ลำดับหนึ่ง มีสูตรพจน์ทั่วไปคือan=5n-3จงหาว่า32เป็นพจน์ที่เท่สไหร่ของลำดับ

ช่วยหน่อยนะคะ ข้อ 10-12 ค่ะ

7 2 3. 7+1 .... n²-n 2 = 2 **** 9. = (3²) ² (3³) ² 3 3 -n (3¹) (3³)³ (3)" 4+6-3n ・INF9+71 2 2 9² (27)²-n (81)" (27)³ (3)" 2-7 11/4 ²-1 2771+2 n-1 4 = 3.3 70-37 -3748 3 5.3⁰-9.30-2 2.3"-3-1-2 6-37 1 22 47 97-1 • 303 = 3 A 3²10-37) - (-37+87 70-35+37-8 = 3² = 2n-2n=0 0-2=-2 =9* Da (15-(9×7)) 7a (9+7) 10. (a(a(a¹¹)) ...a.a. 2²1 12. 10¹ ×97 154 x 84 m (a) 1 a - 48 16 nxm

เป็นตารางแจกแจงความถี่ มี2ข้อใหญ่ค่ะ **(ให้หา ค่าเฉลี่ยเลขคณิต มัธยฐาน แล้วก็ฐานนิยม) ขอคำอธิบายวิธีทำ 2ข้อนี้ แบบละเอียดนะคะ ช่วยหนูที... อ่านต่อ

ช่วงอายุ จํานวนพนักงาน (คน) 18-24 5 25 - 31 16 32 - 38 39 - 45 46-52 53 - 59 18 8 6 7

ทำไงคะ

34. ค่าของ 2 เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 2√2+√3 36. 1.3√6 10√6-2√7 3√6+2√7 2.4√6 มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 1.8+√42 2.8-√42 3. 3. 2√2+√3 5 44. ค่าของ X ที่สอดคล้องกับสมการ VX2 + 5 1. (0,5] 2. (5, 10] 8+√42 38. ค่าของ X ที่สอดคล้องกับสมการ V5x + 1 + 6 = 10 อยู่ในช่วงข้อใดต่อไปนี้ 1. (0,2] 2. (2,4) 3. (4,6] 40. ค่าของ x ที่สอดคล้องกับสมการ VX + 7 = 3x + 1 อยู่ในช่วงข้อใดต่อไปนี้ 1. (0,5] 2. (5, 10] 3. (10,00) 4. = X x อยู่ในช่วงข้อใดต่อไปนี้ 3. (10,00) 4. 42. ค่าของ x ที่สอดคล้องกับสมการ 3x + 4 + V3x − 5 = 9 อยู่ในช่วงข้อใดต่อไปนี้ 1. (0,5] 2. (5, 10] 3. (10,00) 2√2-√3 5 8-√42 3 4. (6,10] 4. ไม่มีข้อที่ถูก 4. ไม่มีข้อที่ถูก 4. ไม่มีข้อที่ถูก

