ช่วยหน่อยคร้าบ คิดไม่ออกแล้ว ข้อ7,9,10

09:56 อ. 22 ก.พ. ร 82% < 8B Q 0 Q A 0 หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.2 เล่ม2 - 5 ? อ X ยชื่อชุมนุม 2.2564 X สอบ ผลคูณเชิงสเกลาร์ x ประชุมโอเน็ต 11.02. หนังสือเรียนส. La x เวกเตอร์ในสามมิติ X Cop - 15/2/65 08:49 หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.2 ล.2 - lampblack | พลิก PDF ออนไลน์ PubHTML5 90 จานาพแ30 X. ว กดไป X +1 X-20 = 0,X+2) - g ส) X - (X + 1) = 420 X* X -X = - 21 กา X ตัว1ก สั่ง 20 ถ้า x คาต้อ 1, 10 X = 20 57 - 490 :: X + X - 420 = 0 "บบฝึกหัด 2.2 ก (x^20) (x+21), 0 ) ให้ผลคุณของจำนวนเต็มสองจำนวนที่เรียงติดกันเท่ากับ 420 จงหาจำนวนทั้งสองจำนวนนั้น ให้ผลคูณของจำนวนคื่บวกจำนวนหนึ่งกับจำนวนคืบวกอีกจำนวนหนึ่งที่อยู่ถัดไปเป็น 323 จงหาจำนวนคี่ทั้งสองจำนวนนั้น 4งจ้าw เรก เจk X, (3) จำนวนสองจำนวนต่างกันอยู่ 3 และผลบวกของกำลังสองของจำนวนทั้งสองเป็น 17 | 6 จาฯ 4 N X จงหาจำนวนทั้งสองจำนวนนั้น 4. กำลังสองของจำนวนหนึ่งน้อยกว่าสองเท่าของจำนวนนั้นอยู่ 4 จงหาจำนวนจำนวนนั้น -X 4- 2X = 15 5. ให้จำนวนจำนวนหนึ่งมากกว่า 7 ถ้าผลต่างของกำลังสองของจำนวนจำนวนนั้นกับ 7 พ่อง 1 X+3 x +3า 2 17 2 15 มากกว่า 3 เท่าของกำลังสองของผลต่างของจำนวนนั้นกับ 7 อยู่ 54 จงหาจำนวนจำนวน 2 -X = \ร นั้น 6. ถ้ากำลังสองของผลบวกของจำนวนจำนวนหนึ่งกับ 5 มากกว่าผลบวกของสองเท่าของ กำลังสองของจำนวนจำนวนนั้นกับ 5 อยู่ 36 จงหาจำนวนจำนวนนั้น จำนวนสองจำนวนต่างกันอยู่ 2 ถ้าผลต่างของกำลังสองของสองจำนวนนั้นเท่ากับ 80 จงหาจำนวนทั้งสองจำนวนนั้น 8. 40 เท่าของผลบวกของจำนวนคู่จำนวนหนึ่งกับจำนวนคู่อีกจำนวนหนึ่งที่อยู่ถัดไป เท่ากับ 9 เท่าของผลคูณของจำนวนทั้งสองนั้น จงหาจำนวนคู่สองจำนวนนั้น (9.) พ่อมีอายุมากกว่าแม่ 5 ปี อีก 10 ปีข้างหน้ากำลังสองของอายุของพ่อจะมากกว่า 60 เท่า ของอายุของแม่อยู่ 25 จงหาอายุปัจจุบันของพ่อและแม่ (40.) พี่น้องสองคนมีอายุต่างกัน 6 ปี 3 เท่าของกำลังสองของอายุของพี่มากกว่ากำลังสองของ ผลบวกของอายุของทั้งสองคนอยู่ 44 จงหาอายุของพี่น้องคู่นี้ 67 จาก 136 ออ 6)

รบกวนช่วยหน่อยนะคะ ส่งพรุ่งนี้แล้วจริงๆค่ะ🥺🙏🏽🙏🏽

9.วัสดุในข้อใด ไม่ใช่ วัสดุผสมหรือวัสดุคอมโพสิต ก.ไม้อัด ข.กระเบื้อง ค.ดอนกรีตเสริมเหล็ก ง.พลาสติกเสริมใยแก้ว

