จะฝึกภาษาอังกฤษยังไงดีคะให้อบบพอพูดได้อ่ะค่ะคือพอพูดไม่ค่อยได้เลยค่ะ

มีใครเข้าใจงานสิ่งนี้บ้างมั้ยคะ มาแชร์เทคนิคกันหน่อยค่ะ

BINS wwwwwwwka(2)-PowerPoint (andentie 0 E-E-E \\don ALLOGG ราก () การออกแบบขั้นตอนการทำงานของโปรแกรม 1 ออกแบบโดยใช้ภาษาธรรมชาติ “เป็นการใช้ภาษาพูดที่เข้าใจง่ายเพื่ออธิบายขั้นตอนการทำงานของโปรแกรม โปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยม 1 เริ่มการทำงาน 2) นำเข้าข้อมูลความกว้าง 3 นำเข้าข้อมูลความยาว 4) คำนวณ พื้นที่รูปสี่เหลี่ยม = กว้าง x ยาว (5) แสดงผลพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยม 6) จบการทำงาน to search 0 i IF 32°C 40

Specialized Nursing in NURS FPX 4900 Assessment Help at Nurs Assessment Unlock your leadership potential in nursing with our specialized... อ่านต่อ

Colliberatiion WAINGS JUE VAIGBOTT Resadenshl▸b Nur: 4PX.400 Aoso 3tment 1

หน้านี้ทำยังไงหรอค่ะพอดีไม่เข้าใจเลยค่ะ

1 see 2 do 3 drink 13 fall 4 bring 14 fly 5 sing 15 take 6 make- 16 give 3b Grammar • Present perfect vs Present perfect continuous 1 Write the past participles of these verbs. * 11 arrive - 12 swim- • have been - have gone 3 Fill in the gaps with have/has been or have/ 1 has gone. * A: Is Patrick there? B: No, he supermarket. 2 A: David speaks Spanish very well. B: That's because he 1 to the 2 to Spain many times, 3 A: Can I talk to the kids? B: I'm afraid they aren't here. They 5 เค 7 catch 17 read to the park. 8 ring 18 hear 4 A: Where's Jack? 9 leave - 19 find B: He's not here. He 10 feed 20 come to his friend's house. 22 (just/come) (not/be) to Spain yet. (shop) 3 Jane all morning and now she's feeling tired. (live) 4 She in Ireland since 1999. 4 5 The author (write) 1 a lot of best-selling novels. They haven't booked their places at the camp already / yet. 6 (he/buy) 2 She has for / just come in. gifts for everyone? 3 Julie has yet / already gone to sleep. 7 Kim (win) 4 It hasn't rained just / for three weeks. two gold medals so far. 5 8 Peter (not/call) yet. Don't come in here! I've just / yet cleaned the floor! 9 (you/find) 10 the car keys? a table for Dad's birthday? (Peter/book) 6 He hasn't been to his grandparents' house already/since last summer. 7 Ed has lived in Russia for / since 1995. 8 11 12 How long in this company? WORKBOOK (you/wait) long? (John/work) Has Frank left yet / just? 9 I haven't talked to him since / for days. 2 Put the verbs in brackets into the present perfect or the present perfect continuous. * 1 Harry home. 2 We 6 A: Where do you want to go today? do B: Let's go to the zoo. We not long time. there for a • just - yet - already - since - for Circle the correct words. ✶ 5 A: Have you visited Rome? B: No, I haven't. But my sister there. She left a week ago.

