ช่วยหน่อยค่ะ😞

ชั้น เ แบบฝึกหัด 3.3 เขียนหมายเลข 1-9 ลงใน เพื่อเรียงลำมีหารแบ่งเซลล์แบบไมโอซิส พร้อมระบุ ระยะ จำนวนโครโมโซม (6 หรือ 20) และจำนวนใครมาคิดของแต่ละโครโมโซม ระยะ ระบบ จำนวนโครโมโซม จำนวนโครมาทิด จํานวนโครโมโซม จํานวนโครมาทิด 57 6113 จํานวนโครโมโซม จํานวนโครมาทิต จำนวนโครโมโซม จํานวนโครมาทิด ระยะ จํานวนโครโมโซม จํานวนโครมาทิด ระยะ จํานวนโครโมโซม จำนวนโครมาทิด ระย จํานวนโครโมโซม จํานวนโครมาทิด ระยะ จํานวนโครโมโซม จํานวนโครมาทิด ระยะ จํานวนโครโมโซม จํานวนโครมาทิต

รับสอนคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ม.ต้นค่ะ สนใจสอบถามได้น้าาา คุยราคาก่อนได้เลยค้าบ ใจดีแน่นอน 100% คับผม

รับสอนพิเศษ คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ม.ต้น นักเรียนเตรียมอุดมศึกษารุ่นที่ 82 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 80/100 วิชาสามัญ ฟิสิกส์ 77/100 คะแนนรวมกสพท. 7.65 เข้าศึกษาต่อ คณะแพทยศาสตร์ โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล ราคา สอนเดี่ยว 250 บาท/ชั่วโมง Via. Zoom / Google meet พี่แคร์ Contact Line : nutchacare47 : CcAa_RrEe ⒸIg

สอบถามข้อสอบสามหน้านี้ค่ะ พอดีลองคิดแล้วไม่รู้ว่าจะถูกรึป่าว รบกวนช่วยอธิบายให้หน่อยได้ไหมคะ?

วิทยาศาสตร์ ม.ต้น ปรากฏการณ์เกี่ยวกับอากาศในชีวิตประจำวัน 32. หากนำข้อมูลมาเขียนเป็นกราฟจะตรงกับข้อใด 36. ในอากาศแห่งหนึ่งมีปริมาตร 16 ลูกบาศก์เมตร มีมวล 8 กิโลกรัม 1. จะมีความหนาแน่นเท่าไร ความหนาแน่น 1. 1.4 kg/m 2. 0.71 kg/m 3. 0.5 kg/m 4. 2 kg/m - ความสูง 2. ความหนาแน่น 37. อากาศในห้องที่มีขนาดความกว้าง 6 เมตร ยาว 6 เมตร สูง 3 เมตร มีมวลทั้งหมด 150 กิโลกรัม จะมีความหนาแน่นเท่าไร - ความสูง 3. 1. 1.39 kg/m ความหนาแน่น 2. 1.19 kg/m 3. 1.59 kg/m 4. 2.89 kg/m ความสูง 4. ความหนาแน่น 38. อากาศที่ระดับน้ำทะเล 1.3 กิโลกรัมต่อลูกบาศก์เมตร อากาศ 0.01 กิโลกรัม จะมีปริมาตรเท่าไร 1. 0.77 m - ความสูง 2. 0.077 m 3. 0.0077 m 4. 0.00077 m 33. จากข้อมูลในตาราง ที่ความสูง 8 กิโลเมตรจากระดับน้ำทะเลจะมีอากาศอยู่กี่กรัม ในปริมาตร 1 ลูกบาศก์เมตร 1. 0.526 g 2. 5.26 g 39. แรงดันของอากาศจัดเป็นสมบัติเรื่องใดของอากาศ 3. 52.6 g 1. อากาศเป็นของไหล 4. 526 g 2. อากาศต้องการที่อยู่ 3. อากาศเปลี่ยนรูปร่างตามภาชนะ 4. อากาศสัมผัสไต้ ความหนาแน่นของอากาศที่ระดับผิวน้ำทะเลและระดับความสูง 10 กิโลเมตร แตกต่างกันกี่เปอร์เซ็นต์ 40. ผู้ที่ทำการศึกษาเรื่องของบรรยากาศจนสามารถวัดความดันของอากาศได้สำเร็จ คือใคร 1. 50 % 2. 54 % 1. อาคีมิดีส 3. 59 % 2. เซอร์ไอแซก นิวต้น 4. 66 % 3. เทอริเซลลี 4. เจมส์ วัตต์ 35. หากสูบอากาศที่ความสูง 2 กิโลเมตรจากระดับน้ำทะเล ใส่ภาชนะขนาด 2 ลิตร จำนวน 2 ขวด จะมีอากาศอยู่กี่กรัม 1. 4.028 g 41. ความดัน 600 มิลลิเมตรปรอท มีความหมายว่าอย่างไร 2. 2.048 g 1. ความดันที่ทำให้ปรอทในหลอดลดลงไปจากเดิม 600 มิลลิเมตร 2. ความดันที่ทำให้ปรอทในหลอดเพิ่มขึ้นจากระดับเดิม 600 มิลลิเมตร 3. 4.280 g 4. 2.480 g 3. ความดันที่ทำให้ระดับของปรอทในหลอดปลายปิดดันสูงจากระดับอ้างอิงไป 600 มิลลิเมตร 4. 600 มิลลิเมตรปรอท เป็นค่าของความดันอากาศที่ 1 บรรยากาศ Page 397

