ช่วยหน่อยค่ะ

ใบงานที่ 2.1 หน่วยที่: 2 ทวีปอเมริกาเหนือ เรื่อง: ลักษณะทั่วไปของทวีปอเมริกาเหนือ ชื่อ เลขที่ ครูผู้สอน ห้อง. วิชาะ ภูมิศาสตร์ ม.3 คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 1.ใครเป็นผู้ค้นพบทวีปอเมริกาเหนือ 2.ชาวพื้นเมืองเดิมของทวีปอเมริกาเหนือ คือพวกใด. 3.รูปร่างลักษณะของทวีปอเมริกาเหนือเป็นอย่างไร.. 4.ประเทศใดในทวีปอเมริกาเหนือที่มีขนาดใหญ่มากที่สุด และประเทศใดมีเนื้อที่น้อยที่สุด 5.ประเทศใดในทวีปอเมริกาเหนือที่มีประชากรมากที่สุด และประเทศใดมีประชากรน้อยที่สุด 6.ประเทศใดที่มีอนุสาวรีย์เทพีสันติภาพเป็นสัญลักษณ์ของเสรีภาพ.. 7.ทวีปอเมริกาเหนือดินแดนที่ล้อมรอบด้วยมหาสมุทร ได้แก่มหาสมุทรใดบ้าง 8.แม่น้ำอะไรยาวที่สุดในทวีปอเมริกาเหนือ 9.แกรนด์แคนยอน ดินแดนหินผาและหุบเหวอยู่ที่ใด 10.ทำไมประเทศในอเมริกาเหนือจึงมีความเจริญทางด้านเศรษฐกิจ เทคโนโลยีเป็นอันดับต้นๆของโลกและมีความสำคัญต่อ ภูมิภาคอื่น คำชี้แจง: ให้นักเรียนสรุปลักษณะทั่วไปของทวีปอเมริกาเหนือ เป็น Mind Map โดยสังเขป (พร้อมระบายสี) ทวีปอเมริกาเหนือ

การแสดงความคิดเห็นนี่คือยังไงคะ ไม่เข้าใจ😭

ในงานเรื่อง ข่าวพ่อเฒ่ากวาดถนนฟรี ๑๔ ปี หน่วยที่ ๒ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๗ คำสั่ง จงร่วมกันแสดงความคิดเห็นในรูปแบบของแผนภาพความคิด จากข่าวที่กำหนดให้ ข่าวพ่อเฒ่ากวาดถนนฟรี ๑๔ ปี แม้เคยเป็นแต่พนักงานกระจอกๆ สังกัดฝ่ายรักษาความสะอาดของเทศบาล นายฟิลลิปวินฟิลด์ วัย ๗๔ ปี ก็ภาคภูมิใจในหน้าที่ของตน หลังเกษียณราชการตอนอายุ 50 ปี พ่ออุ้ยฟิลลิปจึงปฏิบัติภารกิจ "กวาดถนน ในเมืองปีเตอร์เบอระ มณฑลเคมบริดเชียร์ ประเทศอังกฤษ ต่อเนื่องยาวนาน ๑๔ ปีแล้ว โดยไม่ได้รับหรือเรียกร้อง ค่าจ้างใดๆ นับตั้งแต่เริ่มกวาดถนนแบบอาสาสมัครถึง พ.ศ. นี้ พ่อเฒ่าฟิลลิปคนเดียวกวาดเก็บขยะมูลฝอย สิ่งปฏิกูล ออกจากถนนหนทางแล้วกว่า ๒0๐ ตัน พ่อเฒ่าฟิลลิปผู้ครองสถานภาพโสดตลอดมาบอกว่ารักงานกวาดถนนอันเคยยึดเป็นอาชีพยาวนาน ๒๑ ปี ส่วนใครจะรังเกียจรังงอนก็ไม่สน ปัจจุบันยังตื่นตีห้าออกไปทำงานฟรีๆ จนถึงสี่โมงเช้า บรรจุขยะลงถังห้าถังรอรถ มาเก็บไปบำบัดทุกวัน "ลุงไม่อยากอยู่เฉย ไม่อยากเบื่อหน่ายเซ็งออกแรงเหงื่อไหลช่วยให้ร่างกายแข็งแรง วัยปูนนี้ลุงไม่เคย เจ็บป่วยต้องพบแพทย์กว่าหกปีแล้วนะ" พ่อเตฒ่าพูดพลางเบ่งกล้ามโชว์ ข้อสำคัญลุงจะหงุดหงิดแทบบ้า ถ้าเห็น ถนนในชุมชนเราสกปรก ขอชื่นชมน้ำจิตน้ำใจสุดประเสริฐ การเสียสละอันล้ำเลิศของพ่อเฒ่าฟิลลิปจ้ะ ที่มา: หนังสือพิมพ์มติชน ภาพ: จักรกฤษ พุทธรักษา

