ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร คณิตศาสตร์ ม.3 ค่ะ

16. ท่อเหล็กทรงกระบอกยาว 49 เซนติเมตร มีเส้นผ่านศูนย์กลางยาว 22 เซนติเมตร มีพื้นที่ผิวทั้งหมด กี่ตารางเซนติเมตร ก. 4,148.57 ข. 3,388 ค. 2,180 ง. 1,848.57 17. ทรงกระบอกรูปหนึ่งมีเส้นรอบฐานยาวเท่ากับด้านยาวของรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า และส่วนสูงยาว เท่ากับด้านกว้างของรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ถ้ารูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ายาว 10 นิ้ว กว้าง 6 นิ้ว พื้นที่ผิวข้าง ของทรงกระบอกรูปนี้เท่ากับกี่ตารางนิ้ว ก. 188.4 ข. 120 ค. 60 ง. 35 18. จงหาพื้นที่ผิวของทรงกระบอกตันสูง 14 นิ้ว เส้นผ่านศูนย์กลางหน้าตัดของทรงกระบอกตันยาว 7 นิ้ว ก. 385 ตารางนิ้ว ข. 462 ตารางนิ้ว ค. 683 ตารางนิ้ว ง. 770 ตารางนิ้ว 19. แท่งไม้รูปปริซึม หน้าตัดหกเหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่า มีด้านยาวด้านละ 6 นิ้ว และแท่งไม้ยาว 10 นิ้ว ต้องการทาสีผิวทั้งหมดคิดเป็นกี่ตารางนิ้ว ก. 187.06 ข. 360 ค. 547.06 ง. 660 20. แท็งก์น้ำลูกบาศก์มีปริมาตร 3.375 ลูกบาศก์เมตร มีพื้นที่ผิวทั้งหมดกี่ตารางเมตร ก. 1.5 ข. 2.25 ค. 12.25 ง. 13.5

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
สังคมศึกษา มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะทุกคน เราต้องส่งอีกไม่นานค่ะ ใบงาน 3.2 ค่ะ เรื่องลักษณะภูมิประเทศของทวีปอเมริกาใต้

ใบงานที่ 3.2 หน่วยที่: 3 ทวีปอเมริกาใต้ เรื่อง: ลักษณะภูมิประเทศของทวีปอเมริกาใต้ วิชา: ภูมิศาสตร์ ม.3 คำชี้แจง จุงตอบคำถามต่อไปนี้ให้ได้ใจความสมบูรณ์ 1. เขตเทือกเขาสูงตามแนวชายฝั่งทะเลด้านตะวันตก 1.1 เทือกเขาที่สลับซับซ้อนทอดแนวยาวตลอดชายฝั่งตะวันตกของทวีปคือ 1.2 เทือกเขาแอนดีสเกิดจากแผ่นเปลือกโลก 1.3 ทะเลสาบปล่องภูเขาไฟขนาดใหญ่มีชื่อว่า 1.4 บริเวณภูมิประเทศแบบฟืออร์ดพบในบริเวณ 2. เขตหินฐานทวีป 2.1 ที่ราบสูงกีอานากำเนิดจาก ชื่อ. เลขที่ ครูผู้สอน เห้อง. และ 2.2 ที่ราบสูงมาดูโกรสซูกำเนิดจาก 2.3 ที่ราบสูงบราซิลกำเนิดจาก 2.4 ที่ราบสูงปาตาโกเนียกำเนิดจาก 3.เขตที่ราบ 3.1 ลุ่มน้ำที่มีขนาดใหญ่ที่สุดในโลกคือ. 3.2 ที่ราบยาโนสมีแม่น้ำที่เกิดจากเทือกเขากอร์ดีเยราโอเรียนตัลได้แก่ 3.3 ที่ราบกรันชาโกเกิดจากเทือกเขา 3.4 ที่ราบปัมปัส. 4. เกาะและหมู่เกาะ 4.1 เกาะที่อยู่ทางตอนใต้ของทวีปคือ 4.2 เกาะที่ตั้งในหมู่เกาะเวสต์อินดีส 4.3 หมู่เกาะฟอล์กแลนด์มีเกาะขนาดใหญ่ 2 เกาะ คือ 4.4 หมู่เกาะที่อยู่ในดินแดนเอกวาดอร์และเป็นเกาะที่แนวเส้นศูณย์สูตร บริเวณปากแม่น้ำมีลักษณะเป็น และ

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยได้มั้ยคะ วิทยาศาสตร์ ม.3 ขอบคุณค่ะ

