ทุกคนน คือ ครูให้ แต่งกลอนๆ นึง แล้วให้คิดเองแล้วหนู ไปเอา มาจากนิยายเรื่องดุจอัปสร ฉากนี้ง่ะ มันต้องเอาไงดีน้อออ🥹🥹

ถ้าคุณพลอยทะเลาะกับคุณวิศ คุณคงต้องไปคุยกับคุณวิตเอง ที่ ไม่เกี่ยว ขอโทษนะคะฟ้าต้องขึ้นไปดูคุณแม่” เธอหมุนตัวแต่แขนถูกคว้าไว้ ก่อน เขาเหวี่ยงเธอหมุนกลับมา แรงเหวี่ยงส่งผลให้ร่างบางถูกดึงมากระแทก ลำตัวแข็งแกร่งอย่างจัง ผิวที่มีหยดน้ำเกาะพราวควรจะเย็นฉ่ำ ทว่าเธอกลับ รู้สึกถึงความร้อนที่ออกมาจากกาย กระซิบเสียงแหบพร่า ร้อนแรงไม่แพ้สายตาที่ก้มมองมา และ “ชวิศจ่ายเงินให้คุณเท่าไหร่ คุณถึงยอมขึ้นห้องกับเขาง่ายดาย บอก ผมสิ ผมยินดีสู้ราคาไม่ให้น้อยหน้าชวิศมันหรอก” ดุจอัปสรอ้าปากค้าง อ้อมกอดที่เธอเคยคิดว่ามอบความอบอุ่น บัดนี้ มันร้อนราวกับแตะต้องถ่านแดงๆ และลวกผิวหนังจนไหม้เกรียมเมื่อได้ยิน คําพูดดูแคลน เธอพยายามดิ้นรนจากมือแข็งแกร่งที่บีบต้นแขน แต่เธอก็สู้แรงเขา ไม่ได้ นอกจากส่งสายตาวาววับและส่งวาจาเชือดเฉือนออกไป “เสียดายที่ฉันเคยนับถือคุณ คำพูดเพียงแค่คำเดียว...เปลี่ยนวีรบุรุษ ที่อยู่ในใจฉันมาตลอดหลายปีให้กลายเป็นซาตาน” “ก็เพราะผมทำตัวเป็นสุภาพบุรุษมาตลอดยังไงล่ะ ฉกตัวคุณไปต่อหน้าต่อตา” ถึงได้ถูกชวิศ เธอมองเขาด้วยความน้อยใจเมื่อถูกประณามถึงเพียงนี้ เธอกัดฟัน กระซิบตอบ ปล่อยให้เขาเข้าใจผิดไปให้ถึงที่สุด “ใช่ค่ะ ฉันไม่ชอบสุภาพบุรุษอย่างคุณ เพราะมันเสียเวลา เชื่องช้า ยืดยาด ต้องอย่างคุณชวิศนั่นแหละที่ถูกใจฉัน และเขาไม่จำเป็นต้องจ่ายเงิน ฉันก็เต็มใจบริการ” มือที่บีบต้นแขนของเธอบีบแน่นเข้าราวกับคีมเหล็ก สายตาที่มองเธอ ดุดันราวกับจะกินเลือดกินเนื้อ และก้มกระซิบ “เสียดายที่ผมมองคุณผิดไป คุณมันช่างน่าขยะแขยงเหลือเกิน ดุจอัปสร ไม่มีวันที่จะเจ็บปวดไปมากกว่านี้อีกแล้ว เธอมองเขาด้ว lemons @smile_mws

ขอบทสรุป วิชาคณิตศาสตร์ ม.1 เทมอ2 หน่อยค่ะ คือเราไม่รู้จะอ่านตรงไหนก่อนดีค่ะ ใกล้สอบเเล้วด้วย