ช่วยหน่อยค่ะส่งพรุ่งนี้แล้ว

Voca Complete the conversation with the correct form of the verbs. (4) Co an 1 A What ' are you reading (you/read)? B A postcard from my dad. He 2. (Work) in Montreal at the moment, so we only 3 ...(see) him on weekends. 2 A 4. (he/like) Montreal? B Yes, he lOves it. He 5. (look) for a new home for us there, but my mom doesn't want to gO. All our friends and family 6 the US, and she 7. (not speak) any French. A3. (you/speak) French? B Well, we 9 School, but people in Quebec always 10 really fast. | 11. (not understand) very much! 3 (live) here in (have) French classes every day at (talk) * * * * Complete the sentences with the correct form of these verbs. ceek eat go learn live not do not listen play visit watch 1 My dad uรually cooks our dinner, but tonight we.in a restaurant. 2 We.about China in geography class right now. 1.3 billion people . in China! 3 They. to their new CD. They . 4 She.judo on Thursdays. She . Volleyball. 5 |.to school in Connecticut, but today we. a movie. Sp a museum in New York. (6 1.1 3 Make sentences and questions. 1 he / love / play / basketbal He loves playing basketball. 2 you / enjoy / run? 3 she / not mind / go / by bus 4 you / hate / lose 5 |/ not like / learn / French 6 he / prefer / study / computer Science? 7 they / can't stand / listen / to rap music D

ช่วยหน่อยนะคะ

Voca Complete the conversation with the correct form of the verbs. (4) Co an 1 A What ' are you reading (you/read)? B A postcard from my dad. He 2. (Work) in Montreal at the moment, so we only 3 ...(see) him on weekends. 2 A 4. (he/like) Montreal? B Yes, he lOves it. He 5. (look) for a new home for us there, but my mom doesn't want to gO. All our friends and family 6 the US, and she 7. (not speak) any French. A3. (you/speak) French? B Well, we 9 School, but people in Quebec always 10 really fast. | 11. (not understand) very much! 3 (live) here in (have) French classes every day at (talk) * * * * Complete the sentences with the correct form of these verbs. ceek eat go learn live not do not listen play visit watch 1 My dad uรually cooks our dinner, but tonight we.in a restaurant. 2 We.about China in geography class right now. 1.3 billion people . in China! 3 They. to their new CD. They . 4 She.judo on Thursdays. She . Volleyball. 5 |.to school in Connecticut, but today we. a movie. Sp a museum in New York. (6 1.1 3 Make sentences and questions. 1 he / love / play / basketbal He loves playing basketball. 2 you / enjoy / run? 3 she / not mind / go / by bus 4 you / hate / lose 5 |/ not like / learn / French 6 he / prefer / study / computer Science? 7 they / can't stand / listen / to rap music D

รบกวนด้วยนะคะ

Complete the second sentence so it has a similar meaning to the first one. Use the correct form of the word(s) in parentheses and one other word. 1 | think skateboarding is OK. (mind) | don't mind skateboarding. 2 She never Wants to have breakfast. (not like) She..having breakfast. 3 He's very happy when he rides his bike. (love) He.his bike. 4 Its better when we have band practice in the basement. (prefer) We.band practice in the basement. 5 They hate doing homework. (not stand) They.doing homework. Make three questions with Do you like + -ing. Then ask and answer in pairs. Do you like going to the beach? Yes, I love it. Wha about you?

