ช่วยดูให้หน่อยได้ไหมคะว่าทำถูกไหม🙏🙏🙏

UNIT 2 NUMBERS, DAYS AND DATES Exercise 1: Match these clocks with the time expression. a. It's eight o'clock. 2_b. It's a quarter past four. C. It's ten past ten. 4 1. 2. 4 d. It's twenty-five to five. e. It's nine thirty. 3. 4. - f. It's twenty past seven. 5. 6. 9. It's nine o'clock. ๆ h. It's a quarter to four. 1. It's twenty-five past five. 2 j. It's a quarter past one. 7. 8. 9. 10.

ช่วยหน่อยนะคะ วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติมค่ะ เรื่องระบบฐาน

30 คำถามท้ายบท 1. ระบบตัวเลขที่นิยมใช้งานในวงจรดิจิตอลใช้เลขฐานใดบ้าง และแต่ละเลขฐานมีจำนวนตัวเลขกี่ตัว ประกอบด้วยตัวเลขอะไรบ้าง 2. จงแปลงเลขฐาน 2 ต่อไปนี้ให้เป็นเลขฐาน 10 2.2 110100001, 2.3 101010.1, 21 11011, 3. จงแปลงเลขฐาน 8 ต่อไปนี้ให้เป็นเลขฐาน 10 3.2 4317, 3.3 57623, 3.1 215, 4. จงแปลงเลขฐาน 16 ต่อไปนี้ให้เป็นเลขฐาน 10 4.2 3E1C6 4.3 273FA4 4.1 B25,6 5. จงแปลงเลขฐาน 10 ต่อไปนี้ให้เป็นเลขฐาน 2 5.1 83,0 5.3 716,0 5.2 275,0 6. จงแปลงเลขฐาน 10 ต่อไปนี้ให้เป็นเลขฐาน 8 6.2 277 ,0 6.3 1049 เ0 6.1 89 7. จงแปลงเลขฐาน 10 ต่อไปนี้ให้เป็นเลขฐาน 16 7.1 47,0 7.2 768,0 7.3 12471,0 8. จงแปลงเลขฐาน 2 ต่อไปนี้ให้เป็นเลขฐาน 16 8.2 10101010.1101010, 8.1 11101011001001, 9. จงแปลงเลขฐาน 16 ต่อไปนี้ให้เป็นเลขฐาน 2 9.1 5A2B,6 9.2 7DE0.1C 6 10. จงหาค่าต่อไปนี้ 10.1 1011, + 1101, 10.2 100101, + 101011, 10.3 101011, + 110101, 10.4 10111, - 1101, 10.5 11010, - 1101, 10.6 111010, - 10111,

ข่วยหน่อยนะคะ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ใครทำเป็นมั้ยคะ คือเราต้องรีบส่งวันนี้ ขอเป้นวิธีทำเลยได้จะยิ่งดีค่ะ ต้องทำภายในวันนี้ แล้วแบบทำยังไง... อ่านต่อ

หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 203 ?) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ 1. บอกค่า ส.5 และ c ของสมการกำลังสองตัวแปรเดียวต่อไปนี้ (1) ท - 13x = 36 2 แก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียวต่อไปนี้โดยวิธีแยกตัวประกอบ (2) 7x = 8 (1) x - 15x+44 = ) (2) 6x x = 15 3. แก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียวต่อไปนี้โดยวิธีรากที่สอง (1) 2 - 12 4. แก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียวต่อไปนี้โดยวิธีทำเป็นกำลังสองสมบูรณ์ (1) x 2x-12 = 0 5. แก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียวต่อไปนี้โดยใช้สูตรของกำลังสอง (2) 8x = 1 (2) 2x = 8x+11 (1) -x-7 = 0 (2) 3x -2x = 8 6. ถ้าสมการ 4x - 20x -k - 0 มีคำตอบหนึ่งคำตอบ แล้วค่าของ K เท่ากับเท่าไร 7. ถ้าผลคูณของจำนวนนับสองจำนวนที่เรียงต่อกันมีค่าเป็น 182 แล้วผลบวกของจำนวนทั้งสองเป็น เท่าไร 8. รูปสามเหลี่ยมมุมฉากรูปหนึ่งมีความยาวของต้านประกอบมุมฉากและด้านตรงข้ามมุมฉากเป็น จำนวนเต็มคู่สามจำนวนเรียงกัน เส้นรอบรูปของรูปสามเหลี่ยมมุมฉากนี้ยาวเท่าไร

ช่วยหาคำตอบหน่อยค่ะ.

1.ให้ตอบคำถาม จากข้อมูลต่อไปนี้ A B AB) 5 A 0 B 6 7 A B B 8 10 11 1.1 จีโนไทป์ของคนที่ 9 จะเป็นอย่างไร 1.2 ลูกของคู่แต่งงานคนที่ 10 และ 11 จะมีโอกาสเท่าไหร่ที่ลูกจะมีหมู่เลือด 0 2. ถ้าพ่อมีหมู่เลือด A แม่มีหมู่เลือด B ลูกคนแรกมีหมู่เลือดเป็นหมู่ 0 โอกาสที่ลูกคนที่ 2 จะ เป็นชายและมีหมู่เลือด O คือร้อยละ เท่าใด

