesterday. A. becauseB. asC. sinceD. now that 24. _it israining, we had better take ataxi. A. ForB. AsC. Because of D. When 25, "Why can'tyou do it now?"" Im too busy." A. SinceB. AsC. BecauseD. For 26, He must have passed this way. here are his footprints. A. sinceB. because of C. now thatD. for 27 everybody is here, Let's begin our meeting. A. Now thatB. BecauseC. ForD. When 28, His speech made _deep impression on the audience that they Could hardl y forget it. A. such a B. So a C. soD. such 29, They worked hard they finished their work ahead of time. A. soB. 50 thatC. Such thatD. so as to 30, He Was weak he couldn't stand up. A. รuch, thatB. So, thatC. very, thatD. so, as to 31. The foreigner spoke _his interpreter could hardly catch his words. A. รuch fast that B. so fast C. so fast thatD. so fastly that 32, The book is it gives a wrong idea of the facts. A. So writing that B. Such written that C. Such writing thatD. so written that 33. The house cost we didn't buy it. A. So much money thatB. So many money that C. Suchmuch money thatD. such many money that 34, It is all of us can do it. A. So easy exercise thatB. Such easy an exercise C. Such easy exerciseD. so easy an exercise that 35, She has she remembers all the names of the students she has tought. A. So good memory thatB. such a good memory that C. Such good memory thatD. good memory 36. They stopped at Tianjing. they might visit the TV tower. A. so B. becauseC. So thatD. in order 37, We all got up early we might start at six. A. in order that B. in order toC. so D. so as to

ช่วยหน่อยนะคะ ;-;

Q ค้นหา ปี X อ ใบงานบทที่ 4 ครั้งที่ 3.pdf ปิด กิจกรรม ศารแซท ทีม งานที่มอบหม. ปฏิทิน โจทย์ข้อ 5 กำหนดให้ปริมาณการผลิตปุ๋ยของโรงงานแห่งหนึ่งในระหว่างเดือน ม.ค. - มิ.ย. เป็นดังตารางนี้ การ์โทร เดือน ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ไฟล์ ปริมาณการผลิต(ตัน) 62 68 72 80 79 81 ถ้าปริมาณการผลิตปุ๋ยกับเวลาที่มีความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันเป็นเส้นตรงแล้วจงประมาณการผลิตในเดือน กรกฎาคม โจทย์ข้อ 6 จงใช้ความสัมพันธ์ในรูปแบบ 9 = mx+c เพื่อทำนายค่าขนมเดือน มิ.ย. แอป (2) 1 จาก 1 ก.พ. วิธีโช้ เดือน ม.ค. | ม.ค. เม.ษ. พ.ค. 29C | | 19:37 พ P ENG จ 4) มีเมฆบางส่วน 4/4/2565 :

สอบถามค่ะชีววิทยา อยากถามโจทย์ข้อ 1.1 หน่อยค่ะว่ามันคืออะไรคะแล้วทำยังไงขอแนวทางหน่อยค่ะพอดีจะสอบแต่ไม่รู้ว่าข้อ 1.1 ทำยังไง

แบบฝึกหัดทบทวนเตรียมสอบ 1. จากภาพพลาสมิตที่มีตำแหน่งตัดของเอนไซม์ตัดจำเพาะ B00 bp 200.bg 300 bp ( Hindl Pst EcoRl 600 bp EcoRl Pst BamHI 00 bp 250 bp 350 tp 1.1 ถ้าพลาสมิดนี้ถูกตัดด้วยเอนไซม์ ECORI ร่วมกับ Sall ให้นักเรียนวาดภาพชิ้นส่วนของพลาสมิดหลังถูก ตัดแล้ว พร้อมระบุขนาดของชิ้นส่วนนั้นว่ามีขนาดเท่ากับกี่ bp 1.2 แบคทีเรียที่มีพลาสมิดด้านบนนี้ เมื่อเกิดการตัดที่ตำแหน่ง Sall แล้ว ยีน tet จะยังสามารถทำงานได้ อยู่หรือไม่ 2. หาความถี่แอลลีสและความถี่จีโนไทป์ 2.1 ประชากรปลาสวายในบึงมีทั้งหมด 500 ตัว จำนวนปลาที่มีจีโนไทป์ FF 200 ตัว และ Ff 55 ตัว จังหา - ความถี่จีโนไทป์ FF - ความถี่จโนไทป์ FF - ความถี่จีโนไทป์ ff 2.2 จังหวัดพิษณุโลกมีต้นกล้วยหอม 2400 ต้น ในประชากรนี้มีต้นกล้วยหอมต่าง (pp) 20 ต้น และต้น กล้วยหอมไม่ต่าง (PP/Pp) 2380 ต้น ซึ่งเป็นกล้วยหอมไม่ต่างแบบฮอมอไซกัสจำนวน 1200 ต้น และแบบเฮเทอโร ไซกัส 1180 ต้น จงหา - ความถี่แอลลีล P - ความถี่แอลลีล p - ความถี่จโนไทป์ PP

ช่วยหน่อยค้าบ อันนี้เเก้งานส่งวันนี้เเต่ทำไม่ค่อยได้ค้าบ ช่วยหน่อยนะฮะ

10:53 น. Vol) เTE สอบช่อง3.pdf แบบทดสอบครั้งที่ 3 เรื่อง สมบัติดีเทอร์มินันต์ (det) 0 2 2 3. A : และ C= -3 จึงหา ชื่อ ั้น เลขที่ 1 1. จงหาดีเทอร์มินันต์ (det) ของเมทริกซ์ต่อไปนี้ 2 -1 5 3 1 2 1) detA B) 1) L -1 นี้ 3 2) 1 7 -5 0ี 5 1 5 3 1 2 5 1 2 1 3 2) det(A) detA) = detB) = 3) det(B) 11 0 2 5 3) | 4 0 -5 det(C) = 4) det-C) 7 C= 3 2 0ี 1 -7 ปี 3 5) detA+B) -33 - 0 2. ให้ และ detA) =2 จงหา det(B) เมื่อ - ๒ f E = 4 6) det A ) 8 h | d f 7) det(3A 8 8 AC) detB) 4 .