วิชาอังกฤษค่ะ past continuous

Put th or the t night najor tunate The d he 2 3 4 1 2b Grammar • Past continuous Look at Paul's schedule and write what he was doing at: ⭑ • 7:15 - 8:15 • 9.25 - 12:10 • 14:20 - 16:45 . 7:00-8:00 have breakfast 8:00-8:20 go to school 9:20-11:00 have a maths lesson 12:00-13:10 eat lunch with friends 14:00-15:30 study for history test 16:00-17:00 play tennis 1 At 7 15, Paul was having breakfast 3 Write sentences about yourself. Use the p continuous. What were you doing ... ✶✶ 1 at 3 o'clock yesterday afternoon? 2 at 10 o'clock this morning? 3 three hours ago? 4 last Saturday? 5 at 8 o'clock last night? 6 last summer? 7 at half past seven yesterday morning? 8 this time last week? 5 6 What were the people doing yesterday afternoon at 6 o'clock? Write questions. Then answer them, as in the example. * 1 Greg/read comics? (surf the Internet) Was Greg reading comics? No, he wasn't. He was surfing the Internet 2 Alan and Mark/play football? (do their homework) 3 Rita/tidy her room? (walk her dog) 4 Jack/play in the park? Ido the shopping) 5 Tammy and Frank/cook dinner? (sleep) Past simple vs Past continuous Circle the correct tense. * 1 They watched / were watching TV when the earthquake happened / was happening 2 The tsunami hit/ was hitting the coast yeste morning. 3 Mary was using / used a bandage becaus cut/ was cutting her leg. 4 The children screamed / were screaming the lightning bolt struck / was striking a their garden. 5 George was burning / burnt his hand w was cooking/cooked lunch. 6 The group was skiing / skied down th when an avalanche was occurring/c 7 Jenny was frying / fried fish when sh burning/burnt her hand.

ช่วนหน่อยคะ

เล วิชา pronal Add-s or -es to the verbs: 1. take : 2. brush: 3. kiss : 4. teach : 5. come : 6. choose: 7. cry: 8. call: 9. play : 10. give: Underline the correct answer: 1. Tom tidy / tidies his room every Saturday. 2. We listen/listens to the music every day. 3. Mary usually watch/watches TV in the evening. 4. The girls often play/plays with the dolls. 5. I swim/swims in the pool on Sundays. Fill in don't or doesn't: 1. Bill..... 2. We 3. Kate...... 4. My brothers. 5. My cousin... ..play tennis every Sunday. ..go to the park. ..like to eat fish. Write Do or Does : 1. . 2.. 3. 4.. .like to drink milk. ..know Italian well. ..Kate help her mother every day? ..you listen to rock music? .Tom know all the computer games? ..they go to the zoo on Sundays? 5............you like to draw animals? ชื่อ ด.ญ. จากลาศ ทั่ว ๆ น ชื่อ..0.., 3 28 ห้อง 1 ครูผู้

บางอย่างหาไม่เจอช่วยดูหน่อยคะ

ใบงานที่ 2 เรื่อง ความ มาช่าวง วรวิตในระบบนิเว อ. 0 28 59 ค่า และ จะกอบค่าถามต่อไปนี้ใช้ กล่อง 1 31 ความสัมพันธ์ของมามีชีวิตที่กำหนดให้ พร้อมเขียนสัญลักษณนรองความว่าน้ คะแนน E กร่ง ก ปลากา ณ ดอกใบ้ทะเล ความสัมพัน ชา ม อ heAAA ลักษณ +,0 2 เพียงพิมกับหอยแมลงภู่ +,0 3 ไอเล * * 4 เมทนาลักกับก้านไ 5 แมว3 นนทยา ค้าง 6 รุษ กับสุนั wonan และผู้ว่านลงเร็ก nita dulcrispänuss t มาณ 13322 4 7 าปากกับต้นไม้ B เอกับลงโท 9 แบคทีเรีย Escherichia cell กับมนุษย์ ปูเสฉวนกับดอกไม้ทะเล 10 ฝรั่งกับสิงโต 11 ก ก กับปู 12 13 แมวกับหนู 14 บัวกับผักตบขวา 15 แมว3 กับ อกบัว ด 16 กบก้นใบบัว 17 กาเหว่า บกา 8 คนกับไวรัส 9 กวางกินเว ถั่งเช่า หนอนกับรา เน อบม้ว่านชงประต millim เบอ บฌานร้างเต ไม เนจ า ง ด TO + + f +0

