แสดงวิธีทำยังไงคะ ช่วยหน่อยนะคะ

88. จำนวนวิธีจัดคน 6 คน นั่งรอบโต๊ะรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า โดยที่มีคนอยู่ ปฏิเสธที่จะนั่ง 2 คน ติดกันจะมีค่าตรงกับค่าในข้อใด 1. 16 2. 28 3. 37 4. 72

ช่วยหน่อยค่ะ

6. ถ้า 32, a, b, C, d, e, 8 เป็นพจน์ที่เรียงกันในลำดับเลขคณิต จงหา a, b, C, d และ e ตอบ

ข้อ5,10,15เขาคิดยังไงหรอคะไม่เข้าใจเลย ใครรู้ช่วยอธิบายหน่อยได้ไหมคะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

เทคนิคในการจำนวนอนุภาคมูลฐานจากสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของชาตุ เลขมวล = P + n 1. หาจ้ำนวน p - p = เลขอะตอม หรือเลขลาง Aง 2. หาจำนวน 6 สัญลักษณ์ของชาตุ X - ในอะตอมที่เป็นกลาง (ไม่มีประจุ) - e = p - ในไอออนบวก - e - p - เลขแสดงประจุ ในไอออนลบ - e - p + เลขแสดงประจุ Z เลขอะตอม - p 3. หาจำนวน 1 - เลขมวล เลขอะตอม หรือ เลขบน คำชี้แจง : จงตอบคำถามในข้อต่อไปนี้ 1. จากสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุที่กำหนดให้ จงระบุเลขอะตอม เลขมวลและจำนวนอนุภาคมูลฐานของธาตุ สัญลักษณ์ นิวเคลียร์ บ ขอที่ จำนวนอนุภาคมูลฐาน เลขมวล เลข อะตอม โปรตอน อีเล็กตรอน นิวตรอบ 120 iNa 80Br 235บ 1) 12 6 เ 6 6 2) 23 11 23 4.1 4 1 11 12 3) 35 35 35 45 4) 235 92 143 92 ค2 PM Na" 5) 6) 23 11 23 11 11 11 12 7) 26Caว 40 40 20 90 20 26 8) 13AI 21 13 28 13 28 13 14 9) 70 312 3+ 81 31 39 10) 11) 3$Brา 80 35 25 35 45 12) 31 15 p3- 31 15 15 15 16 13) 34c2- 16 34 10 (6 16 14) 25 1 ฯ 13 5) M-

ช่วยเราที เราทำไม่ได้ งงมากๆ ไม่เข้าใจด้วยครูยังไม่ได้สอน

ชื่อ ชั้น เลขที่ ใบงาน เรื่อง สัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ 1. จงเติมคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1.1 A X" Z 1.2 จากสัญลักษณ์นิวเคลียร์ข้างบน จำนวนโปรตอน และอิเล็กตรอน คือสัญลักษณ์ใด 1.3 จากสัญลักษณ์นิวเคลียร์ข้างบน ผลรวมของจำนวนโปรตอนและนิวตรอนในนิวเคลียส คือสัญลักษณ์ใด 1.4 นักเรียนสามารถคำนวณหาจำนวนนิวตรอนได้อย่างไร 1.5 จากสัญลักษณ์ธาตุในโตรเจน N เลขมวล เท่ากับ เลขอะตอม เท่ากับ จำนวนโปรตอน เท่ากับ .จำนวนอิเล็กตรอน เท่ากับ จำนวนนิวตรอน เท่ากับ 2. ให้นักเรียนศึกษาตารางธาตุ พร้อมเลือกสัญลักษณ์ธาตุคนละ 1 ธาตุ พร้อมระบุชื่อภาษาไทยของธาตุ เลขมวล เลขอะตอม จำนวนโปรตอน จำนวนอิเล็กตรอน และจำนวนนิวตรอน 2.1 ชื่อภาษาไทย 2.2 ชื่อภาษาอังกฤษ... 2.3 เลขมวล มีค่าเท่ากับ 2.4 เลขอะตอม มีค่าเท่ากับ 2.5 จำนวนโปรตอน มีค่าเท่ากับ 2.6 จำนวนอิเล็กตรอน มีค่าเท่ากับ 2.7 จำนวนนิวตรอน มีค่าเท่ากับ 3. จงตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 3.1 ธาตุชนิดเดียวกันที่มีเลขอะตอมเหมือนกัน แต่เลขมวลต่างกัน เรียกว่า.. 3.2 ธาตุไฮโดรเจนมีเลขอะตอมเท่ากับ 1 มี 3 ไอโซโทป ที่มีเลขมวลเท่ากับ 1 2 และ 3 ซึ่งเขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์ ได้อย่างไร.... 3.3 ธาตุคาร์บอนมีเลขอะตอมเท่ากับ 6 มี 3 ไอโซโทป ที่มีเลขมวลเท่ากับ 12 13 และ 14 ซึ่งเขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์ ได้อย่างไร