ช่วยหน่อยนะคะ🙏🏻

รถแล่นบนถนนในขณะที่มีฝนตก มักพลิกคว่ำได้ง่ายเป็นเพราะเหตุใด แรงเสียดทานระหว่างล้อกับถนนมีค่าน้อยลง จุดศูนย์ถ่วงของรถสูงจากพื้นถนนมากขึ้น การบังคับรถทำได้ยาก การมองเห็นขณะขับรถลดน้อยลง

ช่วยหน่อยนะคะ ข้อ 2.2 กับ 2.3 🙏🏻

2. เวกเตอร์ A และ B มีขนาด 6 และ 8 หน่วย ตามลำดับ จงหาขนาดของเวกเตอร์ลัพธ์ของ A + เมื่อเวกเตอร์ A และ B ทำมุมกัน 2.1) 0 องศา . . 2.2) 90 องศา 2.3) 180 องศา

ช่วยหน่อยนะคะ ข้อ 1.1🙏🏻 ไม่รู้จริงๆค่ะ😿 หมายเหตุ : เวกเตอร์ A,B,C,...ในโจทย์ของข้อ 1 ทุกเวกเตอร์ นักเรียนสามารถกำหนดมาตราส่วน (ความยาวเส้... อ่านต่อ

เรื่อง แรง และแรงลัพธ์ รายวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 1. เวกเตอร์ที่กำหนดให้ จงแสดงวิธีหาเวกเตอร์ลัพธ์โดยการสร้างรูป A = 5 หน่วย C = 6 หน่วย B = 7 หน่วย D = 5 หน่วย F = 3 หน่วย จงหาเวกเตอร์ลัพธ์โดยการสร้างรูป 1.1 A + B + C + D + F 1.2 D - A + C - F + B

ช่วยหน่อยนะคะ🙏🏻 งงมากก😿

2. เวกเตอร์ A และ B มีขนาด 6 และ 8 หน่วย ตามลำดับ จงหาขนาดของเวกเตอร์ลัพธ์ของ A + B เมื่อเวกเตอร์ A และ B ทำมุมกัน 2.1) 0 องศา 2.2) 90 องศา 2.3) 180 องศา 3. จงแสดงวิธีคิดการหาแรงลัพธ์ ดังรูปต่อไปนี้ 50 N 100 N 3.1 3.2 F2= 5 kN 10 kN

ช่วยหน่อยค่าาา🤲🥺

Understanding Check พิจารณาข้อความตามความเข้าใจของนักเรียนว่าถูกหรือผิด แล้วบันทึกลงในสมุดบันทึก ถูก/ผิด 1. ระยะทาง คือ ระยะที่วัดตถุเคลื่อนที่จากจุดหนึ่งไปยังจุดหนึ่ง 2. การกระจัดเป็นปริมาณสเกลาร์มีทั้งขนาดและทิศทาง 3. ก้อนหินที่ตกจากหน้าผามีแรงโน้มถ่วงมากระทำ ทำให้ก้อนหินเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตัว 4. อัตราเร็วและความเร็วของวัตถุเกิดขึ้นเนื่องจากมีแรงมากระทำกับวัตถุเสมอ 5. ปริมาณเวกเตอร์บอกเพียงขนาด แต่ไม่บอกทิศทาง