อยากได้ข้อสรุปส่งวันนี้

๑.๓ ๒๘ มุ้งลวดและเหล็กดัด ให้ถอดออกมาล้างด้วยน้ำ แล้วใช้แปรงพลาสติก ชุบน้ำผส ผงซักฟอกขัดให้สะอาด ล้างด้วยน้ำสะอาดจนหมดฟอง ผึ่งแดดให้แห้งแล้วจึงนำกลับไปติดที่ประ หรือหน้าต่างตามเดิม ระหว่างที่รอมุ่งลวดแห้งให้ใช้ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดฝุ่นละอองตามที่เหล็ก ดัดและกรอบวงกบที่ประตูหรือหน้าต่าง ควรทำความสะอาดมุ้งลวดอย่างน้อยเดือนละ ๑ ครั้ง ให้อากาศถ่ายเทผ่านเข้าออกได้อย่างสะดวก ๑.๔ เครื่องเรือนต่าง ๆ ใช้ไม้ขนไก่ปัดฝุ่นแล้วใช้ ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดให้สะอาด ควรทำความสะอาด ทุกวัน ๑.๕ พื้นห้อง กวาดพื้นด้วยไม้กวาดดอกหญ้าแล้ว ใช้ผ้าหรือไม้ถูพื้นให้สะอาด ต้องทำความสะอาดทุกวัน เพื่อ สําหรับ ทําอาหารเสร็จ เ เหมือนห้องอื่นๆ ควรใช้ผ้าชุบน้ำผล หรือไม้ถูพื้นให้ เศษอาหารและคร สําหรับเช็ดทําคร ท้องตลาด เช็ดถูใน ๓. ห้อง ๒. ห้องครัว - ใช้ไม้ถูพื้นให้สะอาด การทำความสะอาดเพดาน ประตู หน้าต่างของห้องครัวจะใช้วิธีเดียวกับห้องนอน ห้องนั่งเล่ ห้องรับแขก ต่างกันตรงเครื่องเรือนเครื่องใช้ในครัว ซึ่งได้แก่ โต๊ะเตรียมอาหาร โต๊ะรับประทานอาหา มีวิธีการทำควา ๓.๑ ใช้ไม้ เพดานห้อง ๓.๒ สวมถุ อ่างล้างจาน เตาแก๊ส ซึ่งเครื่องใช้เครื่องเรือนเหล่านี้มักจะสกปรกด้วยคราบน้ำมันและเศษอาหาร ความปลอดภัยแล ต่างๆ วิธีทำความสะอาดมีดังนี้ ๒.๑ ใช้ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดเศษอาหาร ๒.๒ ใช้ฟองน้ำชุบน้ำผสมน้ำยาล้างจานเช็ดคราบ เศษอาหาร ๒.๓ ใช้ผ้าสะอาดชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดคราบ น้ำยาล้างจานให้หมด ถ้าส่วนที่ทำด้วยกระจกให้ใช้กระดาษ หนังสือพิมพ์ซ้ำจนใสสะอาด น้ำยาขัดห้องน้ำ ข ร่องรอยต่อของกระเบี น้ำสะอาด ๓.๓ ทำควา การทำความสะอาดผน ๓.๔ หลังใช้ไ งานบ้าน ม. ด Tyle Acten Clean ถ้ามีคราบสกปรกติดอ ราดน้ำให้สะอาดและคร แปรงขัดโถส้วมร่วมกับ การทำความสะอาดโต๊ะเตรียมอาหา โดยเฉพาะบริเวณที่เรีย ที่มีลักษณะคล้ายคอห่าน Clean ๓.๕ ทำความส ( ผลิตภัณฑ์น้ำยาทำความสะอาดห้องครัว สะอาดผนังห้องน้ำ ทิ้งไว้ พื้นให้แห้ง