สรุปให้หน่อยค่ะ

กฎหมาย คืออะไร กฎหมาย เป็นกฎเกณฑ์ ข้อบังคับที่ใช้ควบคุมความประพฤติของมนุษย์ในสังคม กฎหมาย มีลักษณะ เป็นคำสั่ง ข้อห้าม ที่มาจากผู้มีอำนาจสูงสุดในสังคมใช้บังคับได้ทั่วไปใครฝ่าฝืนจะต้องได้รับโทษหรือสภาพ บังคับอย่างใดอย่างหนึ่ง ระบบกฎหมายในปัจจุบันแบ่งออกเป็น 4 ระบบ ได้แก่ ระบบกฎหมาย ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร ระบบกฎหมายลายลักษณ์อักษร ระบบกฎหมายสังคมนิยม และระบบกฎหมายศาสนา กฎหมายแต่ละ ระบบย่อมมีที่มาแตกต่างกัน การแบ่งประเภทของกฎหมายอาจแบ่งได้หลายลักษณะ ขึ้นอยู่กับว่าจะยึด อะไรเป็นหลักเกณฑ์ในการแบ่งมนุษย์จำเป็นต้องมีกฎหมายเป็นกฎเกณฑ์ในการอยู่ร่วมกัน เพื่อให้สังคม เกิดความเป็นระเบียบเรียบร้อยและสงบสุข มนุษย์เป็นสัตว์สังคม เพื่อให้สังคมเป็นระเบียบเรียบร้อยสงบสุข กฎเกณฑ์ต่าง ๆ เหล่านี้ เรียกว่า บรรทัดฐานทางสังคม (Social Norms) ประกอบด้วย ๑. วิถีชาวบ้าน (Folkways) เป็นกฎเกณฑ์ความประพฤติที่อยู่ในรูปของประเพณีนิยมที่สมาชิก ในสังคมปฏิบัติสืบต่อกันมา ถ้าใครไม่ปฏิบัติตามก็จะถูกติฉินนินทาว่าร้าย เช่น การแต่งกาย กิริยามารยาท ทางสังคมในโอกาสต่าง ๆ เป็นต้น ๒. จารีต (Mores) เป็นกฎเกณฑ์ความประพฤติที่ยึดหลักความดีความชั่ว กฎเกณฑ์ทางศาสนา เป็นเรื่องของความรู้สึกว่าสิ่งใดผิดสิ่งใดถูก หากใครละเมิดฝ่าฝืนจะได้รับการต่อต้านจากสมาชิกในสังคม อย่างจริงจัง อาจถูกกีดกันออกจากสังคม หรือไม่มีใครคบค้าสมาคมด้วย เช่น การลักเล็กขโมยน้อย การเนรคุณบิดามารดา หรือผู้มีพระคุณ เป็นต้น ๓. กฎหมาย (Laws) เป็นกฎเกณฑ์ความประพฤติที่มีการบัญญัติไว้อย่างชัดเจน แน่นอนว่ากระทำ อย่างไร เป็นความผิดฐานใด จะได้รับอย่างไร เช่น ผู้ใดฆ่าผู้อื่นต้องระวางโทษประหารชีวิต เป็นต้น กฎเกณฑ์ของความประพฤติทั้งสามประการดังกล่าว สองประการแรกไม่ได้มีการบัญญัติไว้ อย่างชัดเจน การลงโทษผู้ละเมิดฝ่าฝืนก็ไม่รุนแรง ประการที่สาม กฎหมายจึงเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด ใช้ไ มากที่สุด ในการควบคุมความประพฤติของมนุษย์ ดังนั้นสังคมมนุษย์ทุกสังคมจึงจำเป็นต้องมีกฎหมาย เป็นกฎเกณฑ์ในการอยู่ร่วมกันดังคำกล่าวที่ว่า "ที่ใดมีสังคมที่นั่นมีกฎหมาย" ด ใช้ได้ผล กฎหมาย หมายถึง คำสั่งหรือข้อบังคับของรัฐ ซึ่งบัญญัติขึ้นเพื่อใช้ควบคุมความประพฤติของบุคคล ซึ่งอยู่ในรัฐหรือในประเทศของตนหากผู้ใดฝ่าฝืนไม่ประพฤติปฏิบัติตาม ก็จะมีความผิดและถูกลงโทษ หรือได้รับผลเสียหายนั้นด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ "รายวิชาเพิ่มเติม การป้องกันการทุจริต”

วันนี้สอบโอเนทเปนไงกันบ้างคะ เพื่อนๆม.3

ช่วยหน่อยค่ะพี่ๆ

ใบงาน เรื่อง การทุจริตที่เกิดจากระบบการคิดฐาน ในอาชีพต่าง ๆ ๑๐ ที่ส่งผลต่อประเทศและอาเซียน การทุจริตจากอาชีพ ผลต่อประเทศ ผลต่อกลุ่มประเทศอาเซียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ! 00

