ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ ~_~~_~

13. โรงงานแห่งหนึ่งต้องการผลิตบรรจุภัณฑ์ทรงกระบอกซึ่งมีความจุ 20x ลูกบาศก์เซนติเมตร โดยค่าวัสดุที่ ใช้ทำฝาและฐานของกระบอกเท่ากับ 100 บาทต่อตารางเซนติเมตร และค่าวัสดุที่ใช้ทำด้านข้างของกระบอก เท่ากับ 80 บาทต่อตารางเซนติเมตร ถ้าโรงงานต้องการให้ต้นทุนการผลิตบรรจุภัณฑ์ต่ำที่สุด จะต้องออกแบบ บรรจุภัณฑ์ให้มีความยาวรัศมีของฐานและความสูงเท่าใด และจะใช้ต้นทุนเท่าใดในการผลิตบรรจุภัณฑ์ 1 ชิ้น (1 คะแนน) 14. รถยนต์ 2 คัน วิ่งตามกันบนถนนสายตรงที่อนุญาตให้รถเดินทางเดียว ด้วยความเร็ว 40 กิโลเมตรต่อ ชั่วโมงเท่ากัน และอยู่ห่างกัน กิโลเมตร เนื่องจากถนนโล่งมาก ณ เวลาหนึ่ง รถทั้งสองจึงเร่งเครื่องพร้อม 36 กัน โดยรถคันหน้าวิ่งด้วยความเร่ง 40 กิโลเมตรต่อชั่วโมง ในขณะที่รถคันหลังวิ่งด้วยความเร่ง 90 กิโลเมตร ต่อชั่วโมง ถ้าคนรถขับรถยนต์ทั้ง 2 คันไม่ลดความเร่ง จะเกิดเหตุการณ์ใดขึ้น เมื่อเวลาผ่านไป 2 นาที (1 คะแนน)

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
เคมี มัธยมปลาย

มีใครพอจะช่วยได้มั้ยคะ😭😭

3.2 จงคำนวณหาอัตราการเกิดปฏิกิริยาเฉลี่ย mol.s 4 จากปฏิกิริยา 2A + 3B ถ้าความเข้มข้นของ A ลดลงจาก 0.568 M เป็น 0.552 M ในช่วง เวลา 2.50 นาที จงคำนวณหาอัตราการเกิดสาร B ก. 1.60 x 104 M/s 1.07 x 104 M/ s ค. 7.11 x 105 M/ s ง. 3.55 x 10 M/ s 5.จากปฏิกิริยาต่อไปนี้ 2AL + 3 H,SO, + AL(SO,), + 3H2 จากการทดลองพบว่าในเวลา 10 วินาที ใช้ AL หมดไป 13.5 กรัม จงคำนวณอัตราการเปลี่ยนแปลง H,SO, และ H) เป็นโมล/ลิตร.วินาที (Al=27) 6.จากปฏิกิริยาต่อไปนี้ Fe(s) + 2HCL + FeCl, + H2 พบว่าเมื่อทดลองได้ 10 วินาที เหล็กกร่อนไป 7 กรัม จงหาอัตราการเกิด FeCl, และอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี 7.แก๊ส N,O, สลายตัวดังสมการ 2 N,O, + 4NO, + 0, ได้ผลการเปลี่ยนแปลง ดังนี้ เวลา(s) ความเข้มข้นของ N,0, (mol/dm) 0 X 500 3.5 1000 2.5 1500 1.8 2000 1.2 ถ้าอัตราการสลายตัวเฉลี่ยของ N,O, เท่ากับ 1.9x10 mol/dm.s จงหาปริมาณ x จะมีความเข้มข้นกี่ mol/dm และอัตราการเกิดแก๊ส O, ในช่วงเวลา 0-500 วินาทีเป็นเท่าไร ...

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

รบกวนช่วยหน่อยได้ไหมคะคือหนูไม่ค่อยเข้าใจแล้วก็ทำไม่เป็นด้วย🥺❕

ข, 8,139,000 กิโลเมตร กิโลเมตร 8.39 x 1,000,000 กิโลเมตร *4.39 x.30 ต. 0,000237 กิโลกรัม 1 กิโลกรัม *237% กิโลกรัม 2.37ะ 10 ี ง. 0.00007 วินาที 1 7,0% วินาที 100,000 7.0x.19 วินาที 12. จงเขียนปริมาณต่อไปนี้ โดยใช้คำอุปสรรค ก. ความยาว 824 กิโลเมตร ให้มีหน่วยเป็น ไมโครเมตร ข. มวล 0.00267 เมกะกรัม ให้มีหน่วยเป็น เซนติกรัม เปลี่ยน ความยาว 824 กิโลเมตร เปลี่ยน ความยาว 824x10 เมตร วิธีทำ ก. เท่ากับ 824.10 เมตร เท่ากับ 824x10x10x10 เมตร เปลี่ยน ความยาว 824s10%10x10 เมตร เท่ากับ ตอบ 10 ไมโครเมตร หรือ .x10" ไมโครเมตร ไมโครเมตร ไปลี่ยน มวล 0,00267 เมกกะกรัม เท่ากับ 2.67%- 1 ข. เมกกะกรัม 1,000 1 เปลี่ยน มวล 2.67น- - เมกกะกรัม เท่ากับ 2.67%10 1,000 เมกกะกรัม เปลี่ยน มวล 2.67x10 เมกกะกรัม เท่ากับ 2.67x10 10 กรัม เปลี่ยน มวล 2.67x10 ป10 กรัม เท่ากับ 2.67x10x1010 เปลี่ยน มวล 267%10x10 กรัม เท่ากับ กรัม เซนติกรัม เซนติกรัม ตอบ

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

ขอบคุณล่วงหน้านะคะ

2 2) แบบบอกเงื่อนไขของสมาชิก ใช้ตัวแปรเขียนแทนสมาชิกแล้วบรรยายสมบัติของสมาชิกที่อยู่ในรูปของ ตัวแปร เช่น B = {x x เป็นจำนวนเต็มบวกคู่) โจทย์ข้อที่ 2 จงเขียนเซตที่กำหนดให้ต่อไปนี้เป็นแบบแจกแจงสมาชิก 1. A = {xe I| -6 < x 3 3} A= {-5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3} 2. เซตของจำนวนเต็มบวกที่หารด้วยสิบลงตัว 3.เซตของสระในภาษาอังกฤษ เขียนสมาชิกทุกตัว ของเซตลงใน "( }" 4.เซตของจำนวนเต็มลบที่เป็นเลขสองหลัก ใช้ (,) คั่นระหว่างสมาชิก 5. B = {re IR| - 25 = 0} 6. C = {x e N|x-25 = 0} โจทย์ข้อที่ 3 จงเขียนเซตที่กำหนดให้ต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปแบบบอกเงื่อนไข 1. A = {ก, ข, ค, ง, จ.,.ฮ} คิดคำตอบได้ไม่เหมือนเพื่อน A = {x |x เป็นพยัญชนะไทย ก็อย่าเพิ่งตกใจนะครับ 2. B = {1 ,5} 3. C = { 1 , 3, 5, 7, 9} 4. D = {3, 6, 9, 12, 15, 18) 5. E = {}

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0