ขอวิธีทำหน่อยค่ะ

1 แนวข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 1/2565 วิชาคณิตศาสตร์ 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 1.2 ประเภทสถานที่ท่องเที่ยวที่คนไทยชื่นชอบ 1.4 ปริมาณการนำเข้าน้ำมันดิบรายเดือน 1.6 ยอดขายรถยนต์รายเดือน 2. การวิเคราะห์และการนำเสนอข้อมูลเชิงปริมาณด้วยตารางความถี่แบบใดเหมาะสมกับการใช้ค่าที่เป็นไปได้ 1. ข้อใดเป็นข้อมูลเชิงปริมาณ 1.1 ยี่ห้อโทรศัพท์มือถือของพนักงานฝ่ายผลิต 1.3 หมายเลขบัตรประชาชนของแม่ค้าในตลาด 1.5 อาชีพของผู้ปกครองของนักเรียนห้องหนึ่ง จำนวนน้อยและแบบใดเหมาะสมกับการใช้ค่าที่เป็นไปได้จำนวนมาก 3. จงบอกค่าทุกค่าที่เป็นไปได้ว่ามีค่า 3.1 คะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์มีคะแนนเต็ม 5 คะแนน 3.2 คะแนนสอบวิชาเคมีมีคะแนนเต็ม 8 คะแนน 3.3 คะแนนสอบวิชาสังคมมีคะแนนเต็ม 88 คะแนน 4. การแบ่งข้อมูลที่เป็นไปได้ทั้งหมดออกเป็นช่วง ๆ เราจะเรียกแต่ละช่วงนั้นว่าอะไร 5. จงหาความกว้างของอันตรภาคชั้น ต่อไปนี้ 5.1 จำนวนอันตรภาคชั้นเป็น 9 ชั้น ค่าเริ่มต้น เท่ากับ 67 ค่าสุดท้าย เท่ากับ 189 5.2 จำนวนอันตรภาคชั้นเป็น 6 ชั้น ค่าเริ่มต้น เท่ากับ 54 ค่าสุดท้าย เท่ากับ 94 5.3 จำนวนอันตรภาคชั้นเป็น 8 ชั้น ค่าเริ่มต้น เท่ากับ 45 ค่าสุดท้าย เท่ากับ 102 6. ค่ากึ่งกลางระหว่างค่าของข้อมูลที่มากที่สุดในชั้นก่อนหน้ากับค่าของข้อมูลที่น้อยที่สุดในชั้นนั้น คืออะไร 7. ค่ากึ่งกลางระหว่างค่าของข้อมูลที่มากที่สุดในชั้นนั้นกับค่าของข้อมูลที่น้อยที่สุดในชั้นถัดไป 8. จงหาความหมาย ต่อไปนี้ คืออะไร 8.1 แผนภาพจุด 8.2 แผนภาพลำต้นและใบ 9. จงเขียนซิสโทแกรม ต่อไปนี้ (ตารางขวามือหาขอบบนและขอบล่างของชั้น จำนวนสมาชิกในครอบครัว 2 3 4 5 10. ให้บอกข้อมูลว่ามีค่าอะไรบ้าง สรุปข้อมูลจากแผนภาพที่ได้ และบอกฐานนิยมจากแผนภาพต่อไปนี้ + 2 3 4 ● 5 6 จํานวนครอบครัว 3 5 4 3 7 8 จ 10 8.3 แผนภาพกล่อง 8.4 แผนภาพการกระจาย 1 คะแนน 55-69 60-64 65 - 69 70-74 :::: : 3 4 5 6 7 9 10 2 จํานวนนักเรียน 3 4 6 4

ช่วยหน่อยนะคะ ฟังก์ชั่น ม.4 ค่ะ 🙏🙏🙏

1.44 M. {1, 24, N = { ²,54 MxN (1, 2), (1,5), (2, 2), (2,5)} MXP = {(1,4), (1,5), (2,4),(2,5)} (MXN) n (MXP) (1,5),(2,5)} 2. r= {(x,y) (y = 3x+2 yasury" จงนา 3. h= ทบทวน กอนสอบ P= {4,54 @sun (MXN)n (MXP) b. r: gun Dr, Rr 4. r {(x,y) | y= r={{x,yaly= 5. 8: 38-1 2x-5 S x= {(x,y) 3x+y=0} 4 5 Asun Dr, Rr -1 5 from Dr, Rr 3x=1 09 {(x,y)ly. Ja-1 Yasm Dr. R. 7. 2² {(x,y)/y = √T-x² | amor, P 8.n. ((x,y)ly: √x=1 | asmo. R+ R₁ rid(x, y) | y: 1-2x 4 rom Dr. Ri −3+3x

บอกเราหน่อยค้าบบ🥺🥺

D BU 1) 10 กำหนดเมทริกซ์ A และ B ดังนี้ -[-2 -2 A = จงหา ( A+B 2B 4 - 1 (5) (2B)¹-3A¹ จงหาผลลัพธ์ในแต่ละข้อต่อไปนี้ (ถ้ามี) 0 2 แบบฝึกหัดที่ 2 430 1 2] -1 -1 0 2 1 - 2 8 2 2 1 -1 4 [-1 -3 -4] -3 1 4 1 0 5 W ● -1 2 0 -1 1 1 2 -2 8 3 1 4 -3 2 B = 6 0 -5 2 1 1 (2) A-B (4) 3A¹ (9) ตัวผกผันการบวกของ A และ B (4) g 0 1 1-4 gos yes [2 1 - 1 2 3] 3 3 T 2 1 2 2 1 -1 1 0 2 3 I 1 2 4 - 1 2 1 6 0 2 2 - 1