ช่วยด้วยค่ะ

ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง การสูบบุหรี่ คำชี้แจง ให้ผู้เรียนศึกษาแบบจำลองการสูบบุหรี่ แล้วคำถามดังต่อไปนี้ 1. จากแบบจำลองการสูบบุหรี่ ถ้าชุดอุปกรณ์ในวิดีทัศน์เปรียบได้กับระบบหายใจในร่างกาย โดยสำลี เปรียบได้ กัน เนื้อเยื่อปอด และขวด เปรียบได้กับ ปอด นักเรียนเห็นด้วยหรือไม่ เพราะเหตุใด เห็นด้วย ปี ไม่เห็นด้วย เพราะ 2 จากแบบจำลองการสูบบุหรี่ สำลีมีการเปลี่ยนแปลงหรือไม่ อย่างไร 3. จากผลการศึกษาโดยใช้แบบจำลองการสูบบุหรี่ นักเรียนคิดว่าการสูบบุหรี่มีผลต่อระบบหายใจอย่างไร เล่มที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์

ช่วยทำหน่อยคะอธิบายก็ยิ่งดีเลยค่ะหนูไม่เข้าใจกลัวทำผิดค่ะ

1. จงหาปริมาตรของทรงสามมิติต่อไปนี้ แบบทดสอบ 3.5 m 2 m 30 cm + 2 m 30 cm 5 m 30 cm 4 cm 3 cm 3 cm 6 cm 3 cm 13 cm 3 cm 5 cm 12 2 cm 3 cm

ช่วยผมหน่อยครับตอนนี้ผมพึ่งมาตัดสินใจจะเตรียมตัวสอบเข้าม.4 รร.สาธิตม.บูรพา ห้องปกติ(สายวิทย์-คณิต) กับห้องSAM แต่ผมเหลือเวลาอีกแค่เดือนเด... อ่านต่อ

ช่วยหาคำตอบทีครับ

21. ธาตุในข้อใดเป็นธาตุในกลุ่มธาตุเรพรีเซนเททีฟ และกลุ่มธาตุแทรนซิชัน ตามลำดับ ก. Mn, P ข. Mg, Ca ค. O, Ti ง. Co, Zn ผลการเรียนรู้ที่ 6 เปรียบเทียบสมบัติการนำไฟฟ้า การให้และรับอิเล็กตรอนระหว่างธาตุในกลุ่มโลหะกับอโลหะ (P4) 22. ธาตุในข้อใดที่นำไฟฟ้า และไม่นำไฟฟ้า ตามลำดับ ก. Y, He ข. Xe, H ค. Fe, Mg ง. B, Na 23. ธาตุในข้อใดที่เมื่อเกิดสารประกอบแล้วจะให้อิเล็กตรอน และรับอิเล็กตรอน ตามลำดับ ก. P, CL ข. Na, Cl 24. ข้อมูลแสดงสมบัติบางประการของธาตุ 4 ชนิด เป็นดังนี้ ค. H, CL ง. O, H สมบัติบางประการของธาตุ ธาตุ จุดหลอมเหลว (°C) จุดเดือด (°C) การนำไฟฟ้า A 419 907 นำไฟฟ้า E 114 184 ไม่นำไฟฟ้า J 842 1484 Q 2076 3927 นำไฟฟ้า นำไฟฟ้าได้ดีขึ้น เมื่ออุณหภูมิสูงขึ้น จากข้อมูล การสรุปสมบัติที่อุณหภูมิห้องของธาตุใดถูกต้อง (ONET-62) ก. ธาตุ Q เป็นของแข็งที่มีสมบัติเป็นธาตุโลหะ ข. ธาตุ 1 เป็นของแข็งที่สามารถทุบให้แผ่ออกเป็นแผ่นบางๆ ได้ ค. ธาตุ E เป็นของแข็งมีลักษณะมันวาว สามารถนำความร้อนได้ ง. ธาตุ A เป็นของแข็งที่มีความเปราะ เมื่อทุบด้วยค้อนจะแตกเป็นชิ้นเล็ก ๆ ผลการเรียนรู้ที่ 7 สืบค้นข้อมูลและนำเสนอตัวอย่างประโยชน์และอันตรายที่เกิดจากธาตุเรพรีเซนเททีฟ และธาตุแทรนซิชัน 25. เพราะเหตุใดจึงนิยมใช้แก๊สฮีเลียม บรรจุในลูกบอลลูนแทนแก๊สไฮโดรเจน ก. ข. ค. ง. 4

ขอคำตอบหน่อยค่ะ