ช่วยหน่อยค่ะ🥺🥺

89 2. ในการประกาศผลสอบของนักเรียนห้องหนึ่งซึ่งมี 60 คน โดยประมาณ เพียง 3 วิชา คือ คณิตศาสตร์ ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ พบว่ามีนักเรียนที่สอบตกทั้งสามวิชา 2 คน มีนักเรียน ที่สอบคณิตศาสตร์ผ่านแต่ตกภาษาอังกฤษ 20 คน มีนักเรียนที่สอบภาษาไทยผ่านแต่ตก คณิตศาสตร์ 14 คน มีนักเรียนที่สอบภาษาอังกฤษผ่านแต่ตกภาษาไทย 16 คน และมีนักเรียนที่ สอบคณิตศาสตร์ตก 18 คน จงหา 1) จำนวนนักเรียนที่สอบได้ทั้งสามวิชา 2) จำนวนนักเรียนที่สอบภาษาอังกฤษได้เพียงวิชาเดียว 3) จำนวนนักเรียนที่สอบภาษาอังกฤษหรือภาษาไทยได้แต่ตกคณิตศาสตร์ (รวม 11 คะแนน) วิธีทำ ให้ U แทนเซตของ.. (1 คะแนน) A แทนเซตของ. (1 คะแนน) B แทนเซตของ (1 คะแนน) และ C แทนเซตของ.. (1 คะแนน) ข้อมูลจากโจทย์ ได้แก่ (1 คะแนน) แผนภาพ เวนน์-ออยเลอร์ (1 คะแนน) B สิ่งที่ต้องการหา (1 คะแนน) บ การคิดหาคำตอบ (1 คะแนน) คำตอบที่ได้ (3 คะแนน) 1) จำนวนนักเรียนที่สอบได้ทั้งสามวิชา 2) จำนวนนักเรียนที่สอบภาษาอังกฤษได้เพียงวิชาเดียว 3) จำนวนนักเรียนที่สอบภาษาอังกฤษหรือภาษาไทยได้แต่ตกคณิตศาสตร์ มี. เคน มี ...คน มี. เคน

ทำยังไงคะ

ในงานที่ 7 5. ให้หาผลลัพธ์ของ 1) /12 428 2) (48 /12 - 427 3) /81x + /25x 4) /50x + (18x - 42x 5) 250 - 12 6) 729 เ486 7) /240 - (12 - (45 8) 245 - 20 (500 10) (3 . 2/6) 12) (2/7 3/5)(2/7 - 3/5) 9) (5 + /2)(6 - 3/2) 11) (9 - 2/5)(9 + 2/5)

ช่วยแสดงวิธีทำหน่อยค่ะ

- ว4 6+ C 4d ใ3 4 46 + 1c + 6 -ป) า -1) 2 3 43 4 ใC 4 230 + 96 + 30+4 -3) 9 2า 2 64 3 + 160 4. C +4 - 4) N N

ช่วยหน่อยค่ะทำไม่เป็นเรียนเซตแล้วไม่ค่อยเข้าใจ ตอนนี้หาคำตอบได้บางข้อแต่ต้องการลองตรวจคำตอบดูค่ะใครเห็นช่วยหน่อยนะคะ

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สอนโดย ครูพินูลย์ ชมสมบัติ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ อดาขา แบบฝึกเสริมประสบการณ์ที่ 1 เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเซต ตอนที่ 1 ให้นักเรียนเติมคำตอบลงในช่องว่างแต่ละข้อต่อไปนี้ให้ถูกต้องสมบูรณ์ ข้อที่ 01 4! จงเขียนเขตต่อไปนี้แบบแจกแจงสมาชิก คำถาม คำตอบ |+1 ทัสยา 1.1 เซตของจำนวนเต็มบวกที่หารด้วย 5 ลงตัว 5,18, 15) 1.2 เซตของจังหวัดในประเทศไทยที่ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะ "ม" มาส แม้ 1.3 เซตของจำนวนคู่บวกที่น้อยกว่า 20 - 3 2, 9,18 สวัจนี้ 1 1.4 เขตของจำนวนเต็มที่มากกว่า 2 แต่น้อยกว่า 10 $ 3,4,595[น ว) จงเขียนเขตต่อไปนี้แบบบอกเงื่อนไขของสมาชิก 2.1 A = (2, 4, 6, 8, 10) =x/xer; X=2n n<68 |2.2 8 = {1, 3, 5, ., 99) 2 2.3 C - (1, 2, 3, } 2.4 D = (1, 4, 9, 16, ] จงบอกจ้านวนสมาชิกของเซตต่อไปนี้ 3 3.1 A = {2148) 3.2 B = (x x เป็นจำนวนเต็มบวกที่อยู่ระหว่าง 20 และ 30)

เป็นโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับค่าสูงสุดสัมบูรณ์ค่ะ ไม่เข้าใจว่าทำไมถึงใช้f(y) ทำไมไม่เป็นf(x) แล้วตรงคิดช่วงมีวิธีดูเป็นพิเศษมั้ย

