จำนวณเชิงซ้อน ทำยังไงค่ะ งงมากเลยคะ

3. ให้z -cosl0 -isin 10 และ Z, = (cos14 +isin 14*) จงหา (2,Z, )" ในรูปของ a +bi =

ไม่เข้าใจข้อนี้ค่ะ ช่วยแปลหน่อยงับบบ

From 1950 through 2005, the per capita consumption C of cigarettes by Americans (age 18 and older) can be modeled by C = 3565.0 + 60.30t - 1.783t, 0 sts 55, where t is the year, with t = 0 corresponding t0 19 (a) Use a graphing utility to graph the model. Cigarettes Cigarettes 4000 60 3000 45 2000 30 1000 15 1 Year 1 Year 10 20 30 40 50 60 1000 2000 3000 4000 5000 6000 Year Year 4000 60 3000 45 2000 30 1000 15 Cigarettes 60 Cigarettes 10 20 30 40 50 1000 2000 3000 4000 5000 6000 (b) Use the graph of the model to approximate the maximum average annual consumption. cigarettes Beginning in 1966, all cigarette packages were required by law to carry a health warning. Do you think the warning had any effect? Explain. After 1966, the consumption -Select--- It --Select- v ikely that the warning was responsible for the decrease in consumption. -Decveases - incveases - is/is not - rem ains constดท (c) In 2005, the บ.S. population (age 18 and over) was 296,329,000. Of those, about 59,858,458 were smokers. What was the average annual cigarette consumption per smoker in 2005? cigarettes What was the average daily cigarette consumption per smoker? cigarettes 0

แสดงวิธีทำให้หน่อยนะคะ ;-;

Q Search อ การบ้านครั้ง3 บทที่1.pdf Close Activity การบ้าน ครั้งที่ 3 Chat Teams ร้านนม A เป็นที่นิยมของนักศึกษาส่วนใหญ่ ซึ่งตั้งอยู่ใกล้มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง ได้จัดโปรโมชั่นคือ ลูกค้าสามารถนำขวดนมเปล่าของร้าน มาแลกนมขวดใหม่ได้ 1 ขวด โดยไม่ต้องเสียเงิน และขวดที่นำมาแลกฟรีนี้สามารถนำมาแลกได้อีก เมื่อรวมขวดเปล่าได้ครบ 4 ขวด ถ้า Assignments นางสาวทิพย์ ชอบการดื่มนมมาก แต่มีเงินสำหรับซื้อนมได้ 18 ขวด นางสาวทิพย์จะได้ดื่มนม ทั้งหมดกี่ขวด (นับรวมขวดที่นำมาแลกฟรี (ระ" Calendar ด้วย) Calls จงแสดงแผนภาพ หรือรูปแบบการซื้อนม หรือวิธีการคิดอย่างใดก็ได้เชิงตรรกศาสตร์ เพื่อให้ได้จำนวนการดื่มนมทั้งหมดของนางสาว Files ทิพย์ Zooา Apps 1 of 1 Help 9 MyELTIOnline Englis. | Zoom Meeting บ Assignments | Micros. ENG 09:46 :

ช่วยหน่อยครับ

- ใหตา สมผลหรือไม่ เหต 1 Linda โวอ่านหนังสือีื่น 2 ถ้า pay ไปอหนัง แล้ว Fre จะไม่กินข้าวเป็น 2 Fre) ไม่ได้กินข้าวเร็น เรือ Lindo. อานเหนังสือ < านขาวเมิน ไม่ได้ไปดงหน้าหละ Fvedได้กินข้าวเป็น ผล

รบกวนด้วยค่า เรื่องตรีโกณ คิดไม่ออกแล้วว่าต้องทำต่อยังไง

ข้อที่ Secx + taคx + 25ecx anx secx + Secx -1 + 2 stcx tAnX = A E - PAT 1 (ต.ค. 51 ่ 15) - A กำหนดให้ secr+tan x = A - 4- ถ้า 4+0 แล้วค่าของ cos r เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 4 -1 2. A +1 SinX+CosX 1. 2A 2A 4. A +1 A 3. A +1 = sec 2 - Sec -| N

ช่วยหน่อยค่ะ

ใบงานที่ 8 การเคลื่อนที่แบบฮาร์โมนิกอย่างง่าย (Simple Harmonic Motion) ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ครบทุกข้อ คะแนนเต็ม 7 คะแนน 1. จงอธิบายลักษณะของการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย แล้วยกตัวอย่างในชีวิตประจำวันอย่างน้อย 3 ตัวอย่าง.. 2. จงทำเครื่องหมาย T หน้าข้อที่เป็นการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่ายและ X หน้าข้อที่ไม่ใช่การ เคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิก อย่างง่าย 1. แขวนลูกตุ้มด้วยเชือกในแนวดิ่ง ผลักลูกตุ้มให้แกว่งเป็นวงกลม โดยเส้นเชือกทำมุมคงตัวกับแนวดิ่ง 2. แขวนลูกคุ้มด้วยเชือกในแนวดิ่ง ดึงลูกตุ้มออกมาจนเชือกทำมุมกับแนวดิ่งเล็กน้อยแล้วปล่อยมือ 3. ผูกวัตถุกับปลายสปริงในแนวระดับ ตรึงอีกด้านของสปริงไว้ดึงวัตถุให้สปริงยืดออกเล็กน้อยแล้วปล่อยมือ 4. ผูกวัตถุกับปลายสปริงในแนวดิ่ง ตรึงอีกด้านของสปริงไว้ ดึงวัตถุให้สปริงยืดออกเล็กน้อยแล้วปล่อยมือ 3. จากรูปด้านล่าง ให้นักเรียนบอกค่าต่างๆ ที่จุด A,B และ C 4@ ที่จุดA ที่จุดธ ที่จุด C ค่าต่างๆ การกระจัด ความเร็ว ความเร่ง แรง (F)

