ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

ศิลปะ มัธยมปลาย

บอกคำตอบข้อสอบหน่อยค่ะ🙇🏻‍♀️

๗.วงดนตรีแนวป็อป (PC ก. เนื้อหาของเพลงเน้นความ ค. การบรรเลงเพลงโดยไม่มีเนื้อ ๑๔.วงดนตรีประเภทใดมีชื่อเรียก ก. SYMPHONY ORCHES ๑๙.วงดนตรีได คำชี้แจง : ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย (x) ลงในกระดาษคำตอบ ๑.ยุคสมัยใดที่ดนตรีไทยเริ่มมีการนำเครื่องดนตรีจากต่างชาติเข้ามาใช้? ก. ยุคสุโขทัย ข. ยุคอยุธยา ค. ยุครัตนโกสินทร์ ง. ยุคธนบุรี ๒.ดนตรีไทยในยุคใดที่เริ่มมีการแต่งเพลงและบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร ก. ยุคสุโขทัย ข. ยุคอยุธยา ค. ยุครัตนโกสินทร์ ง. ยุคธนบุรี ๓.ในยุคอยุธยา วงดนตรีประเภทใดที่ได้รับความนิยมมากที่สุด? ก. วงปี่พาทย์ ข. วงเครื่องสาย ค. วงมโหรี ง. วงแตรวง ๔.ยุคใดที่มีการพัฒนารูปแบบการสอนดนตรีไทยในสถาบันการศึกษา ก. ยุคสุโขทัย ข. ยุคอยุธยา ค. ยุครัตนโกสินทร์ ง. ยุคธนบุรี ๕. ในยุครัตนโกสินทร์ เครื่องดนตรีชนิดใดที่มีการปรับปรุงและพัฒนามากที่สุด? ก. ซอด้วง ข. ขิม ค. ระนาดเอก ง. ใน 5.ยุคบาโรก (Baroque) อยู่ในช่วงศตวรรษที่เท่าใด? ก. ศตวรรษที่ ๑๕-๑๖ ข. ศตวรรษที่ ๑๖-๑๗ ค. ศตวรรษที่ ๑๗-๑๘ ง. ศตวรรษที่ ๑๘-๑๙ ๗.คีตกวีชื่อดังในยุคโรแมนติก (Romantic) คือใคร? ก. Ludwig van Beethoven ข. Johann Sebastian Bach ค. Antonio Vivaldi ง. George Frideric Handel 4.ดนตรีในยุคคลาสสิก (Classical) มีลักษณะเด่นอย่างไร? ก. การประสานเสียงที่ซับซ้อน ข. ความเรียบง่ายและความสมดุล ค. การใช้เสียงที่ดังก้อง ง. การประยุกต์ใช้เครื่องดนตรีไฟฟ้า ๙. ยุคใดของดนตรีสากลที่มีการนำเครื่องดนตรีไฟฟ้ามาใช้ครั้งแรก? ก. ยุคคลาสสิก ข. ยุคโรแมนติก ค. ยุคสมัยใหม่ ง. ยุคบาโรก ๑๐.คีตกวีในยุคบาโรกที่มีชื่อเสียงและเป็นที่รู้จักคือใคร? ก. Johann Sebastian Bach ข. Wolfgang Amadeus Mozart ค. Ludwig van Beethoven ง. Franz Schubert ๑๑.ยุคใดที่เป็นยุคทองของดนตรีแจ๊ส? ก. ยุคเรเนซองส์ ข. ยุคบาโรก ค. ยุคโรแมนติก ง. ยุคสมัยใหม่ ๑๒.ดนตรีในยุคโรมันติก (Romantic) มักมีเนื้อหาเกี่ยวกับอะไร? ก. การเมืองและสงคราม ข. ความรักและธรรมชาติ ค. เทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์ ง. ศาสนาและปรัชญา ๑๓.ดนตรีมีผลต่อพัฒนาการของเด็กในด้านใด? ก. ความคิดสร้างสรรค์ ข. สมาธิ ค. การเรียนรู้ภาษา ง. ถูกทุกข้อ ๑๔.ดนตรีแนวใดที่มักใช้ในโปรแกรมการบำบัดทางจิตวิทยา? ก. ดนตรีร็อก ข. ดนตรีแจ๊ส ค. ดนตรีคลาสสิก ง. ดนตรีฮิปฮอป ๑๕.การฟังดนตรีคลาสสิกในขณะที่ทำงานมีผลอย่างไรต่อประสิทธิภาพการทำงาน? ก. เพิ่มสมาธิและความคิดสร้างสรรค์ ข. ทำให้เกิดความเครียด ค. ลดประสิทธิภาพการทำงาน ง. ไม่มีผลใด ๆ ๑๖.ดนตรีแนวใดที่มักถูกใช้ในการสร้างบรรยากาศในร้านอาหารหรู? ก. ดนตรีร็อก ข. ดนตรีแจ๊ส ค. ดนตรีป็อป ง. ดนตรีเฮฟวี่เมทัล

