#ช่วยหน่อยค่ะต้องส่งวันพฤหัสค่ะ

09:09 น. ตอนที่ 1 แบบปรนัยจํานวน 30 ข้อ คำสั่ง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. สารสังเคราะห์ธรรมชาติคือสารใด ผลการเรียนรู้ ( ข้อ 1) ข้อ 1) ก. ผงซักฟอก ข. น้ำตาลกลูโคส ค. ถุงพลาสติก ง. ไฟเบอร์กลาส 2. ข้อใดเป็นกระบวนการสังเคราะห์ (ผลการเรียนรู้ ข้อ 1) ก. การทําน้ำแข็ง ข. การทําคอนกรีต ค. การทําขี้ผึ้ง ง. การแยกน้ำด้วยไฟฟ้า 3. ข้อใดคือความหมายที่ถูกต้องของกระบวนการ สังเคราะห์ (ผลการเรียนรู้ ข้อ 1) ก. กระบวนการสร้างสิ่งประดิษฐ์ สิ่งใหม่ๆ ทางวิทยาศาสตร์ ข. กระบวนการนําสารต่างชนิดมาทํา ปฏิกิริยาเคมีกัน ค. กระบวนการสร้างสารประกอบใหม่ โดยวิธีทางเคมี ง. กระบวนการแยกสารประกอบออก เป็นธาตุอิสระ 4. สิ่งต่อไปนี้ข้อใดเป็นสารสังเคราะห์ธรรมชาติทั้งหมด (ผลการเรียนรู้ ข้อ 1) ก. กาวอีพอกซี กาวลาเท็กซ์ ครึ่ง ข. เส้นใยไหม ขี้ผึ้ง น้ำยางพารา ค. ขี้ไต้ ครั่ง ไนลอน ง. สบู่ แผ่นพีวีซี ผงซักฟอก = 5. สารสังเคราะห์ใดเป็นสารสังเคราะห์วิทยาศาสตร์ (ผลการเรียนรู้ ข้อ 1) ก. ยางพารา ข. นิโคติน ค. เฮโรอีน ง. คาเฟอีน l 6. เสื้อที่ใช้ในการดับเพลิงควรทํามาจากเส้นใยชนิดใด (ผลการเรียนรู้ ข้อ 1) ก. ใยหิน ข. แก้ว ค. ไนลอน ง. เรยอง 7. มนุษย์เลียนแบบการสังเคราะห์สารธรรมชาติโดยวิธีใด (ผลการเรียนรู้ข้อ 1) 1/1 × ก. ย่อยโมเลกุลใหญ่เป็นโมเลกุลเล็กแล้วนำเอา โมเลกุลเหล่านั้นมารวมเป็นโมเลกุลใหญ่ ข. เริ่มต้นจากวัตถุดิบที่มีโมเลกุลเล็กสังเคราะห์ ให้เป็นโมเลกุลใหญ่ขึ้น ค. ใช้น้ำเป็นองค์ประกอบ ง. ใช้วัตถุดิบเป็นแก๊ส 8. สารสังเคราะห์ธรรมชาติที่เกิดขึ้นจากกระบวนการ สังเคราะห์แสง คือสารใด (ผลการเรียนรู้ ข้อ 1) ก. แป้ง ข. น้ำตาลกลูโคส ค. เซลลูโลส ง. น้ำตาลทราย 9. สารที่มีโมเลกุลขนาดใหญ่ เราเรียกว่าอะไร (ผลการเรียนรู้ ข้อ 2) ก. อลิเมอร์ ข. โฮโมเมอร์ ค. พอลิเมอร์ ง. มอนอเมอร์

เลขนัยสำคัญ ช่วยด้วยค่ะ

แบบฝึกหัด เรื่อง เลขนัยสำคัญ 1. ระบุจำนวนเลขนัยสำคัญของจำนวนต่อไปนี้ จํานวน 12.34 8.314 22.4 9.10 x 10-31 ข้อ 1.1 1.2 1.3 1.4 2. ถ้าต้องการเลขนัยสำคัญ 3 ตำแหน่ง จงปัดเลขต่อไปนี้ 2.1) 1.98795 2.2) 12123.12121 2.3) 1.6726 x 10-27 2.4) 1.2351 2.5) 0.7465 3.2) 0.333 6.0 3. จงหาผลลัพธ์ของเลขต่อไปนี้ โดยใช้กฎของเลขนัยสำคัญ 3.1) 49.52 56.0 + 54 3.3) (6.02 x 1023) x 0.25 3.4) 3.5) 3.6) 11.24 22.4 3.7) (0.0953)(79.97 - 35.46) (1.8754)(119.02) 3.8) 54.3 cm³ 20.2 cm³ เลขนัยสําคัญ ข้อ 1.5 1.6 1.7 1.8 255 m 262 m 15 s 4.5 q- 2.89 g 12 ml ปัดเป็น ปัดเป็น ปัดเป็น ปัดเป็น ปัดเป็น จํานวน 40,000 15.0 0.0347 0.080 หน่วย หน่วย หน่วย เลขนัยสำคัญ WO