อันนี้ต้องทำเเบบไหนหรอคะ อธิบายให้หนูดูด้วยนะคะ😭😢😥😁😘

X เห3รครามนงน รพัย คร1ม รายวิชาคนิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 คำสั่ง 4. จะเปน OK! A-1,4) B3 แบบฝึกทักษะที่ 33 A3,-1) HB: และ M-122 คำสั่ง 1. จเชียนคู่กันดับต่อไปนี้บนระนาบพิกัดฉาก หจ้อม สากแส้นเขื่อมระหว่างคู่อันดับ A ถึง M และต่อเชื่อมคู่อันดับ M ถึง แล้วภาพที่ได้เป็นภาพอะไรพร้อมตั้งชื่อรูป ตามลำดับและ แล้วรูปที่ได้ป็ A3,9) B2.11) Cto,7) DxS,10) E7,7 H2,6) ๕5,5) 6,5) 5,4) K1,4) K-2,7) (4,6) 4-3,9) คำสั่ง 3. จงเขียนและเชื่อมคู่อันดับต่อไปนี้บนระนาบพิกัดฉาก ตามลำดับ และคู่อันดับ A ต่อเชื่อมคู่อันดับ Q แล้วรูปได้เป็น รูปยะไร A(4,5) ,B(1,1) C6,1) ,D(6,3) E(10,3) , F8,1) G13,1) H(13,6) K15,8) K15,10) , KI11,6) L(6,6) M6,7) N(4,9) 04,8) (1,8) ,0X1,5) รูป คำสั่ง 2. จะเขียนคู่อันดับต่อไปนี้ พร้อมลากเส้นเชื่อมคู่อันดับ ตามลำดับ และคู่สำดับ U ต่อเชื่อมคู่อันดับ A แล้วภาพที่ได้เป็น ภาพอะไร A1.1) K12) (33) D(2,4) E2.5), F3,6) G2,10) H4,8) (4,6) K5,7) M6,6) L(6,8) M(8,10) K7,6) (8,5) ค8,4) ,47,3), R9,2) S9,.1) ,T(8,0) ut2,0) และเขียนคู่อันดับ 3 จุด เป็นจุดสีดำคือ M4,4) ,WS,3) X6,4) และต่อเชื่อมคู่อันดับ อีก 3 จุดคือ Y3,2) ,Z5,1) และ (7,2) รูป หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 กราฟและความลัมพันธ์เชิงเขัน จัดทำโดย นางกัลยา มณีวรรณ หน้า 10 ตอบกลับ...