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
เคมี มัธยมปลาย

ช่วยแนะนำและสอนวิธีการคำนวนหาคำตอบจากโจทย์ และเทคนิคการจำเวลาสอบได้ไหมคะ

แบบฝึกหัด 1. วัตถุชนิดหนึ่งมีความหนาแน่น 0.75 กรัมต่อลูกบาศก์เซนติเมตร ถ้าวัตถุนี้ปริมาตร 250 ลูกบาศก์เซนติเมตร จะ มีมวลเท่าใด 2. นักสำรวจเดินทางด้วยบอลลูนบรรจุแก๊สฮีเลียม ก่อนออกเดินทางได้บรรจุแก๊สฮีเลียมปริมาตร 500 ลูกบาศก์ เมตร และมีมวล 60 กิโลกรัม ในบอลลูน แก๊สฮีเลียมในบอลลูนขณะนั้นมีความหนาแน่นเท่าใด 3. จงให้นิยามของคำต่อไปนี้ 3.1. พลังไอออไนเซชัน (Ionization Energy: IE).. 3.2. อิเล็กโทเนกาติวิตี (Electronegativity: EN) 3.3. สัมพรรคภาพอิเล็กตรอน (Electron Affinity: EA)..

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

ขอด่วนเลยค้าบ อธิบายพร้อมแสดงวิธีทำให้หน่อยนะพี่ เรื่องนี้หนูไม่เข้าใจจริงๆ🥹🥹

— Menu All tools A C 2.pdf X ติวสบายฟิสิกส์ (เพิ่มเติม) .. X + Create Edit Convert E-Sign Find text or tools Q E 38 ม Sign in ☑ 0 C AI Assistant 10 e ติวสบายฟิสิกส์ เล่ม 1 http://www.pec9.com บทที่ 2 การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง 39. รถยนต์และรถไฟเคลื่อนที่คู่ขนานกันไปด้วยความเร็ว 30 เมตร/วินาที เท่ากัน เมื่อมาถึง สัญญาณไฟแดงรถยนต์ก็เบรกทำให้เคลื่อนที่ด้ ที่ด้วยความหน่วง 3 เมตร/วินาที) จนหยุดนิ่ง และหยุดอยู่นาน 2.0 วินาที ก่อนจะเคลื่อนที่ต่อไปด้วยความเร่ง 1.5 เมตร (วินาที) จนมี ความเร็วเป็น 30 เมตร/วินาที เท่ากับความเร็วของรถไฟ ในขณะนั้นรถยนต์จะอยู่ห่างจาก รถไฟกี่เมตร voo 40. เมื่อสัญญาณไฟเขียว รถยนต์คันหนึ่งก็ออกวิ่ง อกวิ่งจากหยุดนิ่งไปด้วยความเร่ง 4 เมตร/วินาที ม P A 39 54 Q 11:52 TH 26/6/2567

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

help please ช่วยแปลให้เราหน่อยได้มั้ยคะต้องการมากๆ😭

owl with Characters Larger tha In any book, cartoon or film we all love to see the heroes defeat the villains, save the world, win the girl and live happily ever after. But just between you and me, don't we feel a little bit sorry for the villains as well? Batman is the superhero protector of Gotham City. After witnessing the murder of his parents as a child, he swore to fight crime. He does not have any superhuman powers, but relies on his intelligence, athletic ability and scientific knowledge. He wears a costume that acts like armour. His cape can spread out like wings which can be used to glide down safely from heights. As a crime fighter, Batman faces several enemies. His biggest enemy is the Joker, a violent maniac with a clown-like appearance. The Joker, a master criminal, has chalk- white skin, green hair and a permanent grin stretched across his face. At one time he can be mischievous and funny, but at other times violent, brutal and cruel. He has no superpowers, instead he is intelligent and good at chemical engineering and weapon design, which he uses to create instruments of terror. One of the most powerful villains is Thanos. He is much larger than the average human, with powerful muscles, a broad face and purple skin. He often wears Life a protective suit of armour, and a glove that can harness power from infinity stones. Thanos plans to use this power to erase half of the human population. Due to this, he is seen as an enemy by many, notably Iron Man who teams up with other heroes, the Avengers, to try to stop him. Iron Man is identified by the armour he wears, which he largely made for himself. Though he has no superpowers, his armoured suit gives him strength, makes him fly, and shoots rays from the palms of his metal gloves. He also has a device on his chest that helps his damaged heart to beat well. Once a good fairy, Maleficent suffered a betrayal from King Stefan that turned her pure heart to evil. To revenge, she placed a curse upon the king's newborn daughter, Princess Aurora, which she makes to only be broken by the kiss of true love. Later on, Maleficent developed a maternal love for the princess. That love broke the curse when she kissed Aurora on the forehead. Whether heroes or villains, these are the characters I admire the most. I love to watch the heroes fight the villains and eventually see good win over evil. I also can't help feeling for the villains and their weaknesses; I just love to hate them! These stories are timeless and the characters are definitely larger than life.

