ช่วยหน่อยค่ะ ไปดูในเฉลยแล้วมีการดิฟผลคูณด้วยงงมากๆค่ะ

38. จงพิจารณาค่าอนุพันธ์ลำดับที่สองของ f(x) = (x - x)(x - 7x) เมื่อ f"(4) ว่าเป็นจำนวนจริงในข้อใด = ก. จำนวนเต็มลบ ข. จำนวนเต็มบวก ค. จํานวนเต็มศูนย์ ง. ไม่ใช่จำนวนจริง

ช่วยหาค่าของเส้นนขนานหน่อย

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง เส้นขนาน 1. กำหนด AB // CD ให้หาค่าของ a, b, c และ d bl R B 0 2. กำหนด BA // EF ให้หาค่าของ a C = 120° \ \ b = 790 106 D C - 726° d = 74 3. กำหนด BC // EF ให้หาค่าของ a และ b B D 3b 23 E 229 F C = 190° b = 24° 5. กำหนด AB // CE / FG, ADH = 47 และ DFG = 86 ให้หาขนาดของ BAD B 40° B 08 96 D 4. กำหนด AB // CD ให้หาค่าของ a P A 4a-10° C E 52 B a = 29 Y D 2a-2 6. กำหนด AB // CE และ DF // AC ให้หาค่าของ x และ y B E He A BAD 86 C ID 7. กำหนด AB / CD ให้หาค่าของ a, b, EX G 45 H 64* Fb C 32" JI D 8. A 7y C 4x D 58 F หาค่าของ 2 จากรูปที่กำหนดให้ a พ 44* 57 D B 51

ช่วยหน่อยค่ะ วิชาเคมีพื้นฐาน

763 15 ก.ย. 61 /ยอมแก่ อบ Unit Question คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 1. จงเขียนสมการเคมีเพื่อแสดงปฏิกิริยาระหว่างสารต่อไปนี้ ก. โซเดียมไทโอซัลเฟตกับสารละลายกรดไฮโดรคลอริก ข. แมกนีเซียมกับน้ำ 2. ลักษณะการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ต่อไปนี้ การเปลี่ยนแปลงใดบ้างเป็นการเปลี่ยนแปลงทางเคมี . การสุกของผลไม้ น้ำระเหยกลายเป็นไอ น้ำเดือด การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช • การย่อยอาหารในกระเพาะอาหาร • การเกิดสนิมเหล็ก 3. จงยกตัวอย่างสิ่งของหรือสารต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันที่เกิดจากปฏิกิริยาเคมีมาอย่างน้อย 10 ชนิด 4. ตัวเร่งปฏิกิริยาเคมีคืออะไร นำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไร 5. จงเขียนแสดงปฏิกิริยารีดอกซ์ เมื่อกำหนดครึ่งปฏิกิริยาออกซิเดชันและรีดักชัน ดังนี้ ครึ่งปฏิกิริยาออกซิเดชัน คือ Zn(s) Zn2+(aq) + + 2e ครึ่งปฏิกิริยารีดักชัน คือ Cu (aq) + 2e → Cu(s) 6. ปฏิกิริยาต่อไปนี้ เป็นปฏิกิริยารีดอกซ์ หรือปฏิกิริยานอนรีดอกซ์ n. LiAlH + 4H* → Li* + Al³+ + 4H₂ ข. TiCl + 2H S - TiS2 + 4HCl HgS + Hg + 2H* 2+ ค. Hg, + H,S 7) ธาตุกัมมันตรังสี Z ปริมาณ 120 กรัม ใช้เวลา 60 วัน ในการสลายตัวเหลือ 7.5 กรัม นักเรียนคิดว่าธาตุกัมมันตรังสี Z มีครึ่งชีวิตเท่ากับกี่วัน 8.1 ซากไม้โบราณชิ้นหนึ่งมีอัตราการสลายตัวของ C-14 ลดลงเหลือ 4 เท่าของปริมาณเดิม ขณะที่ยังมีชีวิตอยู่ ถ้า C-14 มีครึ่งชีวิตเท่ากับ 5,730 ปี ซากไม้โบราณชิ้นนี้จะมีอายุ ประมาณกี่ปี 136 A