ใบงานที่ 6 การคำนวณค่าไฟฟ้า จำนวนหน่วย (ยูนิต) ที่ใช้ = กำลังไฟฟ้า (วัตต์) x จำนวนเครื่องใช้ไฟฟ้า x เวลาที่ใช้งาน (ชั่วโมง) 1000 ตัวอย่าง บ้านครูอัชฌามีเครื่องใช้ไฟฟ้า 3 ชนิด คือ โทรทัศน์ ขนาด 150 วัตต์ จำนวน 1 เครื่อง, พัตลม ขนาด 100 วัตต์ จำนวน 1 เครื่อง และหลอดไฟขนาด 40 วัตต์ จำนวน 5 ตวง โดยครูอัชฌาจะเปิดทีวีและพัตลมพร้อมกัน ตั้งแต่เวลา 18.00 - 22.00 น. ทุกวัน ส่วนหลอดไฟจะเปิดพร้อมกันทั้ง 5 ดวงตั้งแต่เวลา 18.00 - 06.00 น. ทุกวัน อยากทราบว่าในเดือนธันวาคม ครูอัชฌาใช้ไฟฟ้าไปกี่หน่วย (ยูนิต) วิธีคิด ใน 1 วัน เครื่องใช้ไฟฟ้าแต่ละชนิดจะใช้ไฟฟ้าดังนี้ จำนวนหน่วยของโทรทัศน์ = [(150 x 1) x 3] / 1000 = 0.45 จำนวนหน่วยของพัดลม = [(100 x 1) x 3) / 1000 = 0.30 จำนวนหน่วยของหลอดไฟ = (40 x 5) x 12]/ 1000 = 2.40 รวมใน 1 วัน ครูอัชฌาใช้ไฟฟ้าทั้งสิ้น = 0.45 + 0.30 + 2.40 - 3.15 ดังนั้น ในเดือนธันวาคม (มี 31 วัน) ครูอัชฌาใช้ไฟฟ้าทั้งสิ้น = 3.15 x 31 = 97.65 หน่วย (ยูนิต) แบบฝึกหัด บ้านของครูอัชฌามีเครื่องใช้ไฟฟ้าทั้งหมด 10 รายการดังต่อไปนี้ จงคำนวณค่าใช้ไฟฟ้าของบ้านครูอัชฌา ในเดือนมกราคมที่ผ่านมาว่าครูอัชฌาต้องจ่ายเงินค่าไฟฟ้าเป็นจำนวนเท่าใด โดยดูจากป้ายที่ติดหรือคู่มือของ เครื่องใช้ไฟฟ้า (ค่าไฟฟ้าหน่วยละ 5 บาท และไม่รวมการศิดค่าไฟฟ้าตามสูตรการปรับอัตราค่าไฟฟ้าโดยอัตโนมัติ (Ft) ของการไฟฟ้า) 1. มีหลอดไฟฟ้าขนาด 40 วัตต์ (รวมบัลลาสต์อีก 10 วัตต์ เป็น 50 วัตต์) จำนวน 10 ดวง เปิดใช้ประมาณวันละ 6 ชั่วโมง จะใช้ไฟฟ้าวันละ... 50 x 10 x 6 3 หน่วย 1000 2. หม้อหุงข้าว ขนาด 600 วัดต์ จำนวน 1 ใบ เปิดใช้ประมาณวันละ 30 นาที จะใช้ไฟฟ้าวันละ 600 x 1x 0.5 1000 0.3 หน่วย 3. ตู้เย็น ขนาด 125 วัตต์ จำนวน 1 ตู้ เปิดตลอด 24 ชั่วโมง สมมุติคอมเพรสเซอร์ทำงาน 8 ชั่วโมง จะใช้ไฟฟ้าวันละ หน่วย 4. เครื่องปรับอากาศ ขนาด 2,000 วัตต์ จำนวน 1 เครื่อง เปิดวันละ 12 ชั่วโมง สมมุติคอมเพรสเซอร์ทำงานวันละ 8 ชั่วโมงจะใช้ไฟฟ้าวันละ.ราย หน่วย

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยคะ

1.สองในห้าของผลต่างของจำนวนจำนวนหนึ่งกับ 5 เขียนนิพจน์พืชคณิตแทนข้อความได้ คือ .. 2.ผลบวกของจำนวนหนึ่งกับ - 3 เขียนนิพจน์พีชคณิตแทนข้อความได้ คือ 3.ถ้า a + 3 = - 4 แล้ว - 4 = a + 3 ใช้สมบัติใดในการหาคำตอบของสมการ 4.ถ้า 7 + (-2) = C และ c = 10 + (-5) แล้ว 7 + (-2) = 10 + (-5) ใช้สมบัติใด ในการหาคำตอบของสมการ 2 5.จงหาคำตอบของสมการ x = 8 ; x 6.จงหาคำตอบของสมการ - 4 + a = - 9 ; a = 7.จงหาคำตอบของสมการ 5 + 2m = 7 ; m = 8.จงหาคำตอบของสมการ - 2 - y = - 1 ; y = 9.ตองมีเงิน 1000 บาท นำเงินไปซื้อของจำนวนหนึ่ง ทำให้เหลือเงิน 520 บาท ตอง นำเงินไปซื้อของกี่บาท 10.สองเท่าของจำนวนจำนวนหนึ่งบวกกับ 9 เท่ากับ 25 จงหาจำนวนนั้น

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0