ข้อ1,3ถูกมั้ยคะ และข้อ2,4ตอบอะไรหรอคะ🙏🏻🙏🏻 ด่วนๆ

1. ข้อใดจัดเป็นการเลื่อนขนาน * ก. เงาของต้นไม้ในน้ำ ข. การเปิด - ปิด ประตูเหล็กตึกแถว ค. การเดินของเข็มนาฬิกา ง. การเคลื่อนที่ของชิงช้าสวรรค์ 2. ให้จุด A (2, -4) เลื่อนขนานจุด A ไปทางซ้ายตาม แนวแกน X 5 หน่วย และเลื่อนขึ้นไป ข้างบนตาม แนวแกน Y6 หน่วย ข้อใดคือพิกัดของ A ก. A (-3,2) ข. A (-4,3) ค. A (2,5) ง. A' (-3, -6) 3. * 3. ข้อใดอธิบายลักษณะของเวกเตอร์ที่ใช้ในการเลื่อน ขนานรูปที่กำหนดให้ได้ถูกต้อง B C A ก. เวกเตอร์มีทิศทางไปทางขวาตามแนวนอน 4 หน่วย และลงไปตามแนวตั้ง 3 หน่วย ข. เวกเตอร์มีทิศทางไปทางซ้ายตามแนวนอน 5 หน่วย และขึ้นไปตามแนวตั้ง 2 หน่วย ค. เวกเตอร์มีทิศทางไปทางขวาตามแนวนอน 5 หน่วย และลงไปตามแนวตั้ง 2 หน่วย ง. เวกเตอร์มีทิศทางไปทางซ้ายตามแนวนอน 4 หน่วย และขึ้นไปตามแนวตั้ง 3 หน่วย 4. เมื่อสะท้อนจุด M ( 3, -5) โดยมีแกน Y เป็นเส้น สะท้อนจะเกิดภาพที่จุดใด * ก. M (5,3) ข. M (-5,3) ค. M (3,5) ง. M" (-3,-5) O 0 0 O 0 0 O

ช่วยแก้โจทย์ข้อนี้ให้ทีค่ะ ด่วนๆ🙏🙏😭😭

ข้อ 2 - 3 ใช้ภาพต่อไปนี้ในการตอบคำถาม -12 -8 -4 0 4 8 12 -4 -81 -12 2. * 2. การเลื่อนขนานจุด P โดยใช้ MN เป็นเวกเตอร์ของการ เลื่อนขนาน สอดคล้องกับข้อใด ก. เลื่อนจุด P ไปทางขวาขนานกับแกน X ระยะ 8 หน่วย จึงหยุด ข. เลื่อนจุด P ไปทางซ้ายขนานกับแกน X ระยะ 8 หน่วย จึงหยุด ค. เลื่อนจุด P จากบนลงล่างขนานกับแกน Y ระยะ 12 หน่วยจึงหยุด ง. เลื่อนจุด P จากล่างขึ้นบนขนานกับแกน Y ระยะ 12 หน่วยจึงหยุด

ใครทำได้บ้างครับ ช่วยหน่อยครับ🙏🏻🙏🏻

แบบฝึกหัดที่ 1 เรื่อง การแปลงทางเรขาคณิต คำสั่ง...ให้นักเรียนเขียนสัญลักษณ์บอกทิศทาง(เวกเตอร์)และระยะทางในการเลื่อนขนานให้สั้นกะทัดรัดได้ เช่น 1.เลื่อนรูปต้นแบบตามแนวแกน X ทางขวา 3 หน่วย และเลื่อนตามแนวแกน Y ขึ้น 3 หน่วย เขียนแทนด้วย 2.เลื่อนรูปต้นแบบตามแนวแกน X ทางขวา 4 หน่วย และเลื่อนตามแนวแกน Y ลง 2 หน่วย เขียนแทนด้วย.. 3.เลื่อนรูปต้นแบบตามแนวแกน X ทางซ้าย 9 หน่วย และเลื่อนตามแนวแกน Y ขึ้น 3 หน่วย เขียนแทนด้วย 4.เลื่อนรูปต้นแบบตามแนวแกน X ทางซ้าย 8 หน่วย และเลื่อนตามแนวแกน Y ลง 0 หน่วย เขียนแทนด้วย 5.เลื่อนรูปต้นแบบตามแนวแกน X ทางซ้าย 1 หน่วย และเลื่อนตามแนวแกน Y ลง 7 หน่วย เขียนแทนด้วย 6.(7,-4) หมายความว่.. 7.(-5,3) หมายความว่า.. 8.(-2,-1) หมายความว่. 9.(6,4) หมายความว่า.. 10.(0,-5) หมายความว่า.. 11.(-6,0) หมายความว่า.. 12.(5,8) หมายความว่า.. 13.(-6,3) หมายความว่า.. 14.(7,-5) หมายความว่า.. 15.(4,0) หมายความว่า..