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

Vocabs TOEIC

Vocabs Abundant / a bounding (adj) มากมาย Accessible (adj.) ที่สามารถเข้าถึงได้ Accommodate (v.) บอลข้อตกลง / ปรับตัว Accommodation (N.) ที่พักอาศัย Accountability (N.) ความรับผิดชอบ Accumulate/collect (v.) a Accuracy (N.) ความถูกต้องแม่นยำ Acquisition (N.) ได้มา / การมาได้ Advocate (N.) ผู้ใช้การสนับสนุน / ทนาย Afford (v.) สามารถซื้อ / จ่ายได้ Amplify (v.) ขยาย / เพิ่มรายละเอียด Attribute (N.) คุณลักษณะ Asset (N.) ทรัพย์สิน Assort (v.) เลือกสรร / จำแนกประเภท Assure ensure (v.) ยืนยัน (รับรอง Assurance (N.) การรับประกัน Assume (V.) A70607 Assumption (N.) สมมติฐาน Bend down (v.) พับ / 38 comparable (adj.) สามารถ / เปรียบเทียบได้ compile (v.) รวบรวม / เรียบเรียง comply with (v.) ยอมทำตาม / เชื่อฟัง complimentary (adj.) Wo condense (v.) ย่อ conducive (adj.) ที่นำไปสู่ conform (v.) ยอมทำตาม 7 คล้ายกัน Considerable / significant (adj.) มากมาย consume (v.) บริโภค convince / persuade (v.) โมนาว criteria (N.) บรรทัดฐาน / กฎเกณฑ์ crucial | decisive (adj.) สำคัญมาก deduct (v.) กลบ /ทำให้ลดลง defect (N.) ตำนาน / สำรอ delegation (N.) การ boต่งตั้ง deliberate (adj. (v.) รอบคอบ ระ /V.) / อง demonstrate (v.) 668 09 / สาธิต / ประท้วง dividend (N.) เงินปั่นผล distribute / allocate (v.) แบ่งสันปันส่วน / แจกจ่าย Contribute (v.) บทค efficient / proficient / productive (adj.) มีประสิทธิภาพ elaborate (adj.) ซับซ้อน /ละเอียด eliminate (v.) แกลบ / จะทิ้ง / กำจัด engage (v.) มีส่วนเชื่อม / เกี่ยวข้อง enhance / improve (v.) ปรับปรุง / ทำให้ดีขึ้น extensive (adj.) กว๋างขวาง / ครอบคลุม evaluate / assess / appraise (v.) ประเมิน fabric (N.) สิ่งทอ fabrication (N.) การประดิษฐ์คิดค้น generate (v.) สร้าง / กระตุ้น hesitate (v.) ลงเล impose (v.) กำหนด (ภาษี) itinerary (N.) เส้นทางการเดินทาง look into (v.) สำรวจ / ตรวจสอบ maintain (v.) รักษา / ลงไว้ mandatory ( N., a dj.) ข้อบังคับ / คำสั่ง / จำเป็น manufacture (V./ N.) ผลิต / ผลผลิต Mortgage (N.) สัญญาจำนอง negotiate / bargain (v.) 49 391 / ต่อรอง obligate (v.) ขอดับ 1 เป็นหน้าที่ obligation (N.) พันธะหน้าที่ / สัญญา Oversee (v.) ตรวจสอบ / ควบคุม Overwhelming (adj.) มากมาย / ท่อมกัน partition (N.) จาก / การแบ่งแยก plumber (N.) ช่างประปา practical (adj.) ที่ใช้ได้จริง proceed (v.) ดำเนินการต่อ / ลงมือปฏิบัติ prompty / urgently (adv.) อย่างรวดเร็ว Property (N.) ทรัพย์สิน profit (N.) กำไร provide (v.) จัดนา / จัดเตรียม

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0