โจทย์ตามภาพด้านล่างค่ะ👇ขอแบบแสดงวิธีทำให้ด้วยนะคะ // ช่วยหน่อยค่ะ เครียดมาก แค่ลายมือยังแกะไม่ออกเลย กระซิกๆ🥲

< 0.5 ทา 6.8 ทา 2 กินน 4s8 0.8 Aน 9 490 GM เ7 6 8 ห M

ช่วยหน่อยได้มั้ยคะ วิทยาศาสตร์ ม.3 ขอบคุณค่ะ

ใบงานที่ 6 การคำนวณค่าไฟฟ้า จำนวนหน่วย (ยูนิต) ที่ใช้ = กำลังไฟฟ้า (วัตต์) x จำนวนเครื่องใช้ไฟฟ้า x เวลาที่ใช้งาน (ชั่วโมง) 1000 ตัวอย่าง บ้านครูอัชฌามีเครื่องใช้ไฟฟ้า 3 ชนิด คือ โทรทัศน์ ขนาด 150 วัตต์ จำนวน 1 เครื่อง, พัตลม ขนาด 100 วัตต์ จำนวน 1 เครื่อง และหลอดไฟขนาด 40 วัตต์ จำนวน 5 ตวง โดยครูอัชฌาจะเปิดทีวีและพัตลมพร้อมกัน ตั้งแต่เวลา 18.00 - 22.00 น. ทุกวัน ส่วนหลอดไฟจะเปิดพร้อมกันทั้ง 5 ดวงตั้งแต่เวลา 18.00 - 06.00 น. ทุกวัน อยากทราบว่าในเดือนธันวาคม ครูอัชฌาใช้ไฟฟ้าไปกี่หน่วย (ยูนิต) วิธีคิด ใน 1 วัน เครื่องใช้ไฟฟ้าแต่ละชนิดจะใช้ไฟฟ้าดังนี้ จำนวนหน่วยของโทรทัศน์ = [(150 x 1) x 3] / 1000 = 0.45 จำนวนหน่วยของพัดลม = [(100 x 1) x 3) / 1000 = 0.30 จำนวนหน่วยของหลอดไฟ = (40 x 5) x 12]/ 1000 = 2.40 รวมใน 1 วัน ครูอัชฌาใช้ไฟฟ้าทั้งสิ้น = 0.45 + 0.30 + 2.40 - 3.15 ดังนั้น ในเดือนธันวาคม (มี 31 วัน) ครูอัชฌาใช้ไฟฟ้าทั้งสิ้น = 3.15 x 31 = 97.65 หน่วย (ยูนิต) แบบฝึกหัด บ้านของครูอัชฌามีเครื่องใช้ไฟฟ้าทั้งหมด 10 รายการดังต่อไปนี้ จงคำนวณค่าใช้ไฟฟ้าของบ้านครูอัชฌา ในเดือนมกราคมที่ผ่านมาว่าครูอัชฌาต้องจ่ายเงินค่าไฟฟ้าเป็นจำนวนเท่าใด โดยดูจากป้ายที่ติดหรือคู่มือของ เครื่องใช้ไฟฟ้า (ค่าไฟฟ้าหน่วยละ 5 บาท และไม่รวมการศิดค่าไฟฟ้าตามสูตรการปรับอัตราค่าไฟฟ้าโดยอัตโนมัติ (Ft) ของการไฟฟ้า) 1. มีหลอดไฟฟ้าขนาด 40 วัตต์ (รวมบัลลาสต์อีก 10 วัตต์ เป็น 50 วัตต์) จำนวน 10 ดวง เปิดใช้ประมาณวันละ 6 ชั่วโมง จะใช้ไฟฟ้าวันละ... 50 x 10 x 6 3 หน่วย 1000 2. หม้อหุงข้าว ขนาด 600 วัดต์ จำนวน 1 ใบ เปิดใช้ประมาณวันละ 30 นาที จะใช้ไฟฟ้าวันละ 600 x 1x 0.5 1000 0.3 หน่วย 3. ตู้เย็น ขนาด 125 วัตต์ จำนวน 1 ตู้ เปิดตลอด 24 ชั่วโมง สมมุติคอมเพรสเซอร์ทำงาน 8 ชั่วโมง จะใช้ไฟฟ้าวันละ หน่วย 4. เครื่องปรับอากาศ ขนาด 2,000 วัตต์ จำนวน 1 เครื่อง เปิดวันละ 12 ชั่วโมง สมมุติคอมเพรสเซอร์ทำงานวันละ 8 ชั่วโมงจะใช้ไฟฟ้าวันละ.ราย หน่วย

