ช่วยหน่อยน่ะค่ะ 😢😢😢🙏🙏🙏

ป*4l VOLTE 09:16 น. 4 69% liveworksheets. com/c? a=s :D V V - Home About this site Interactive worksheets Make interactive Worksheets Make interactivve Workbooks Students acces Teachers access * +* เปิด"ไค้ก" เปิดช่วงเวลา .พิเศษ ADVERBS OF FREQUENCY Rewrite the sentences using the adverbs of frequency in correct positions. Always Usually Often Sometimes Seldom/rarely ง Never 1. Juan is late for breakfast. (always) 2. Helen goes fishing with her friend. (often) 3. David is well behaved. (rarely) 4. My sister can do my science homework. (never) 5. My grandparents go out at night. (seldom) 6. Susan celebrates her mother's birthday at a hotel. (uรually) 7. Tourists see whales in the ocean. (sometimes) 8. My cousins are away on the weekends. (uรนally) 9. William goes swimming alone. (never) 10. Are they happy to go to school? (always) 11. They visit their grandma. (often) 12. Does Steve lie to you? (uรually) EALIVEWORKSHEETS Einish!

ทำยังไงคะ?

4แ 14:30 น. * 3 (78 Suffixes online worksheet for 3 X https://www.liveworksheets.com LINE Suffxes A suffix is a syllable added to the end of a root word. Drawa line from the suffixte its meaning. HINT: If you are stuch, think of a word you anow that ends with the suffix. 1. -ly a. one who 2. -ful 6. without 3. -ian C. answers how? Or how often? 4. -less d. full of Add a suffix to each roet word so that it matches the mew meaning. Root word Suffix arm lock home -less -ian -ly -ful dead magic colour Success most veterinary without a home full of success one who does magic, how was it? without colour Finish! Modular Clean Room Panels Wiskind Cleanroom Panel Production Capacity Reaches 2 million Square Meters Per Year Wiskind China Open =

ช่วยตอบข้อ 3 ให้หน่อยค่ะ #presenttanse

TRUE-Hl 8 *0 9 3D879% เ 10:01 harry-potter-proje. Video *Arrival at Hogwarts http://www.youtube.com/watch2v=SafKmOtsSOw 1- Number the pictures in the order they appear in the video 2: Write the following words under the correct Picture : boat train castle staircase Hagrid moon 3. Now complete the story by writing the verbs in the present tense : The train (stop) and all the students (9et off) and (walk) to the lake There (be) boats on the lake and all the students (90) across the water in the boats" They (see) a giant castle : they L(be) very impressed ! Then, they (arrive) at Hogwarts's School and (90) up a big staircase There (be) 4 witch waiting for them : Professor macGonagall- She (welcome) the new pupils because it is their irst year at Hogwarts's School-

ช่วยหน่อยนะคะทำไม่ทันจริงๆค่ะ

การย่อยอาหารของมนุษย์ 11 การดูดซึมสารอาหาร จากแผนภาพดังต่อไปนี้ เป็นการดูดซึมสารอาหารของแต่ละตำแหน่ง จงเติมสารอาหารที่ถูกดูดซึม ในแต่ละตำแหน่ง รวมถึงวิธีการ หรือลักษณะการดูดซึมให้ถูกต้อง กระเพาะอาหาร ดูดซึม วิธีการดูดซึม Active transport ลำไส้ใหญ่ ดูดซึม ลำไส้เล็ก ดูดซึม B7, B9, B12 Glycerol สังเคราะห์ E. coli ER ในเซลล์เยื่อบุผิวของวิลลัส Glycerol Triglyceride กรดไขมัน ipid + Proteini วิตามิน Hepatic portal vein { A, D, E, K } หลอดน้ำเหลืองฝอย จากโครงสร้างต่อไปนี้ สามารถพบได้ที่ส่วนใดของระบบย่อยอาหาร และโครงสร้างดังกล่าว มีความสำคัญอย่างไร

ช่วยหน่อยคับบบ🙏🏻

00:57 พ. 20 ต.ค. จ 53% น X THANATCHA NORNOI - Writing Task 2.pdf Writing Task 2 Read your friend Betty's email asking you about your travel experience. Then, imagine that you just got back from your trip and complete the email you are writing in replying to her. (6 points) Hi there, I've heard you just got back from your trip. How was it? Where did you go? I can t remember if you mentioned it when we talked last time. Anyway, was it a good or bad experience? What happened? I want to hear all about it. I'm so bored since I've been stuck at home for months now. So, please reply soon. Love, Betty Xx Sorry to hear you re bored out of your mind. I hope my email can cheer you up a bit. I had quite a holiday in was/were Now let me tell you what happened. I wish you could have come with me. Let's plan a trip together next time. Talk to you soon! Love,