เพราะเหตุใดการศึกษาประวัติศาสตร์จำเป็นต้องอาศัยความรู้ทางด้านโบราณคดี

12:51 (0 อ % จิง al 41% หน่วยที่ 1 ความสำคัญของหลักฐานทาง ชื่อ ประวัติศาสตร์ เลขที่ ขั้น ใบงานที่: 1.1 ครูผู้สอน เรื่อง: ความหมายและความสำคัญของ ประวัติศาสตร์ ประวัติศาสตร์ หมายถึงอะไร คำชี้แจง: ให้นักเรียนตอบคำถามที่กำหนดให้ถูกต้อง ให้นักเรียนอธิบาย ประวัติศาสตร์ ในรูปแบบ Mind Map 2.เพราะเหตุใด การศึกษาประวัติศาสตร์จัำเป็นต้องอาศัยความรู้ทางด้านโบราณคดี 3.การศึกษาประวัติศาสตร์มีความสำคัญอย่างไร จากการศึกษา OR Code สรุปได้ว่า ประวัติศาสตร์ชาติไทย ใน11นาที 1 /1 >

ใครช่วยได้บ้างคะ😭🥺

คำถามประจำหน่วยการเรียนรู้ ประโยชน์ที่ได้รับจากการศึกษาพุทธประวัติ ประวัติพุทธสาวก พุทธสาวิกา และ ศาสนิกชนตัวอย่างคืออะไร 6 เพราะเหตุใดพระพุทธเจ้าจึงทรงเลือกแสดงปฐมเทศนาแก่ปัญจวัคคีย์เป็นพวกแรก พระพุทธรูปมีความสำคัญต่อพุทธศาสนิกชนอย่างไร จากการศึกษาประวัติชีวิตของพระเขมาเถรี นักเรียนได้แง่คิดอะไรบ้าง 8 นักเรียนสามารถนำข้อคิดที่ได้จากการศึกษาเรื่องนั้นทิวิสาลชาดกและสุวัณณหังสชาดก ไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้อย่างไร

แฮะๆ🧤หนังสือดีๆยังไม่หมดฮะ ใครสนใจทักเรามาที่ ig : its.mindv หรือว่าตอบใต้โพสต์นี้ก็ได้❗️ฟรีค่าจัดส่ง❗️((มีแจก1เล่ม))

จาก 220B เหลือ 190B มีสูตร เนื้อหาพอกรุบกริบ มีข้อสอบ+เฉลย ข้อมูลแน่นๆ!! เก่ง คณิตศาสตร์ ม.1-2-3 (Hi-Ed Publishing 9 เก่งคณิตศาสตร์ ม.1, ม.2 และ ม.3 ด้วยการตัว ทบทวนสาระสำคัญ และสูตรต่างๆ ด้วยตนเอง ฝึกทำโจทย์ข้อสอบเพื่อพิชิตข้อสอบคณิตศาสตร์ ทั้งในระดับชั้น ม.1, ม.2 และ ม.3 9 เตรียมสอบ O-NET ม.3 (คณิตศาสตร์) ให้ได้คะแนนสูง เตรียมสอบเข้าเรียนต่อ ม.4 ทุกสถาบัน () MATHEMATICS ? ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เลิศ สิทธิโกศล

ก๊อกๆๆมารับบทแม่ค้าวันนึงคับ🥺 มีหนังสือม.ต้นมาขายฮะใครสนใจสามารถทักเรามาที่ไอจีได้เลย ig : its.mindv หรือว่าตอบได้โพสต์นี้ก็ได้ ❗️ฟรีค่าจ... อ่านต่อ

จาก 250B เหลือ 220B Think Beyond สรุปวิทย์ม.ต้น ผ่านการสรุปอย่างได้มาตรฐาน ตรงประเด็น อ่านง่ายมากๆๆ สีน่ารักมาก ในเนื้อหาหลักๆ ที่ต้องรู้และออกสอบบ่อย มีรอยไฮไลต์นิดหน่อย Short Note วิทยาศาสตร์ ม.ต้น พิชิตข้อสอบเต็ม 100% ภายใน 3 วัน มีการจัดลำดับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างมีระบบ เมื่อใช้ประกอบการเรียน ทบทวนสำหรับ การสอบ จะทำให้สามารถพัฒนาการเรียนรู้ได้เร็วขึ้น มีผลการเรียนที่ดี และทำคะแนนสอบได้อย่าง ยอดเยี่ยม DC

ช่วยหน่อยค่ะ🥺

23. Some of these clothes are 1 คะแนน and the rest of . belong to Zack. * a. my / them b. hers / their C. me / they d. mine / them จำเป็นต้องตอบคำถามนี้ 24. As for ., prefer to let 1 คะแนน people make up minds. * a. myself / each other's b. I/ his own C. mine / one another's d. me / their own