ขอวิธีทำข้อ2กับข้อ4หน่อยค่ะ😭

2. จากเลขโดด 1-7 นำมาสร้างจำนวนคู่สามหลักโดยแต่ละหลักไม่ซ้ำกัน ได้ทั้งหมดกี่จำนวน 3. นาย ก ข และ ค จะขึ้นลีฟต์ซึ่งมีทั้งหมด 3 ตัว จำนวนวิธีที่นาย ก และ ข ขึ้นด้วยกันแต่นาย ค ขึ้นคนเดียว ตรงกับข้อใด 4. มีผ้าเช็ดหน้าขนาดเท่า ๆ กัน 5 ผืน เป็นสีขาว 3 ผืน สีฟ้า 2 ผืน สุ่มหยิบมา 2 ผืนพร้อมกัน ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ทั้งหมดมีกี่วิธี

ขอวิธีทำ3ข้อนี้ได้มั้ยคะ

8.โยนเหรียญ 1 เหรียญ และลูกเต๋า 1 ลูก พร้อมกัน ข้อใดเป็นเหตุการณ์ที่ลูกเต๋าขึ้นแค้มไม่เกิน 3 9. โยนลูกเต๋า 2 ลูก 1 ครั้ง ความน่าจะเป็นที่จะได้ผลรวมของแต้มเป็นจำนวนคู่ ครงกับข้อใด 10. นักเรียนกลุ่มหนึ่งมี 10 คน เป็นหญิง 6 คน ชาย 4 คน ถ้าสุ่มเลือกนักเรียนกลุ่มนี้มา 2 คน ความน่าจะเป็นที่จะได้นักเรียนเพศเดียวกันเท่ากับข้อใด

ช่วยหน่อยนะคะ

14:51 ll Vo (60 - แบบฝึก-เรื่อง-ฟัง... : ใบงานที่ 1.6 เรื่อง โดเมนและเรนจ์ของฟังก์ชัน คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำตอบแต่ละข้อลงในตารางให้ถูกต้องสมบูรณ์ ข้อที่ ฟังก์ชัน โดเมนของฟังก์ชัน เรนจ์ของฟังก์ชัน 1 f = {(2, 5), (3, 7), (4, 9), (5, 11)} {2, 3, 4, 5) {5, 7, 9, 11] 2 f = {(6, 12), (7, 12), (8, 12)} {6, 7, 8} {12} 3 f = {(3, 10), (5, 20), (5, 30), (7, 40)} {3, 5, 7, 9} {10, 20, 30, 40) 4 f = {(a, 1), (b, 2), (c, 3), (d, 4)} 5 f = {(m, 2), (n, 4), (p, 6)} 6 f = {(4, 7), (6, 9), (8, 11)} 7 f = {(2, 1), (3, 2), (4, 3), (5, 4)} 8 f = {(a, 10), (b, 10), (c, 10)} 9 f = {(3, 6), (5, 10), (7, 14)} 10 f = {(1, 4), (2, 5), (3, 6), (4, 7)} 11 y = x - 1 12 y = 4x 13 3x +1 y 2x - 2 สรุป โดเมนของฟังก์ชัน คือ เรนจ์ของฟังก์ชัน คือ 6. พิจารณาฟังก์ชันที่กำหนดให้ ข้อใดมีลักษณา

ช่วยสอนหน่อยค่ะ ไม่เข้าใจค่ะ

ตอนที่ 2 ข้อสอบอัตนัย (10 คะแนน) จงแสดงวิธีทำ X + 2 เมื่อ x 2 -1 (2 คะแนน) 1. กำหนดให้ f(x) ะ จงหา (im f(x) X-4-1 เมื่อ x < -1 2. กำหนด fix) = จงพิจารณาค่าฟังก์ชันต่อเนื่องที่ x = 3 หรือไม่ (2 คะแนน) X + 4 เมื่อ x * 0 3. กำหนด f(x) = จงพิจารณาค่าฟังก์ชันต่อเนื่องที่ x = 0 หรือไม่ (2 คะแนน) 4 เมื่อ x = 0 k เมื่อ x = 1 4. กำหนดให้ f(x) = * เมื่อ x = 1 จงหาค่า k ที่ทำให้ f(x) ต่อเนื่องที่ x = 1 (2 คะแนน) (X + a เมื่อ x > 1 5. จงหาค่า a และ b ที่ทำให้ f(x) = 1 2a - 1 เมื่อ x = 1 เป็นฟังก์ชันต่อเนื่อง (2 คะแนน) ax - b เมื่อ x < 1