ช่วยหน่อยนะคะ

14:34 cdn.fbsbx.com • 4G (57 เรียบร้อย ชั้น เลขที่ ใบงานที รายวิชาวิทยาศาสต นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช (Plants) ชื่อ-สกุล 1) จงบอกส่วนประกอบของพืชพร้อมหน้าที่อย่างสังเขป หมายเลข 1 คือ หน้าที หมายเลข 2 คือ หน้าที่ หมายเลข 3 คือ หน้าที หมายเลข 4 คือ หน้าที หมายเลข 5 คือ หน้าที่ หมายเลข 6 คือ หน้าที 2) จากข้อมูลที่กำหนดให้เป็นพืชใบเลี้ยงเดี่ยวหรือพืชใบเลี้ยงคู่ เส้นใบ ใบเลี้ยง @ 00 * ราก ข้อ ปล้อง ท่อลาเลียง (ลำต้น) ท่อลาเลียง (ราก) 3) จงบอกชนิด หน้าที่ และพิศการลำเลียงของท่อลำเลียงในพืชใบเลี้ยงคู่ หน้าที ทิศทางการลำเลียง 4 นํ้าและอาหาร กล้าเสียงไปในต้นพืชได้โดยวิธีการใด ตอบ 5) เพราะเหตุใด ใส่ปุ๋ยให้แก่ต้นพืชในปริมาณมาก พืชจึงเหี่ยวเผา ตอบ 6) การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชมักเกิดที่บริเวณใบ เนื่องจาก ตอบ 7 บอกปัจจัยที่สําคัญในการสงเคราะห์ด้วยแสงของพื ตอบ หน้า ทิศทางการลำเลียง อ

ช่วยสรุปหน่อยค่ะ

*อย่างได้sanfu เป็นงานที่ช่างใช้ในการสร้างอาคาร บ้านเรือน ที่อยู่อาศัย มีความ ออกแบบช่างผู้ชำนาญ ซึ่งต้องปฏิบัติงานกลางแจ้ง ที่มีโอกาสเจอแผงแดด ฝุ่นละออง ต้องมีความเป็นเออาชีพ และทักษะในการทำงาน งานช่างไม่พวกเทศ เป็นงานที่ช่างใช้ในการสร้างบ้านเรือนต่างๆ เฟอร์นิเจอร์ไม้ อุปกรณ์ ร้องเชิญชายได้ ผู้ที่ทำอาชีพนี้จะมีความละเอียด ความประณีต การเลือกใช้งานของอุปกรณ์ "ไม่) เพลาะ ไป ไป จะทำงานร่วมกับไม้ต่างๆ เช่น กุญแจ บานพับ บานเลื่อน บานกระจก งานช่างได้ออกกันแบบเป็นงานที่ช่างไข่ในการออกแบบไม้แบบอโลหะ ชิ้นส่วนของ 4 ช่างมีความประเบิด (เสียด เข้าใจความหดตัวของวัสดุแต่ละชนิด และมีเทคนิคในการ ใจได้อย่างชำนาญ งานช่างไม่แกะสลัก เป็นงานที่ช่างไม่ใช้ในการออกแบบ การตกแต่ง คิดสร้างสรรค์ ต่างๆ ตอนขึ้นงานไม้ 815 แฉกประมาทของไม่ ไม่จำตนออกได้ ๑ ประเภท คือ ไม่เนื้อแข็ง ไม่เนื้อแข็งปานกลาง ไม่เนื้ออ่อน มีคุณสมบัติ งกันดังนี้ ๑. ไม่เนื้อแข็ง เป็นไม่มีวงปีมากกว่าไม้เนื้ออ่อน การเจริญเติบโตช้า แต่มีอายุหลายสิบปี มาใช้งานได้ ลักษณะของเนื้อไม้ มีเนื้อมัน • ลายละเอียด 9 • มีนํ้าหนักมาก เนื้อแน่น • สีเข้ม (แดงถึงดำ) • แข็งแรงทนทาน ชนิดของไม้ . - ไม้สัก ไม้ตะแบก ไม้ประดู่ ไม้มะเกลือ • เหมาะกับงานประเภทเฟอร์นิเจอร์ การก่อสร้างบ้าน และเครื่องมือ