ทำให้หน่อยค่ะ ช่วยหน่อยนะค่ะ

8.เชื้อชาติ เชื้อชาติ จีน เกาหลี ญี่ปุ่น มองโกล / เชื้อขาติ ทมิฬ อารยัน สิงหล / เชื้อ ชาติ อาหรับ เปอร์เชีย เติร์ก ยิว / เชื้อชาติ ตามประเทศของตน + เชื้อชาติ รัตเซีย ชาวรัสเซีย / เชื้อชาติตามประเทศของตน 7.เศรษฐกิจ ข้าวเจ้า ยางพารา / ข้าวสาลี ช้าวเจ้า ถั่วเหลือง ชา/ ข้าวสาลี ฝ่าย ข้าว บาร์เลย์ กินทผลัม พืชสกุลสัม องุ่น มะเขื่อเทศ น้ำมันมะกอก / / ปาสนเขตหนาว (ปาสนไทก้า) / ข้าวสาลี พืชดระกูลถั่ว ชา ฝ่าย 9.ชาติพันธุ์ ผิวเหลือง(แบบมองโกลอยด์เหนือ) / ผิวเหลือง(แบบมองโกลอยด์ใต้) / ผิวขาวคอเคซอยด์ (อาหรับ เปอร์เซีย เติร์ก ยิว) / ผิวขาวคอเคซอยต์(ชาวรัสเซียส่วนใหญ่) / ผิวขาวคอเคซอยต์เชื้อสายรัสเซีย) และ มีผิวเหลืองแบบมองโกลอยด์บาง / ผิวขาวคอเคซอยด์ (พวกอารยัน) ผิวดำ (ตราวิเดียน) 6.ทรัพยากรแร่ขาตุ ดีบุก แซ่รัตนชาติ / เหล็ก (กนหิน / น้ำมัน กักซ ทรรมชาติ(ประเทศรอบอ่าวเปอร์เซีย) / น้ำมัน ก้าซ ธรรมชาติ(รอบทะเลแคสเปียน) แร่ยูเรเนียม / เหล็ก / น้ำมัน ก๊าซ ธรรมชาติ / 10.สภาพทั่วไป มีปัญหาเรื่องการข่นส่งสินค้าทางทะเลเพราะประเทศส่วนใหญ่ไม่มีอาณาเขตติดทะเล / ประเทศส่วนใหญ่มีปัญหาเรื่องขาดแคลนน้ำจืดเพราะพื้นที่ส่วนใหญ่เป็น ทะเลทราย และ มีพื้นที่กสิกรรมน้อย / บางประเทศประสบอุทกภัยจากไซโคลนเป็นประจำ พื้นที่อุดมสมบูรณ์มีเฉพาะบริเวณที่ราบลุ่มแม่น้ำ / เจอพายุได้ฝุ่นทุกปี หลายประเทศกำลังพัฒนาประเทศตนเอง / ประเทศในภูมิภาคนี้มีฐานนะทางเศรษฐกิจดีที่สุดในเอเชีย และเป็นประเทศสำคัญด้านอุสาหกรรมและการค้าของเอเชีย และของโลก / พื้นที่ส่วนใหญ่หนาวเย็นทั้งปีไม่ค่อยเหมาะในการทำการเกษตรกรรมหรืออยู่อาศัย เอเชียเหนือ ( North Asia) 6. เอเชียกลาง(Central Asia) 7. 6. 8. เหล็ก ถ่านหิน 7. าย 9. 8. 10. 9. 10. เอเซียตะวันออก (East Asia) 6. เอเชียตะวันตกเฉียงใต้ 7. (South West Asia) 8. 6. 9. 7. 10. 8. 9. 10. เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ เอเชียใต้ (South Asia) (South East Asia) 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 10. 10.