ช่วยหน่อยค่ะ 16-21

The 15. ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง n. a = - n + 2, 9. a, 4n - 11, 3 2n A. a = 1 -3n 16. ข้อใดเป็นพจน์ทั่วไปของลำดับ 5, 8, 11, 14,... n. 3n+2 A. 3n+ 1 3. a, = -7 a = 24 3 a₂ = 4 a = a₁ = 1 12 9. 3n-2 1. 3n-1 17. ลำดับเลขคณิตในข้อใด มี 7 เป็นผลต่างร่วม ก. 1, 7, 13, 19 9. 7, 14, 21, 28 ค. -39, 32, -25, 18 . 11, 4, -3, -10 18. ข้อใดมีผลต่างร่วมเหมือนกับลำดับเลขคณิต 9, 12, 15, 18 n. -1, -4, -7, -10 ข. 30, 27, 24, 21 ค. 5, 2, -1, 4 . -8, -5, -2, 1 19. จงหาพจน์ที่ 11 ของลำดับเลขคณิต 6, 15, 24, 33,... ก. 54 ค. 96 ข. 69 J. 109 20. ข้อใดเป็นพจน์ที่ n ของลำดับเลขคณิต ที่มี a, = 14 และ d = 3 f. n + 11 9. n + 14 A. 3n+ 11 . 3n + 14 21. จงหา อ, ของลําดับเลขคณิต 11, 13, 15, 17,... ก. 2n + 9 ค. 20 + 11. 22. จากลำดับเลขคณิต 4, 9, 14, 19, . . . (1) d = 5 (2) a₁ = 49 (3) a= 5n -1 9. 2n-9 4. 2n - 11 ข้อใดถูกต้อง ก. ข้อ (1), (3) ข. ข้อ (1), (2) ค. ข้อ (2), (3) ง. ข้อ (1), (2) และ (3) 23. ให้ a = 10 และ d = 3 จงหา asi ก. 160 ข. 140 ค. 95 ง. 24. 65 เป็นพจน์ที่เท่าไรของลำดับ 1, 5, 9, 13,... ก. 17 ค. 15 ก. 56 ค. 61 -55 ไม่ยากเลย 555 25. จงหาจำนวนที่อยู่ระหว่าง 53 และ 67 ที่ทำให้ทั้ง สามจำนวนนี้เป็นลำดับเลขคณิต ข. 16 ง. 14 ข. 60 ง. 62

เรื่องระบบหมุนเวียนเลือดของมนุษย์

แบบฝึกหัดที่ 7.6 เขียนแผนผังสรุปการหมุนเวียนเลือดของมนุษย์ โดยเลือกคำที่กำหนดให้เติมลงในช่องว่าง หัวใจห้องบนขวา พัลโมนารีอาร์เตอรี หัวใจห้องล่างขวา หัวใจห้องล่างซ้าย พัลโมนารีเวน +0, ลิ้นไตรสปีด ลินไปคัสปิด ลิ้นพัลโมนารีเซมิลูนาร์ ลิ้นเอออร์ติกเซมิลูนาร์ ปอด หัวใจห้องบนซ้าย ปอด ส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย 1-1-1 ||||

เรื่องระบบหมุนเวียนเลือดของมนุษย์

แบบฝึกหัดที่ 7.6 เขียนแผนผังสรุปการหมุนเวียนเลือดของมนุษย์ โดยเลือกคำที่กำหนดให้เติมลงในช่องว่าง หัวใจห้องบนขวา พัลโมนารีอาร์เตอรี หัวใจห้องล่างขวา หัวใจห้องล่างซ้าย พัลโมนารีเวน +0, ลิ้นไตรสปีด ลินไปคัสปิด ลิ้นพัลโมนารีเซมิลูนาร์ ลิ้นเอออร์ติกเซมิลูนาร์ ปอด หัวใจห้องบนซ้าย ปอด ส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย 1-1-1 ||||

บอกเราหน่อยค้าบบ🥺🥺

D BU 1) 10 กำหนดเมทริกซ์ A และ B ดังนี้ -[-2 -2 A = จงหา ( A+B 2B 4 - 1 (5) (2B)¹-3A¹ จงหาผลลัพธ์ในแต่ละข้อต่อไปนี้ (ถ้ามี) 0 2 แบบฝึกหัดที่ 2 430 1 2] -1 -1 0 2 1 - 2 8 2 2 1 -1 4 [-1 -3 -4] -3 1 4 1 0 5 W ● -1 2 0 -1 1 1 2 -2 8 3 1 4 -3 2 B = 6 0 -5 2 1 1 (2) A-B (4) 3A¹ (9) ตัวผกผันการบวกของ A และ B (4) g 0 1 1-4 gos yes [2 1 - 1 2 3] 3 3 T 2 1 2 2 1 -1 1 0 2 3 I 1 2 4 - 1 2 1 6 0 2 2 - 1