ช่วยทีคับ

ให้นักเรียนแสดงวิธีทำ พร้อมทั้งหาคำตอบต่อไปนี้ 1. ข้อสอบตอนหนึ่งมีจำนวน 4 ข้อ เป็นข้อสอบชนิด 4 ตัวเลือก (ก. ข. ค. ง.) ถ้าต้องตอบทุกข้อโดยไม่มีการเว้น จงหาความน่าจะเป็นที่ทำข้อแรกผิด (1 คะแนน) ns) = 4 , 4 x 4 - 4 2. สร้างจำนวนเต็มที่มี 3 หลัก จากเลขโดด 1, 2, 4, 5, 8 และ 9 โดยแต่ละหลักห้ามซ้ำกัน จงหาความน่าจะเป็นที่ได้ จำนวนที่มีค่าน้อยกว่า 800 (1 คะแนน) 3. โยนเหรีญบาท 3 เหรียญ 1 ครั้ง จงหาความน่าจะเป็นของเหรียญขึ้นหัวอย่างน้อย 3 เหรียญ (1 คะแนน) ntS) = 2x2xt = % ทcE) = 1 (HHH) P(E) = 1 4. สุ่มหยิบลูกแก้ว 2 ลูก จากลูกแก้วสีแดง 4 ลูก สีเขียว 2 ลูก และสีฟ้า 3 ลูก จงหาความน่าจะเป็นที่ 4.1) หยิบสีแดงทั้ง 2 ลูก (1 คะแนน) 4.2) หยิบได้ลูกแก้วสีเดียวกัน (1 คะแนน)

ช่วยหน่อยค่ะ อ่านแล้วให้สรุปว่าใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ อย่างไร เป็นมายแมพ ช่วยทีคะ ช่วยหน่อยค่ะ

4 Dick Summers: that was all the encouragement I needed. I finally got into the film business iท the 70s. Stanley Kubrick had amazed everybody with his beautiful film 2001: A Space Odyssey and I| found myself working on a similar film for a young guy called George Lucas. He kept talking about robots, or swords made out of light, and superfast spaceships, and I kept saying, "Sure, George, but how are we going to make it?" Well, in the end we found a way and Star Wars was a massive blockbuster. We made two more Star Wars films, and I had a great time working on the Indiana Jones movies, but then along came Jurassic Park in 1993 and that changed everything. Snesial Efecls SUPERVISOR A long time ago in a galaxy far, far away . people used to believe whatever they saw with their own eyes. But do you really believe a man can fly? Do you believe aliens are invading Earth or that an evil empire will destroy freedom across the บniverse? For the makers of films like Superman, Independence Day and Star Wars, their mission is to make you believe and that's when they come to someone like me. Over the years, I've travelled through time, breathed life back into dinosaurs and blown up entire planets. Today, I work at Industrial Light & Magic, but my interest in special effects goes back to my childho0od. I remember seeing the alien in The War Uf The Worlds zap some soldiers with a ray gun and I thought 1o myself, "| want to do that. My father had a home movie Camera and I filmed my brother pretending to be a soldier. Then filmed some fireworks exploding. My mum went crazZy When she saw it, but my dad thought it was really funny and Computer animation had been around for a long time, but now we Could make any kind of creature we wanted. Suddenly, it seemed like every film had to have CGI (computer generated imaging) and I think some people forgot that films still need imagination. I enjoy films like The Lord of the Rings trilogy because they've got drama and emotion as well as great Special effects, but my kids like computer animated films like Shrek. Sometimes I try to imagine what kind of films they'|| be watching when they're older, but then look back at how far we've already come. Who could have dreamed any of this Would really happen?

ช่วยหน่อยค่ะ🙏🏾

Test Unit 1 Complete the sentences with used to and a verb from the box. e a t stu d y W e a r w r ite d is p la y 1. M 6 st E gypt1a n s 0 n ly b re a d a n d o n io n s. 2. P o 0 1 n e s s y o u n g T h a i b o y s a t te m p 1e sch o o 1s. 3. M e n m a k e u p a r 0 1 n d th e ir e ye s. 4. In th e n in e tee n t h ce n tu r y , p e o p le 0 n p a p e r fr o m m u m m y b a n d a ge s ! 5. In E n gla n d , d u r in g th e n in e te e n t h c e n tu r y, p e o p le P a r ts o f m u m m ie s in th e ir h o u s e. Change the sentences. Use so or because. 6. M y le g h u r ts b e c a u se I fe l1 d o W n. 7. H e 's th e best s o c cer p la yer s 0 h e 's very p op u la r. 8. Sh e 's Ver y fit b e c a u s e sh e go e s to th e g y m e v e ry d a y :