ขอคำตอบแค่2ข้อพอค่ะ+สอนเราหาคำตอบของเเต่ละข้อหน่อยค่ะ

แบบฝึกหัดที่ 2.3 ตอบคำถามเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีทาง DNA ในเชิงนิติวิทยาศาสตร์ 1. ในคดีฆาตกรรมหญิงท้อง 9 เดือน ตำรวจสามารถเก็บเลือดคนร้ายได้ในทีเกิดเหตุ จากนั้น นำเลือดของผู้ต้องสงสัยมาตรวจลายพิมพ์ดีเอ็นเอเพื่อเปรียบเทียบกับลายพิมพ์ดีเอ็นเอคนร้าย จากลายพิมพ์ดีเอ็นเอ นักเรียนคิดว่าใครเป็นคนร้ายในคดีนี้ เพราะเหตุใด นิทรรศน์ อาทิตย์ คนร้าย นภัทร สมพงษ์ 2. จากลายพิมพ์ DNA ที่พบในที่เกิดเหตุในคดีฆาตกรรม และลายพิมพ์ DNA ของผู้ด้องสงสัย หมายเลข 1-5 จงหาว่า ผู้ต้องสงสัย บุคคลหมายเลข 4 ถูกกล่าวหาว่าเป็น ฆาตกร นักเรียนคิดว่าบุคคลหมายเลข 4 ถูกกล่าวหาถูกต้องหรือไม่ เพราะเหตุใด 2.1 หลักฐาน 1 2 3 4 5 2.2 ผู้ต้องสงสัยหมายเลขใดที่มีลายพิมพ์ DNA ใกล้เคียงกับหลักฐานที่พบในที่เกิดเหตุ 5) วจสอบลายพิมพ์ดีเอ็นเอ การกคนหนึ่ง นักเรียนคิดว่าสาว

พลีสส หาคำตอบช่วยหน่อยฮะ🥺🙏🖇️

จงจัดเรี่ยงอิเล็ก15อนขอ) F แบบ5ะดับพลัง01,นลัา กเรื่องอ 6MO) แบบระดับพลัวงานน จะจัดเรียงอิเล็กsอ%ของ 2. 20 )

ช่วยหน่อยค่ะ

คำชี้แจง ให้นักเรียนจัดเรียงอิเลกตรอนในระดับพลังงานย่อยของธาตุหรือไอออนต่อไปนี้ 1. อาร์กอน (Ar) มีเลขอะตอมะ.. 16 2% 2p 36 3p 4s 3d 4p สรุปการจัดเรียงอิเล็กตรอน.... 2. แมกนีเซียม (Mg) มีเลขอะตอม... 15 26 2p 3s 3p 45 3d 4p สรุปการจัดเรียงอิเล็กตรอน เหรือ.

ช่วยหน่อยนะคะ ข้อที่วงไว้ คือครูออกข้อสอบเกินที่สอนไปเยอะมาก เรียนง่ายมาก แต่ออกข้อสอบแบบนี้

