ต่อจากอันเมื่อกี้

7 (5) เซตของวงกลมที่มีจุดศูนย์กลางร่วมกัน (6) เซตของจำนวนเต็มคู่ที่มี 7 เป็นหลักสิบ (7) เซตของจํานวนที่อยู่ระหว่าง 1 กับ 3 (8) {x T x € Z และ x < 4} (9) เซตของวันในหนึ่งสัปดาห์ เซตของจำนวนเต็มที่นำไปหาร 0 ได้ลงตัว (10) (11) {x | x เป็นตัวประกอบของ 0} (12) {x | x มี 0 เป็นตัวประกอบ 2. พิจารณาว่าเซตในแต่ละข้อต่อไปนี้เป็นเซตว่างหรือไม่เป็นเซตว่าง (1) Ø (2) {Ø} (3) เซตของชื่อเดือนใน 1 ปีที่มี 30 วัน (4) {x | x ≠ x} (5) {x | √x2 = x} = (6) {x I x E N และ 4 < x < 5 (7) {x | 4 < x ≤ 5 (8)_{x | x E N และ x + x = x} (9) {x I x E_Z* และ x < 1} (10) เซตของจํานวนเต็มที่เป็นจํานวนนับ 1.4 สับเซต สับเซต (Subset) บทนิยาม X X . เซต A เป็นสับเซตของเซต B ก็ต่อเมื่อสมาชิกทุกตัวของเซต A เป็นสมาชิก ของเซต B ใช้สัญลักษณ์ C แทนคำว่า “เป็นสับเซต” และใช้สัญลักษณ์ - แทนคำว่า “ไม่เป็นสับเซต”

เรื่องสับเซต ม.4 ค่ะ ช่วยดูให้หน่อยได้ไหมคะว่าทำถูกไหม🙏🙏🙏

2 มิ.ย.65 เซต (Subset) จงหาสับเซตทั้งหมดของ 2) A = {1,2,3,4} 4 n(A) = 4 2+ = 16 สบเซตของ A = {Q},{1,2,3,441,2,31,351,42,3,42,43, {3,4}, {1,2,³}g{1,34 g {2,3,4} g { 3g 4g 1} g { 1, 2, 3 4 } ของเซต n(A) = 3 2=8 90 g {Ø}, {{1,2}},{Ø,{0}},{0g{{1,277}g {{ø}, {{1,2}}}, {Ø‚{ø},{{1,2}}} 2) B = {0 ₂ {0}, {{₁,2}}} ลับเซตของ B = A เป็นส หนึ่งตัวที

คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องจำนวนจริง ตรรกยะ อตรรกยะ ช่วยหน่อยคะ

13:52 8 .l 4G+ .l 50%| X https://www.liveworksheets.com Live worksheets >Thai จำนวนจริง "ใช้ประกอบการเรียนการสอน ID: 2201103 Language: Thai School subject: คณิตศาสตร์ Grade/level: ม.4 & Add to my workbooks (6) 1. Download file pdf () Embed in my website or blog <> Add to Google Classroom (> Add to Microsoft Teams (> Share through Whatsapp phunyods Age: 16+ Main content: ระบบจํำนวนจริง other contents: จำานวนจริง Link to this worksheet: https://www.liveworksheets.com/ol22011 Copy เอกสารแนะแนวทางที่ 2.1 รายวิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 รหัสวิชา ค31201 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง จำนวนจริง ชื่อ ชั้น ม.4/ เลขที่ คำสั่ง ให้นักเรียนจัดกลุ่มจำนวนที่กำหนดให้ต่อไปนี้ ให้ถูกต้องที่สุด 3 1.2635 1.232323. 0 22 /2 6.231145.. 0.121221222.. V4 0. 21 200 52 1 0 0.99 0.99.. 3 จำนวนจริง จำนวนอตรรกยะ จำนวนตรรกยะ เศษส่วน/ทศนิยมซ้ำ จำนวนเต็ม จำนวนเต็มลบ จำนวนเต็มศูนย์ จำนวนเต็มบวก aLIVEWORKSHEETS Finish! < =

คิดยังไงค่ะ

7“ 4 4 เ ส ณ่ -.. ๐ ง/, =๊ 111112 เป็นพจน์ทีเท่าไดของลําดับเรขาคณิต 2ห .8%,108+8,. |

ช่วยทำให้หน่อยค่ะ

4เธไท4๑๐384 +4608*4สไท834 = 3ตไห 44

ช่วยทำให้น่อยค่ะ

ถู กก ยเกแรเหเอก6แห อิบ๒ 5ร506๒50 ก รแถ6เะ โกรมเ | | | | 5 ๑อตเพงเบนทเบ ค ลางอยู่ที่ (- 1, 2 และผ่านจุด (4, 3) - 5 งหาความสัมพันธ์ซึ่งมีกราฟเป็นวงกลมมีจุดศูนย์ก 5 5 5 200 ออออออจอ9อจกกออจจจจ ออออองออวจ9จกจอออจยย999ก อออออองงงยกจจรกรจจอจจอจจจจังค9องจจก69ท ออจอ9อย999000* สอละลงจรงจ4จจ5จยจจสจม 3 นธ์ซึ่งฝีกราฟเป็นวงกลมมีจุตศูนย์กลางอยู่ที (3 จจะตะจจะงองเสอจยจจ5เจอ5509 อรรจรกออรอกจจกก9ก 1. ลอจจ9ก9อกอยกกะอยกกกก9ก9994 อุอออุตกะลวอกจอกกกจอจกกก90จจ ฉิ1: -0 และเส้นรอบวงยาว 127 หน่วย

ถ้า A เป็นเซตอนันต์ แล้ว P(A) จะมีค่าเท่าไหร่เหรอครับ

49 [451๐4. เฉล 9๑ โย5 ๓ณา. 7) 6๕52(ภ2จัล 0 0 ก - หา @ให้ ป“(5 67,8.9), 1! ' (09 2 0 1) (ก2(%) 2 »(4ก8) 2 2(4) ) ๑ -----ฯ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

สับเซตกับเป็นสมาชิกต่างกันยังไงหรือคะ

ช่วยอธิบายข้อ11หน่อยได้ไหมคะ งงมากเลนเวลาแปลงจากตัวbelong to เป็นsubset คือทำไมมันใช้ตัวเดียวกันแ่า

ใครเคยซื้อหนังสือคณิตศาสตร์ของพี่ณัฐบ้างคะ แล้วควรซื้อเล่มไหนดี