"แห่งหนึ่งผลิตของเล่นโดยฟังก์ชันการผลิต คือ P = 50,^",06 โดยที่ วิธีทำ จากโจทย์ จะได้ว่าเงื่อนไขของงบประมาณเขียนแทนได้ด้วยสมการ P แทนจำนวนของเล่นที่ผลิตได้ใน 1 ชั่วโมง (มีหน่วยเป็นชิ้น) จงหาจำนวนของเล่นที่มากที่สุดที่โรงงานแห่งนี้จะนลิตได้ใน 1 แทนจำนวนแรงงานที่ใช้ใน 1 ชั่วโมง 1 แทนจำนวนปัจจัยทุนที่ใช้ใน 1 ชั่วโมง มาจำนวนของเล่นทีมากที่สุดที่โรงงานแห่งนี้จะผลิตได้ใน 1 ชั่วโมง ภายใต้งบประมาณ 20,000 มาท ถ้าแรงงานหนึ่งหน่วยมีค่าใช้จ่าย และ ) 100 บาท และปัจจัยทุนหนึ่งหน่วยมีค่าใช้จ่าย 200 บาท 100x+200y = 20,000 เมื่อ ye[0, 100] นั่นคือ 200 - 2y - จะได้ P 50(200 - 2y) 6 เ0.4 = ให้ ) = 50(200 -2y)* 0ด ต้องการหาค่าสูงสุดของ f (y) บนช่วง [0, 100] 0.4 50(200 - 29) () 50(200- 29)) เนื่องจาก f"(y) 0.4 d d = dy +y26 50(200 - 29) (0.6) -0.4 = +) (50)(0.4) (200 - 29) (200 - 29) -0.6 d dy 0.4 0.6 200 - 2y +20 200 - 2y (-2) = 30 0.6 0.4 200 - 2y - 40 200 - 2) = 30

ช่วยหน่อยค้าบ

ไบกิจกรรมที่ 2.1 2700 1. จงพิจารณาจำนวนในแต่ละข้อต่อไปนี้ว่าเป็นจำนวนชนิดใดค แล้วทำเครื่องหมายถูก(+) ลงในตาราง ข้อ จำนวน I I I IR 0 1.1 1.2 N100 1.3 0.123123123... 1.4 4.87 1.5 2.323323332 1.6 2.32332333... 1.7 7.323232 ... 1.8 /3 (-427) -9 2 1.9 2. ในข้อต่อไปนี้ ข้อใดเป็นจริงให้ทำเครื่องหมาย และถ้าข้อใดเป็นเท็จให้เครื่องหมายx ลงตรงหน้าข้อนั้น .1. 1.3542 เป็นจำนวนตรรกยะ .2. 6.999... เป็นจำนวนนับ 3. 4.123123123. เป็นจำนวนตรรกยะ 4. /6.25 เป็นจำนวนตรรกยะ 5. มีจำนวนเต็มที่อยู่ระหว่า 1 กับ 2 6. มีจำนวนนับที่เป็นจำนวนลบ .7. มีจำนวนเต็มที่เป็นจำนวนลบ .8. มีจำนวนอตรรกยะที่เป็นจำนวนเต็ม 9. มีจำนวนอตรรกยะที่เป็นจำนวนลบ 10. จำนวนเต็มบางจำนวนเป็นจำนวนอตรรกยะ 11. จำนวนครรกยะบางจำนวนเป็นจำนวนเต็ม 12. จำนวนตรรกยะบางจำนวนเป็นจำนวนเต็มลบ 13. มีจำนวนตรรกยะที่มากที่สุดแต่น้อยกว่า 1

ช่วยตรวจให้หน่อยครับ

- 1- แบบฝึกหัดที่ 1.1 1. จงพิจารณาจำนวนในแต่ละข้อต่อไปนี้ว่าเป็นจำนวนชนิดใด แล้วทำเครื่องหมายถูก(V) ลงในตาราง ข้อ จำนวน I I II Q Q" IR - 11 -N121 1.1 1.2 - 0 1.3 ป1.44 5 1.4 8.765765765. 1.5 3.14159265 1.6 6.9 -/2./8 4 / 1.7 1.8 ป9 - J6 1.9 1--8 3 1.10 ปN16 ี 7. ในข้อต่อไปนี้ ข้อใดเป็นจริงให้ทำเครื่องหมาย และถ้าข้อใดเป็นเท็จให้เครื่องหมาย xลงตรงหน้าข้อนั้น

ทุกคนคะ ช่วยทำหน่อยค่ะ ข้อ5ค่ะ🥺🙏🏻

หน้า 5 แบบฝึกหัด 1.1.1 จงหาพจน์ถัดไปห้าพจน์ของลำดับที่กำหนดให้ต่อไปนี้ 1) 2 , 7 , 17 , 32 ,. 2) 200 , 195 , 190 , 185 , 3) 1,4 , 16 , 64, . 4) 729 , 243 , 81 , 27 , 5) 9, 12 , 14 , 15 , 19 , 18 , .. .... ..

ขอตัวอย่างทำให้ดูสักข้อหน่อยค่ะ🥺

ในงานที่ 1.1 ความหมายของคำด้บ คำสั่ง ให้นักเรียนแสดงวิธีทำอย่างละเอียด 1. จังบอกโดเมนและเรนจิของลำดับดอไปนี้ 1.1) 1, 3, 9, 27, 81 1 2 3 4 5 6 23 4 5 6 7 1.3) 500, 800, 1100, 1400,. 1.4) 10,102,10,10*,10*,10,. 1.5) 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20,..

ช่วยหน่อยได้มั้ยคะ คือไม่เข้าใจน่ะค่ะว่าทำยังไง

3. จงหาพจน์ทั่วไป (พจน์ที่ n) ของลำดับต่อไปนี้ 1 1 (1) 2 4 8 16 1 1 (2) 1, 1 1 1 2 4 8