แบบทดสอบ เรื่อง ลำดับและอนุกรมอนันต์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ชื่อ-สกุล คำชี้แจง: ให้นักเรียนแสดงวิธีทำอย่างละเอียดและเขียนถูกต้องตามหลักการคณิตศาสตร์ โดยเลือกทำ เพียง 5 ข้อเท่านั้น ข้อสอบที่กำหนดมี 10 ข้อ ข้อละ 2 คะแนน รวมคะแนนเต็ม 10 คะแนน แลขที่. 1.) ให้ 4, = 0.3, 4, 4, = 0.333.3 ทุกค่า n e N จงหา lim a 0.33 , ๆ I-terms 2. ให้ 5 ถ้าลู่เข้า จงหา lim S, = 1 และ 3 "n+1 5, +1 ทุกค่า n e N จงพิจารณาว่าลำดับ 5, ลู่เข้าหรือไม่ - 1 3. ให้ 4, 1 1 จงพิจารณาว่าลำดับ 4, ลู่เข้าหรือลู่ออก 2n + +...+ n +1 n+2 ถ้าลู่เข้า จงหา lim a, 4. กำหนดให้ a, 1 1+ (2 + 2) + (3+3+3) +.+ (n + +.+ n) = - 1-terms โดยที่ k เป็นค่าคงที่ที่ทำให้ lim a, =1> 0 แล้ว 6(2+ k) มีค่าเท่ากับเท่าไร 5. ค่าของ 5 เท่ากับเท่าไร 4-1 (26 - 1)(2k +1)(2k + 3) 6. ให้ r เป็นจำนวนจริงซึ่ง | r | <1 ถ้าอนุกรม 1 1+ (1+ x)-+(1+ 21 + r 2 + (1+ r+ + ) 2 16 +.. มีผลบวกเท่ากับ 7 2 แล้ว r มีค่าเท่ากับเท่าไร 3 + 1+2+ 3 3 3 3 7.) ผลบวกอนันต์ของ 3 + + 1+2+3+4 +..." 1+2+3+...+ 1 +..+ 1+2 มีค่าเท่ากับเท่าไร 1 8. ค่าของ lim 2" +...+ 3 7 -+-+ 4 1 เท่ากับเท่าไร 10 n+1 2 8 2" 9. กำหนดให้ เป็นลำดับเลขคณิตที่สอดคล้องกับเงื่อนไข lim - 4 = 5 ถ้า = 100 แล้ว มีค่าเท่ากับเท่าไร (100 3cn - 1 + cn 4-1 (10.)ถ้า c เป็นจำนวนจริง ซึ่ง lim แล้ว มีค่าเท่ากับเท่าไร C (2n +1) ต=1 3"-2 *****************%

ช่วยถอดคำประพันธ์บทนี้ให้หน่อยนะคะ

ใบงานที่ 2.2 สรุปเนื้อหาและคำศัพท์ เรื่องอิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง ให้นักเรียนสรุปเนื้อหาและเขียนคำศัพท์พร้อมกับบอกความหมายจากเรื่อง อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง คำชี้แจง (20 คะแนน) กลอนบทละคร เรื่อง อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง บัดนั้น พระโหราราชครูผู้ใหญ่ คลี่ตำรับขับไล่ไปมา รับรสพจนารถภูวไนย เทียบดูชะตาพระทรงยศ ทั้งชั้นโชคโยคยามยาตรา จึงทูลว่าถ้ายกวันพรุ่งนี้ งดอยู่อย่าเสด็จสักเจ็ดวัน ขอพระองค์จงกำหนดงดยาตรา ฟังคำโหราหาฤกษ์ใหม่ อันการยุทธยิงชิงชัย กับโอรสถึงฆาตชันษา พระเคราะห์ขัดฤกษ์พาสารพัน จะเสียชัยไพรีเป็นแม่นมั่น ถ้าพ้นนั้นก็เห็นไม่เป็นไร หนักหน่วงน้ำพระทัยดูให้ดี 1. สรุปเนื้อหาจากกลอนบทละครที่ครูกำหนดให้ข้างต้น เป็นบทร้อยแก้ว (10 คะแนน)

ช่วยหน่อยค่ะ

จากภาพ บริเวณหมายเลข 1 2 และ 3 คือบริเวณใด และเป็นเนื้อเยือประเภทใด 3. 6. การจัด 6. โครงส 4. คลอโร 10. แพด 11. 4งค. ใน1 A ภาพที่ 1,70 โครงสร้างภายในของปลายรากพืช ที่มา : http://hesed.ino 12. จาย กระเทียม ไชเท้า แคร์รอต มันฝรั่ง เป็นส่วนประกอบที่นิยมนำมาทำอาหาร ส่วนประกอบเหล่า 4. คือส่วนใดของพืช ตามลำดับ 5. จงระบุส่วนประกอบจากภาพต่อไปนี้ 13. 2 14. 15. 16. 17. 18. 19. 4 ภาพที่ 1.71 โครงสร้างภายในของใบ ที่มา : http://nchsbands.info 20 99