ช่วยหน่อยค่ะ ขอบคุณค่ะ😭

ข้อ 7. คำตอบของระบบสมการ 2x - y = 11 และ X + 2y = 18 ตรงกับข้อใด * (7,2) (9,7) (6 , 2) (8,5) ข้อ 8. คำตอบของระบบสมการ 3x - 2y = 8 และ 4x + 3y = 5 ตรงกับข้อใด * (6, 5) (2,-1) (4,2) (0,-4) ข้อ 9. คู่อันดับในข้อใด ไม่เป็นคำตอบของระบบสมการ x - y + 1 = 0 และ 2x - 2y + 2 = 0 * (3,5) (0,1) (2,3) O (1,2) ข้อ 10. (2,3) เป็นคำตอบของระบบสมการใด * 5x - 3y = 1 และ 7x + 2y = 8 5x + 3y = 1 และ 7x - 2y = 8 5x - 3y = 1 และ 7x - 2y = 8 5x + 3y = 1 และ 7x + 2y = 8

ช่วยหน่อยค่า

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 2. จงกระจายนิพจน์พืชคณิตต่อไปนี้โดยใช้สมบัติการแจกแจง (1) 2(x+1) (2) 5(7+a) (3) 5(d-4) (4) 5(3-c) (5) 3(5x -7) (6) 7(3-2y) (7) - 4(7-6m) (8) (0-12) (9) -6(9-8x) (10) -7(1-4m) 3. จงทำให้อยู่ในรูปอย่างง่าย (1) 2(2x+3)+3(x+5) (2) (c+3)+2(4+2e) (4) 7m-2(m+4)+5 (3) 7(2a+1)-3a

ภูมิศาสตร์

แl dtac-T.Better Together 11:39 78% 5 ใบกิจกรรม เรื่องเครื่่องมือทางภูมิศาสตร์ work. X https://www.liveworksheets.com ใบกิจกรรม เรื่อง เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ชี้แจง ให้นักเรียนบอกซื่อประเทศตามพิกัดทางภูมิศาสตร์ที่กำหนดให้ ออสเตรเลีย รัสเซีย ฝรั่งเศส ฟินแลนด์ อินเดีย อาร์เจนตินา มองโกเลีย รัสเซีย ปารากวัย อังกฤษ ที่ ตำแหน่งละติจูด ตำแหน่งลองจิจูด ชื่อประเทศ 1 60 องศาเหนือ 60 องศาตะวันออก 2 55 องศาเหนือ 0 องศา 3 20 องศาใต้ 135 องศาตะวันออก 4 45 องศาเหนือ 105 องศาตะวันออก 5 20 องศาใต้ 60 องศาตะวันตก 6 48 องศาเหนือ 3 องศาตะวันออก 7 60 องศาเหนือ 140 องศาตะวันออก 8 26 องศาเหนือ 78 องศาตะวันออก 9 65 องศาเหนือ 28 องศาตะวันตก 10 30 องศาใต้ 65 องศาตะวันตก HVEWORKSH Finish!! 8-inch IPS screen