🙏🥺

data-na -|-2=29/ -|-2= เป็นลำดับสูง 5. 8. ผลบวกของอนุกรม 1-3 + 2-4 +3-5 + 0-6 + + 99-101 มีค่าตรงกับข้อใด 1 338.250 2. 338,270 4. 339,750 5. 400,250 9. กําหนดอนุกรม 1 2 12 2'3'18' 1. 1 1. 1 2 12 2'3 184 12 13 2'3'18 4 10. อนุกรม - 11 2 6 18 2. 1/1) 23 (-1)-¹ 2" 4 11. ข้อใดสรุปถูกต้องเกี่ยวกับอนุกรม (3) 1. เป็นอนุกรมเข้า มีผลบวกของอนุกรมเท่ากับ 2. เป็นอนุกรมเข้า มีผลบวกของอนุกรมเท่ากับ 4 5 3. เป็นอนุกรมเข้า มีผลบวกของอนุกรมเท่ากับ 4 4. เป็นอนุกรมเข้า มีผลบวกของอนุกรมเท่ากับ 5 4 5. เป็นอนุกรมออก 4. เป็นอนุกรมเข้า มีผลบวกของอนุกรมเท่ากับ 5. เป็นอนุกรมออก + 1. เป็นอนุกรมเข้า มีผลบวกของอนุกรมเท่ากับ 2. เป็นอนุกรมเข้า มีผลบวกของอนุกรมเท่ากับ 5 12 3. เป็นอนุกรมเข้า มีผลบวกของอนุกรมเท่ากับ 1 2 3. 2 8 16 มีผลบวกเท่ากับเท่าใด ลำาดับของผลบวกบ่อยของอนุกรม ตรงกับข้อใด 1 1 11 2'6'18" 3 1 2 13 2'3'18 4 12. ข้อใดสรุปถูกต้องเกี่ยวกับอนุกรม 1 1 1 1 + + 3 15 35 63 :) + +(- 27 32 -)+...+ 81 4n 1 3, 339,250 +... 7-1 4. 0 + 5. 2

อยากดูวิธีคิดข้อนี้ค่า

ข้อใดเป็นลำดับขู่เข้า (convergent) ลำดับ 11 (1) 1) 3) ลำดับ 3 n+1 4n n 3 3 V8n-2n 2 3n+2n 2) ลำดับ an ลำดับ 30 √16n +2n 3√/270³ 0² 2 3n-n 27n-7n n 2 n +1

ช่วยด้วยค่ะฮือ 🙏🏻😭

จงพิจารณาในแต่ละข้อ ถ้าเป็นจริงให้เขียนเครื่องหมาย ถ้าเป็นเท็จให้เขียนเครื่องหมาย X (2) (1) (1) (2) = ba ✓ 2 1.2 = 6 ก็ต่อเมื่อ 26 X.2a 22 = b ก็ต่อเมื่อ ac = bcเมื่อ c เป็นจำนวนจริงใดๆ C 2 a² 6² 5 3.2 = 6 ก็ต่อเมื่อ 2 = แบบฝึกหัดที่ 5 ✓42 5.ถ้า 3 - 5 สำหรับเลขจำนวนเต็ม 1 ใดๆ แล้ว 2 = 5 n a 6 ก็ต่อเมื่อ (a - b) = 0 เมื่อ n เป็นจำนวนเต็มบวกใดๆ = = ...6.2 R ถ้า a> 0 แล้ว 30 ............. - 0 แล้ว ..8.ma>b was c>d wa a-c > b-d 9.ถ้า x + y > 0 แล้ว x > 0 และ y > 0 10.ถ้า x + y > y + z และ X > 0 แล้ว y > Z 11. ac >bcua a > b 12. a> b was c>d ac >bd 1 1 13. ถ้า a < 6 แล้ว --- ba a 14. ถ้า a> 6 และ a, b = 0 แล้ว - - 1 1 a b 15.ถ้า 3 6 แล้ว a<b 16.y > 2 ก็ต่อเมื่อ x − y > x − 2 และ X > 0 17.ถ้า × > > > 0 แล้ว x 1 ...19. a>0 a + => 2 a 0 ไม่ว่า n จะเป็นจำนวนเต็มใดๆ 18.ถ้า a> 0, 6 > 0 และ a b แล้ว a b b + −< 2 เสมอ a ...20. a>0, b>0,a #bwa = (a² + b²) >ab a

ช่วยแก้โจทย์หน่อยค่ะ

คำชี้แจง ให้นักเรียนแสดงวิธีทำให้ถูกต้อง 1. ชายคนหนึ่งขับรถจากบ้านไปทางทิศตะวันออกในแนวเส้นตรง ได้ระยะทาง 16 กิโลเมตร หลังจากนั้นขับรถตรง ไปทางทิศใต้เป็นระยะทาง 8 กิโลเมตร โดยใช้ระยะทาง 30 นาที ชายคนนี้ขับรถด้วยความเร็วเท่ากับกี่กิโลเมตร/ วิธีทํา ชั่วโมง โจทย์ กําหนดให้.. วาดภาพประกอบ V= หา 1:1:1 S 3 S กระจัด 2 A²+ B S = 24 km. 5= 2 16²³² +8² 256 + 64 √320 5= 16 Km = 30 หล $ = 8 Km