อยากได้ข้อสรุปส่งวันนี้

๑.๓ ๒๘ มุ้งลวดและเหล็กดัด ให้ถอดออกมาล้างด้วยน้ำ แล้วใช้แปรงพลาสติก ชุบน้ำผส ผงซักฟอกขัดให้สะอาด ล้างด้วยน้ำสะอาดจนหมดฟอง ผึ่งแดดให้แห้งแล้วจึงนำกลับไปติดที่ประ หรือหน้าต่างตามเดิม ระหว่างที่รอมุ่งลวดแห้งให้ใช้ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดฝุ่นละอองตามที่เหล็ก ดัดและกรอบวงกบที่ประตูหรือหน้าต่าง ควรทำความสะอาดมุ้งลวดอย่างน้อยเดือนละ ๑ ครั้ง ให้อากาศถ่ายเทผ่านเข้าออกได้อย่างสะดวก ๑.๔ เครื่องเรือนต่าง ๆ ใช้ไม้ขนไก่ปัดฝุ่นแล้วใช้ ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดให้สะอาด ควรทำความสะอาด ทุกวัน ๑.๕ พื้นห้อง กวาดพื้นด้วยไม้กวาดดอกหญ้าแล้ว ใช้ผ้าหรือไม้ถูพื้นให้สะอาด ต้องทำความสะอาดทุกวัน เพื่อ สําหรับ ทําอาหารเสร็จ เ เหมือนห้องอื่นๆ ควรใช้ผ้าชุบน้ำผล หรือไม้ถูพื้นให้ เศษอาหารและคร สําหรับเช็ดทําคร ท้องตลาด เช็ดถูใน ๓. ห้อง ๒. ห้องครัว - ใช้ไม้ถูพื้นให้สะอาด การทำความสะอาดเพดาน ประตู หน้าต่างของห้องครัวจะใช้วิธีเดียวกับห้องนอน ห้องนั่งเล่ ห้องรับแขก ต่างกันตรงเครื่องเรือนเครื่องใช้ในครัว ซึ่งได้แก่ โต๊ะเตรียมอาหาร โต๊ะรับประทานอาหา มีวิธีการทำควา ๓.๑ ใช้ไม้ เพดานห้อง ๓.๒ สวมถุ อ่างล้างจาน เตาแก๊ส ซึ่งเครื่องใช้เครื่องเรือนเหล่านี้มักจะสกปรกด้วยคราบน้ำมันและเศษอาหาร ความปลอดภัยแล ต่างๆ วิธีทำความสะอาดมีดังนี้ ๒.๑ ใช้ผ้าชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดเศษอาหาร ๒.๒ ใช้ฟองน้ำชุบน้ำผสมน้ำยาล้างจานเช็ดคราบ เศษอาหาร ๒.๓ ใช้ผ้าสะอาดชุบน้ำบิดหมาดๆ เช็ดคราบ น้ำยาล้างจานให้หมด ถ้าส่วนที่ทำด้วยกระจกให้ใช้กระดาษ หนังสือพิมพ์ซ้ำจนใสสะอาด น้ำยาขัดห้องน้ำ ข ร่องรอยต่อของกระเบี น้ำสะอาด ๓.๓ ทำควา การทำความสะอาดผน ๓.๔ หลังใช้ไ งานบ้าน ม. ด Tyle Acten Clean ถ้ามีคราบสกปรกติดอ ราดน้ำให้สะอาดและคร แปรงขัดโถส้วมร่วมกับ การทำความสะอาดโต๊ะเตรียมอาหา โดยเฉพาะบริเวณที่เรีย ที่มีลักษณะคล้ายคอห่าน Clean ๓.๕ ทำความส ( ผลิตภัณฑ์น้ำยาทำความสะอาดห้องครัว สะอาดผนังห้องน้ำ ทิ้งไว้ พื้นให้แห้ง

วิชาภาษาไทย เรื่องพระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อสมุทรครับ

ให้จับคู่คำกับข้อความที่กำหนดให้ สัลลาปังคพิสัย ก. จงตัดบ่วงห่วงใยอาลัยลาญ อย่าปองผลาญลูกตัวของตัวเลย ข. เราลงเลขเสกทำไว้สำเร็จ ดังเขื่อนเพชรภูตปีศาจไม่อาจใกล้ เห็นลูกลากเงือกน้ำแต่ลำพัง จากบัลลังก์มาห้ามแล้วถามไป ๒. อธิพจน์ ๓. อุปมา ๔. คำสอน ๕. พิโรธวาทั้ง 5. ความเชื่อ ค. ง. เชิญพระองค์ลงมาชลาลัย ฉ. เมียจะให้มนต์เวทวิเศษครัน จ.แล้วลุกขึ้นยืนชะโงกโยกสิงขร จนโคลงคลอนเคลื่อนดังทั้งภูเขา ฝูงม้าน้ำทำท่าเหมือนม้าเผ่น ขึ้นลอยเล่นเลี้ยวลัดฉวัดเฉวียน ช. พระอภัยใจอ่อนถอนสะอื้น อุตส่าห์ฝืนพักตร์ว่านิจจาเอ๋ย ซ. แล้วนางยักษ์หักขาฉีกสองแขน ไม่หายแค้นเคี้ยวกินสิ้นทั้งคู่