ช่วยตอบหน่อยนะ ไม่เข้าใจจริงๆ😞

2. จงจับคู่ชนิดการลำเลียงสารให้สอดคล้องคำอธิบาย * 6 คะแนน A. การ C. การ E. นำสาร เข้าเซลล์ F. การดูดซึม กลูโคส บริเวณ B. การหยด เคลื่อนที่ของ น้ำจากน้ำ มากไปน้ำ ลำเลียงสาร D. การหลั่ง ฮอร์โมน โดยใช้เวสสิ สีลงกระดาษ จากน้อยไป มาก ใช้ พลังงาน ทิชชูแล้วสี ค่อยๆจาง เคิล ลำไส้เล็ก น้อย การแพร่ O ธรรมดา การแพร่แบบ O O O O O O ฟาซิลิเทต การออสโมซิส O O แอกทีฟ ทรานสปอร์ต เอนโดไซโทซิส O เอกโซไซโทซิส O O O 0 O O

ช่วยหน่อยค่ะ ลองทำหลายรอบมาก

14:52 พฤ. 30 ก.ย. ง จ 60% Telephone skills interactive worksheet Instruction: Fill in the blanks of the telephone conversation with the correct and suitable answer. got James good morning calling speak regarding speaking hold on through may Receptionist (1) this is NUNU Sdn Bhd. Shasha (2). How _(3)____I help yoน? Client : Hello. This is Hannah here. (4). from Prime Dot. I'd like to (5). to Mr James, please. : Certainly. Please _(7). Receptionist (6). "l put you to him. Ring ring ring * Receptionist : Hello, Mr James. I've_(8). Dot for you. I"ll put her through. Hannah from Prime Mr James : Hello. (9). speaking. Client : Good morning Mr James. Hannah here. Calling _(10), the metal deliveries. Mr James : Oh yeah.

Discuss with your group on how you make the paragraph  right and free from errors. In revising the paragraph, you have to check the  3 go... อ่านต่อ

ช่วยตรวจให้หน่อยค่ะ ว่าที่เราทำถูกมั้ย ถ้าผิดช่วยแก้ไขให้หน่อยนะคะ🥲🥺🙏🏼

2.10- Etise Jo p b) Put the verbs in brackets into the ons. present perfect or the past simple. S A: Dia m, ko (Mike/go) 90 to school yesterday? B: No, he_dian1 1 on st (not/be) art to school all week. He was sick. 2 A: | hวven done (not/do) my homework yet. finishe) B: Really? | hวve (just/finish) mine. Did 10 น meet 3 A: (you/meet) Ann yesterday? did her at the library. 4 A: 0ur school_just B: Yes, I (see) MeS ha a (just/have) a new interactive whiteboard. B: Really? We have (have) ours for two years now. Listening 4 ( Listen to five speakers talking about their school days (1-5) and match them to the sentences (A-F). One of the statements doesn't match. A There wasn't much of something. B School days are the happiest days of your life. C Lending a hand after school. D Bad memories of ime E They used unu Speaker 1 Speaker 2 Speaker 3 Speaker 4

ช่วยหน่อยค่ะ

9:40 9.2KB/s @ M M l ll 64 ใบงานที่ 11-5 worksheet X LINE https://www.liveworksheets.com/4-gc281142dr LIVEWORKSHEETS Search interactive worksheets Q English Espaniol Home About this site Interactive worksheets Make interactive worksheets Make interactive workbooks Students access Teachers access ๆ ใบงานที่ 11-5 ผลตอบแทน อันดับ 1 ใน iTAX เก็บออมก็ดี ลดหย่อนภาษีก็ได้ เงินคืนก็มี ซื้อวันนี้ รับส่วนลดเบี้ย 13% คุ้มยิ่งกว่าคุ้ม KWI Life เปิด ชื่อ เนามสกุล .ห้อง 5/1 เลขที่ ใบงานที่ 11-5 เรื่อง ปรากฏการณ์ธรรมชาติและการใช้ประโยชน์เกี่ยวกับแสง คำชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาข้อความ "ถูกหรือผิด" 1. เมื่อให้แสงขาวผ่านปริซึมแล้วแยกเป็น7สี เรียกว่าการกระจายแสง 2. การเกิดรุ้งทุติยภูมิ แสงจะเข้าทางด้านล่าง หักเห สะท้อน สะท้อน หักเหออกจาก ละอองไอน้ำ 3. แสงขาวผ่านปริซึม แสงสีแดงมีมุมเบี่ยงเบนมากที่สุด อุปกรณ์ควบคุมแสงของกล้องถ่ายรูปคือ "ชัตเตอร์"" ภาพที่เกิดจากกล้องถ่ายรูปคือ ภาพจริงหัวกลับ กล้องโทรทรรศน์ใช้ส่วนประกอบสำคัญคือ "เลนส์นูน" 4. 5. 6. 7. ภาพของเลนส์นูนจะไม่เกิดในช่วงระหว่างตัวเลนส์ถึงจุดโฟกัส 8. กล้องจุลทรรศน์มีภาพสุดท้ายเป็นภาพเสมือนหัวกลับ 9. ความสว่างคือ อัตราพลังงานแสงที่ตกบนพื้นต่อพื้นที่รับแสง กล้องสองทางไกลมีภาพสุดท้ายเป็นภาพจริงหัวตั้ง 10 EALIVEWORKSHEETS Finish! 0 X Leading Commerce Platform 2021 Gartner Magic Quadrant" for Digital Commerce. Download full report. Commercetools Open