pls

14 do นักเรียนขีดเส้นได้ตำแหน่งที่เป็นคำเอก คำโทจากคำประพันธ์ที่กำหนดแล้วตอบคำถามต่อไป สองลงในสระเร้น c. Q ๒.๓ อมาโห หน คำที่ไม่ใช่คำเอก คำโทมีคำใดบ้าง และใช้คำแทนอย่างไร อย่าโทษไทท้าวทวย อย่าโทษสถานภูผา อย่าโทษหมู่วงศา โทษแต่กรรมเองสร้าง จะลอบลักดูเหน คำที่ไม่ใช่คำเอก คำโทมีคำใดบ้าง และใช้คำแทนอย่างไร แต่พูดมามากแล้ว เทวา ย่านกว้าง มิตรญาติ ส่งให้เป็นเอง โคลงโลกนิติ สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระยาเดชาติ กรรณฟังได้ยินถนัด เราพูดชัดแจ่มแจ๋ว ก็รู้เข้าใจกันนา ลิลิตพระลอ ไม่ปรากฏนาม ลิลิตนิทราชาคริต : พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้า • คำที่ไม่ใช่คำเอก คำโทมีคำใดบ้าง และใช้คำแทนอย่างไร PENTEL CO.LTD Made in Japan PD105T-SR 86481016300

pls

14 do นักเรียนขีดเส้นได้ตำแหน่งที่เป็นคำเอก คำโทจากคำประพันธ์ที่กำหนดแล้วตอบคำถามต่อไป สองลงในสระเร้น c. Q ๒.๓ อมาโห หน คำที่ไม่ใช่คำเอก คำโทมีคำใดบ้าง และใช้คำแทนอย่างไร อย่าโทษไทท้าวทวย อย่าโทษสถานภูผา อย่าโทษหมู่วงศา โทษแต่กรรมเองสร้าง จะลอบลักดูเหน คำที่ไม่ใช่คำเอก คำโทมีคำใดบ้าง และใช้คำแทนอย่างไร แต่พูดมามากแล้ว เทวา ย่านกว้าง มิตรญาติ ส่งให้เป็นเอง โคลงโลกนิติ สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระยาเดชาติ กรรณฟังได้ยินถนัด เราพูดชัดแจ่มแจ๋ว ก็รู้เข้าใจกันนา ลิลิตพระลอ ไม่ปรากฏนาม ลิลิตนิทราชาคริต : พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้า • คำที่ไม่ใช่คำเอก คำโทมีคำใดบ้าง และใช้คำแทนอย่างไร PENTEL CO.LTD Made in Japan PD105T-SR 86481016300

ช่วยหน่อยค่ะ

๑.๖ พระโสณี ๑.๗ พระอู ๘ พระฉวี ๑.๙ พระวิสูตร ๑๐ พระเพลา , ๒. นักเรียนขีดเส้นใต้คำราชาศัพท์ที่ใช้ไม่ถูกต้องจากข้อความที่กำหนด แล้วแก้ไขให้ถูกต้อง ฉ. ผิว ช. น้ำหอม ซ. หลัง ฌ. หวี ญ. แขน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้สมเด็จพ เจ้าฟ้าสิริวัณณวรี นารีรัตนราชกัญญา เสด็จลงแทนพระองค์ ณ ศาลาดุสิตดาลัย พระราชวังดุสิต พระราชทานโอกาสให้รัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทย คณะบุ พระราชทานไฟพระฤกษ์ แก้ไขเป็น

แงงง ฮืออมีไคช่วยเค้าได้มั้ยคะ😭😭

14:47 พฤ. 1 ก.ย. liveworksheets.com 0 2. ชื่อหนังสือ: ชีวิตของข้าพเจ้า ครั้งที่พิมพ์: พิมพ์ครั้งที่ 2 โรงพิมพ์ก้าวหน้า ใบงานเรื่องการเขียนบรรณานุกรม คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนบรรณานุกรมตามข้อมูลดังต่อไปนี้ 1. ชื่อหนังสือ : คู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ชื่อผู้แต่ง:กระทรวงศึกษาธิการ สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพมหานคร โรงพิมพ์การศาสนา ปีที่พิมพ์: 2527 เรียงลำดับบรรณานุกรม Globish Chinese อ-นามสกุล. 3. ชื่อผู้เขียน: ศ.น.พ.สุด แสงวิเชียร ชื่อหนังสือ: ปัญหาวัดพนัญเชิง ครั้งที่พิมพ์: พิมพ์ครั้งที่ 1 สถานที่พิมพ์: พระนครศรีอยุธยา สํานักพิมพ์วัฒนธรรม ปีที่พิมพ์: 2557 4. ชื่อผู้เขียนบทความ: ชวนะ ภวกานนท์ ชื่อบทความ: ธุรกิจสปาไทยน่าจะก้าวไกลไปกว่านี้ เข้าถึงได้จาก : http://www.businessthai.co.th วันเดือนปีที่สืบค้น : วันที่ 25 ธันวาคม 2548 ปีที่แต่ง:2548 XO ม.5/. เลขที ชื่อผู้แต่ง:เฮเลนเคลเลอร์ สถานที่พิมพ์: นนทบุรี ปีที่พิมพ์: 2512 สอนสดตัวต่อตัวกับเหล่าซือ LIVEWORKSHEETS เปิด f P e *26% 0 Ⓡ