ทำยังไงค่ะช่วยหน่อย🙏🏻

ชื่อ-สกุล.. ในงานหลักภาษา ม.๑ เรื่อง เสียงในภาษาไทย ............................ คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านคำประพันธ์ต่อไปนี้แล้วเขียนตามคำที่กำหนด (ไม่นับพยางค์หรือคำซ้ำ) ครั้นรุ่งเช้าเข้าเป็นวันอุโบสถ เจริญรสธรรมาบูชาฉลอง ไปเจดีย์ที่ชื่อภูเขาทอง ดูสูงล่องลอยฟ้านภาลัย อยู่กลางทุ่งรุ่งโรจน์สันโดษเด่น เป็นที่เล่นนาวาคงคาใส ที่พื้นลานฐานปัทม์ถัดบันได คงคงลัยล้อมรอบเป็นขอบคัน มีเจดีย์วิหารเป็นลานวัด ในจังหวัดวงแขวงกำแพงกั้น ที่องค์ก่อย่อเหลี่ยมสลับกัน เป็นสามชั้นเชิงซานตระหง่านงาม คำที่ใช้สระประสมมี คำา ได้แก่... • คำที่ใช้สระเกิน................ ได้แก่ • คำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามาตราตัวสะกดแม่ กบ.................. ได้แก่ • คำที่ประสมอักษร ๔ ส่วนพิเศษ............ ได้แก่ • คำที่มีอักษร............................. • คำที่มีจำนวนพยางค์ ๓ พยางค์ (ที่ไม่สามารถแยกพยางค์ได้) มี • คำที่มีตัวสะกดในแม่เกย มี....... คํา ได้แก่... • คำที่ใช้สระ ๔ รูป ....................... • พยางค์ที่มีเสียงวรรณยุกต์ตรี ไม่มี..................ยางค์ ได้แก่ คํา ได้แก่ . สระ ๒ รูป มี.... ...ตัว ได้แก่...