ช่วยแสดงวิธีทำข้อนี้หน่อยค่ะ ไม่ค่อยแน่ใจการหาเลย

คำสั่ง 1. แบบทดสอบ บทที่ 2 วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพ ให้นักเรียนเขียนคำตอบลงในกระดาษเปล่าที่เป็นกระดาษคำตอบที่แจกให้ 2. ให้เขียน ชื่อ-สกุล ชั้น ห้อง, เลขที่ ไว้ หัวกระดาษมุมด้านขวา 3. ห้าม ขีด เขียน หรือทด ลงในกระดาษคำถามแผ่นนี้ " 1. จากบทความ “จากการรายงานของสานักงานสถิติแห่งชาติ เกี่ยวกับการลงทุนของชาวต่างชาติ ตั้งแต่ เดือนมกราคม พ.ศ. 2539 ถึงเดือนธันวาคม พ.ศ. 2539 ปรากฏว่าเป็นการลงทุนจากประเทศสหรัฐอเมริกา 6,900 ล้านบาท จากประเทศเกาหลีใต้ 350 ล้านบาท จากประเทศญี่ปุ่น 530 ล้านบาท และจากประเทศ สิงคโปร์ 160 ล้านบาท...” ให้นักเรียนนำเสนอในรูปของตารางความถี่ ความถี่สัมพัทธ์ และ แผนภูมิรูปวงกลม พร้อมแสดงวิธีคํานวณ ประกอบ ( 4 คะแนน) 2. จากตารางข้างล่างนี้ ให้นักเรียน นำข้อมูลที่ได้ไปสร้าง แผนภูมิแท่งพหุคูณ หรือ แผนภูมิแท่งส่วนประกอบ แสดงการย้ายถิ่นของประชากร พ.ศ. 2549 โดยให้สร้างเพียง 1 แผนภูมิเท่านั้น (สามารถใช้ค่าประมาณได้ และแสดงตัวอย่างการคำนวณ 1 กลุ่ม หรือ 1 แท่งประกอบ) 6 คะแนน ภาคที่อยู่ปัจจุบัน รวม ยอดรวม 1,062,155 กรุงเทพมหานคร 93,241 249,931 กลาง ตะวันออก เฉียงเหนือ ใต้ 181,596 กรุงเทพมหานคร 440,641 80,736 77,873 474,883 256.754 กลาง 234 754 20,200 70,941 ภาคที่อยู่ก่อนย้าย เหนือ ตะวันออก เฉียงเหนือ 95,179 183,474 50,031 58,077 ได้ ประเทศ 19,124 46,933 5,617 1,367 43,311 111.676 8,677 5,531 130,095 24,986 12,413 6.447 14,721 29,290 33,758 62,505 25,278 14,318 7.758 12,451 แหล่งที่มา : การสำรวจการย้ายถิ่นของประชากร พ.ศ. 2543 สำนักงานสถิติแห่งชาติ 2,699

ช่วยหาโดเมนเรจจ์ให้หน่อยได้ไหมคะ ทำไม่เป็นเลยค่ะ😭😭 🙏🙏

2. จงหาโดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์ต่อไปนี้ 1) r = {(x, y) | y² = x} 2) r = {(x, y) | y = x³ } 3) r = {(x, y) | y = -√x} 4) r-{(x, y) | y=(x-2)²} 5) r = {(x, y) | y = √x²-1} {|-||-|(^x)} = ( 6) r (x, y) | y 7) (x,y)|y= r = {(x, y) | y = 3x x+5 & 1 r y) | y ») = {(x,x) \ * = √(- _ * } √9-x²

🙏🥺

data-na -|-2=29/ -|-2= เป็นลำดับสูง 5. 8. ผลบวกของอนุกรม 1-3 + 2-4 +3-5 + 0-6 + + 99-101 มีค่าตรงกับข้อใด 1 338.250 2. 338,270 4. 339,750 5. 400,250 9. กําหนดอนุกรม 1 2 12 2'3'18' 1. 1 1. 1 2 12 2'3 184 12 13 2'3'18 4 10. อนุกรม - 11 2 6 18 2. 1/1) 23 (-1)-¹ 2" 4 11. ข้อใดสรุปถูกต้องเกี่ยวกับอนุกรม (3) 1. เป็นอนุกรมเข้า มีผลบวกของอนุกรมเท่ากับ 2. เป็นอนุกรมเข้า มีผลบวกของอนุกรมเท่ากับ 4 5 3. เป็นอนุกรมเข้า มีผลบวกของอนุกรมเท่ากับ 4 4. เป็นอนุกรมเข้า มีผลบวกของอนุกรมเท่ากับ 5 4 5. เป็นอนุกรมออก 4. เป็นอนุกรมเข้า มีผลบวกของอนุกรมเท่ากับ 5. เป็นอนุกรมออก + 1. เป็นอนุกรมเข้า มีผลบวกของอนุกรมเท่ากับ 2. เป็นอนุกรมเข้า มีผลบวกของอนุกรมเท่ากับ 5 12 3. เป็นอนุกรมเข้า มีผลบวกของอนุกรมเท่ากับ 1 2 3. 2 8 16 มีผลบวกเท่ากับเท่าใด ลำาดับของผลบวกบ่อยของอนุกรม ตรงกับข้อใด 1 1 11 2'6'18" 3 1 2 13 2'3'18 4 12. ข้อใดสรุปถูกต้องเกี่ยวกับอนุกรม 1 1 1 1 + + 3 15 35 63 :) + +(- 27 32 -)+...+ 81 4n 1 3, 339,250 +... 7-1 4. 0 + 5. 2