pls

งค์ ๒.๒ สิ่งที่ทำด้วยเยื่อใย โดยวิธีทอหรืออัดให้เป็นผืน กลุ่มคำหรือวลี ๒.๓ ชื่อพืชชนิดหนึ่ง มีเมล็ดเล็กสีขาว เป็นอาหารหลักของคนในแถบเอเชีย กลุ่มคำหรือวลี คํา ภาษา นลงในตาราง สาเหตุที่ทำให้สามารถประกอบหน่วยในภาษาเป็นหน่วยที่ใหญ่ขึ้นได้ นักเรียนวิเคราะห์วัจนภาษาและอวัจนภาษาที่ปรากฏในคำประพันธ์ แล้วเขียนคำที่แสดงลักษณะ 6 คำประพันธ์ ๓.๑ ครานั้นบุษบาให้อาลัย กอดวันทองร้องไห้พิไรว่า ๓.๓ ๓.๒ ขุนแผนประคองวันทองน้อย น้ำตาย้อยซึมซาบลงอาบหน้า ขุนแผนวอนสั่งพระพิจิตร เจ้าคุณจงคิดถึงตัวข้า ประโยค ๓.๔ วันทองว่าพี่สีหมอกของน้องเอ๋ย เคยยากมาด้วยน้องในไพรสัณฑ์ ๓.๕ พลางนั่งลงนอบนบอภิวันท์ สะอื้น นอกแค้นน้ำตาคลอ 2 ประโยค วัจนภาษา อวัจนภาษา

ใครรู้คำตอบบ้างหรอค้า หาคำตอบไม่เจอเลยค่ะ ช่วยหน่อยได้ไหมคะ 🥹🥹

พิจารณาภาษาการประพันธ์ (กําล)สมุด) + บัย 5 * ย เ ไม่ต้องเปลี่ยนเป็น เหตุใดพระนางมัทรีจึงกล่าวเปรียบเทียบตัวพระนางว่า “อุปมาเสมือนหนึ่ง อัด พฤกษาลดาวัลย์ย่อมจะอาสัญลงเพราะลูกเป็นแท้เที่ยง” นักเรียนเข้าใจว่าอย่างไร ๒. อธิบายการใช้กวีโวหารต่อไปนี้ว่าเป็นกวีโวหารแบบใด มีลักษณะอย่างไร “เอ๋ยเคยมาเปี่ยมขอบเป็นไรจึงขอดข้นลงขุ่นหมอง พระพายเจ้าเอ๋ยเคยมาพัดต้อง กลีบอุบล พากลิ่นสุคนธ์ขจรรสมารวยรื่น เป็นไรจึงเสื่อมหอมหายชื่นไม่เปื่อย ยฉ่...” เปรียบเทียบโวหารคร่ำครวญของพระเวสสันดรเมื่อคิดว่าพระนางมัทรีสิ้นพระชนม์ กับโวหารคร่ำครวญของพระรามที่มีต่อนางสีดาในกาพย์นางลอย พระราชนิพนธ์พระบาท สมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย ๔. วิเคราะห์คุณค่าด้านวรรณศิลป์ที่ได้รับจากเรื่องร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี

ช่วยแต่งโคลงสี่สุภาพหน่อยค้าบ ขึ้นต้นด้วย มาโรงเรียนแต่เช้า

แต่งโคลง ภาพ AV ๆ ขึ้นต้นสวย nin มาโรงเรียนแต่เช้า or

คือเราพยายามทำมากๆแต่มันกะทำไม่ได้สักทีไม่รู้ว่าถูกมั้ย คือทำประมาณรูปที่2นะคะ ขอช่วยหน่อยยย

๒. ประโยคต่อไปนี้มีส่วนประกอบอย่างไร แสดงการวิเคราะห์ให้ชัดเจน ๑) สัตว์ประหลาดที่เห็นเป็นแมลงธรรมดาๆ นี่เอง ๒) ท้าวอาทิตยวงศ์จะต้องสวรรคตในวันรุ่งขึ้น ถ้าไม่ทำพิธีบูชายัญ ๓) เนื้อเรื่องกล่าวถึงชีวิตวัยเยาว์ของเด็กชายคนหนึ่งที่เติบโตขึ้นในชนบท ๔) ถ้าเรามีข้อสงสัย หรือมีความคิดเห็นอย่างไร ก็ควรจดบันทึกไว้ ๔) เขารู้สึกไม่ค่อยสบาย จึงหยุดงาน ๑ วัน O 5) เขื่อนศรีนครินทร์จะกักเก็บน้ำที่ไหลบ่ามาตามลำน้ำแควใหญ่ในฤดูฝน ๗) คุณแม่วางจดหมายไว้บนโต๊ะข้างโทรศัพท์เพื่อให้คุณพ่อเห็นได้ง่ายๆ ๔) พอประกาศรับสมัครได้ไม่กี่วัน ก็มีคนมาสมัครกว่าพันคน

ช่วยแต่กลอนในหัวเรื่องจิตสาธารณะให้หน่อยได้ไหมค่ะ

ช่วยแต่งกาพย์ยานี11 เรื่องภูทับเบิก 6 บทให้หน่อยค่ะ