ช่วยหาคำตอบให้หน่อยค่ะต้องการคำตอบด่วนด่วน

6. โครโมโซมในเซลล์ไข่ของเพศหญิงที่เป็นโรคในกลุ่มอาการดาวน์คือ 7. จงเขียนรูปร่างของโครโมโซมคู่ที่ผิดปกติของผู้ป่วยที่มีลักษณะเสียงแหลมเล็ก คล้ายแมวร้อง ซึ่งเป็นโครโมโซมคู่ที่ . 8. ผู้ป่วยที่มีลักษณะต่อไปนี้เป็นความผิดปกตที่เกิดกับโครโมโซมชนิดใด 6.1 ลักษณะตัวเตี้ย ที่คอมีพังผืดกางเป็นปีก เป็นหมัน.. 6.2 ปากแหว่ง เพดานโหว่ ปัญญาอ่อน อย่างรุนแรง อายุสั้นมาก 6.3 เพศชายมีสะโพกผาย หน้าอกโต ลูกอัณฑะมีขนาดเล็ก เป็นหมัน 9. โครโมโซมคู่ที่ 13 เกินมา 1 แท่ง เป็นความผิดปกติที่พบในผู้ป่วยที่อยู่ในกลุ่มอาการ มีลักษณะที่ปรากฏคือ 10. โครโมโซมคู่ที่ 18 เกินมา 1 แท่ง เป็นความผิดปกติที่พบในผู้ป่วยที่อยู่ในกลุ่มอาการ... มีลักษณะที่ปรากฏคือ... 11. ศึกษาลักษณะหน้าตาและนับจำนวนออโตโซมกับโครโมโซมเพศของเด็กทารกคนที่ 1 และเด็กทารกคนที่ 2 แล้วบันทึกผลลงในตาราง >> { } {{ 2{ NEWS TONINE XJos (2576) XY เด็กทารกคนที่ 1 ?? เด็กทารกคนที่ 2 21 ลักษณะที่สังเกตได้ จำนวนโครโมโซม (แท่ง) โครโมโซมที่แตกต่าง เด็กทารก คนที่ ศีรษะ ส่วนต่าง ๆ บนใบหน้า ออโตโซม โครโมโซมเพศ คู่ที่ 1 จำนวนโครโมโซม 1 2 11.1 ลักษณะของเด็กทารกคนที่ 2 แตกต่างจากลักษณะของเด็กทารกคนที่ 1 คืออะไร 11.2 จำนวนโครโมโซมทั้งหมดของเด็กทารกคนที่ 1 และ 2 มีเท่ากับกี่แท่ง ตามลำดับ 11.3 เด็กทารกทั้งสองคนเป็นเพศใด ทราบได้อย่างไร 11.4 เด็กทารกคนใดมีจำนวนโครโมโซมผิดปกติ และจำนวนโครโมโซมที่ผิดปกติเป็นโครโมโซมคู่ที่เท่าไร 11.5 จากข้อที่ 11.4 เด็กทารกคนดังกล่าวเป็นโรคใด และมีอาการอย่างไร

บางอย่างหาไม่เจอช่วยดูหน่อยคะ

ใบงานที่ 2 เรื่อง ความ มาช่าวง วรวิตในระบบนิเว อ. 0 28 59 ค่า และ จะกอบค่าถามต่อไปนี้ใช้ กล่อง 1 31 ความสัมพันธ์ของมามีชีวิตที่กำหนดให้ พร้อมเขียนสัญลักษณนรองความว่าน้ คะแนน E กร่ง ก ปลากา ณ ดอกใบ้ทะเล ความสัมพัน ชา ม อ heAAA ลักษณ +,0 2 เพียงพิมกับหอยแมลงภู่ +,0 3 ไอเล * * 4 เมทนาลักกับก้านไ 5 แมว3 นนทยา ค้าง 6 รุษ กับสุนั wonan และผู้ว่านลงเร็ก nita dulcrispänuss t มาณ 13322 4 7 าปากกับต้นไม้ B เอกับลงโท 9 แบคทีเรีย Escherichia cell กับมนุษย์ ปูเสฉวนกับดอกไม้ทะเล 10 ฝรั่งกับสิงโต 11 ก ก กับปู 12 13 แมวกับหนู 14 บัวกับผักตบขวา 15 แมว3 กับ อกบัว ด 16 กบก้นใบบัว 17 กาเหว่า บกา 8 คนกับไวรัส 9 กวางกินเว ถั่งเช่า หนอนกับรา เน อบม้ว่านชงประต millim เบอ บฌานร้างเต ไม เนจ า ง ด TO + + f +0

ขออนุญาตนะคะ มีใครรู้แนวทางข้อสอบคณิตศาสตร์มั้ยคะ หนูจะได้อ่านเพิ่มเติมได้ค่ะ เป็นเนื้อหา ม.1 นะคะ เป็นแนวทางข้อสอบคณิตศาสตร์ค่ะ 🫠

ช่วยหน่อยค่ะขอเเบบด่วนๆๆเลยค่ะ

2. male in and are no ๔. MOU Site mug! oll up www ๒. “ข้าราชบริพาร ปลาทอดที่กอง” นักเรียงความหรือไม่ จงอธิบาย