เเบบผมไม่เข้าใจจริงๆใครเข้าใจอธิบายให้ผมฟังหน่อยคับㅠㅠ

ปริศนาของแซม ลอยด์ ปริศนานี้คิดขึ้นโดย แซม ลอยด์ (Sam Loyd) นักสร้างปริศนาที่โด่งดัง วัตถุประสงค์ของเกมนี้คือ หาทางออกจากรูปนี้ให้ได้ เริ่มจากจุดศูนย์กลางคือเลข 3 เลขนี้บอกให้คุณเดินไป 3 ช่อง จะเป็น บน ล่าง ซ้าย ขวา หรือเฉียงก็ได้ แต่ห้ามเดินหักเลี้ยว เมื่อเดินตกช่องใดแล้วก็ให้นับจำนวนช่องแบบเดิม ถ้าก้าวสุดท้ายคุณเดินออกจากรูปพอดีแสดงว่าคุณสามารถออกจากปริศนานี้ได้ ลองดูถ้าคุณแน่จริง 4 77 5 4 4 8 3 3 4 6 3 1 4 5 11 1 4 5 1 7 1 3 5 4 9 4 9 6 7 5 5 5 8 7 6 6 8 5 3 7 2 9 8 3 5 6 73 918 75 8 5 1 4 78 4 29 271 1 8 2 2 76 3 72 1 8 5 5 3 1 1 3 1 3 3 4 2 8 6 1 3 4 2 672 5 2 4 2 2 5 4 3 2 8 1773 4 1 6 5 11 191 4 3 4 43 1 9 8 2 7 4 3 5 2 3 22 3 2 4 2 5 3 5 1 1 3 5 5 37 2 71 5 1 1 3 1 5 3 2 4 2 3 77 5 4 27 2 5 2 2 6 1 2 4 4 6 3 4 1 2 1 2 6 51 8 8 4 3 7 5 19 3 4 4 5 29 4 19 574 8 4 16 7 8 3 4 3 4 1 3 1 2 3 2 3 6 2 4 7 3 2 6 1 5 3 92 3 2 1 575 8 9 5 4 1 673 4 8 12 1 2 1 2 2 8 9 4 1 2 5 4 78 7 5 6 1 3 5 78 7 29 3 6 5 6 4 6 72 5 2 2 6 3 4 7 4 2 3 1 2 3 3 3 2 1 3 2 11 74 4 5 7 3 4 4 7 3 3 4

ช่วยหน่อยได้มั้ยคะ วิชาวิทยาศาสตร์

1:17 จ. 9 ส.ค. 11:17 จ. 9 ส.ค. ร83% อ ditv-static.catcdn.cloud - ส่วนตัว อ ditv-static.catcdn.cloud - ส่วนตัว 1 จาก 3 ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่อง กิจกรรมการศึกษาพฤติกรรมของลูกยางนากระดาษ หน่วยที่ 1 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง กระบวนการทางวิทยาศาสตร์(ต่อ) 1. ปัญหาที่ต้องการศึกษา รายวิชา วิทยาศาสตร์พื้นฐาน รหัส ว21101 ภาคเรียนที่ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พฤติกรรมของลูกยางนากระดาษ 2. สมมติฐาน 3. ตัวแปรที่เกี่ยวข้อง 3.1 ตัวแปรต้น A B 3.2 ตัวแปรตาม แบบใบพัด 3.3 ตัวแปรควบคุม ภาพที่ 1.3.5 พฤติกรรมของลูกยางนากระดาษ ที่มา : หนังสือเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน สสวท. วัสดุ/อุปกรณ์ 1. กระดาษสำหรับทำใบพัด ขนาดและความหนาต่างๆ กัน จำนวน 5 แผ่น 2. คลิป (ลวดเสียบ) 1 กล่อง 3. 11:17 จ. 9 ส.ค. ร83% 4. อ ditv-static.catcdn.cloud - ส่วนตัว 3 จาก 3 4. ออกแบบวิธีการทดลอง 5. ตารางบันทึกผลการทดลอง 6. อภิปรายและสรุปผลการทดลอง

ช่วยหน่อยค่า ทำไม่ได้จริงๆ😣

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณ เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณ กิจกรรมที่ 3 วาดภาพแปลนหมู่บ้าน ชื่อ-นามสกุล ชั้น ม. 2/. เลขที่ ตัวอย่าง คำอธิบายปัญหา ภาพแปลนหมู่บ้าน คำอธิบายปัญหา เของ ภาพแปลนหมู่บ้าน คำอธิบายปัญหา ของ

ช่วยหน่อยค่ะ

คำชี้แจง ให้ตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 1.กำหนดรูปสามเหลี่ยมมุมฉากและความยาวของด้านสองด้าน ให้หาความยาวของด้านที่เหลือ 11 1.2 13 0.7 24

ช่วยหน่อยค่ะ ทำ 3 ข้อนี้ไม่ได้ ( อยู่ ม.3 ค่า เรื่องทวีปอเมริกาใต้ ) รบกวนทุกๆคนด้วยนะคะ🤍❗️

- = - = ะ ม 1 AaBbCcDd AaBbCcDd AaBbC AaBbCc 1 ไม่มีการเว้.. === = =- 4 - 2 - โปกติ หัวเรื่อง 1 หัวเรื่อง 2 ย่อหน้า สไตล์ 1: | - 2 | :3 | 4 | 5 | : 6 : | - 7| 8 | 9 : | :10 | 11 | 12 | -13 | :14 | 15: | เที่ราบสูงที่ตั้งอยู่ตอนกลางของเทือกเขาแอนดีสคือที่ราบสูง อะไร 2.ประเทศใดในทวีปอเมริกาใต้ที่มีพื้นที่ทั้งหมดอยู่ในเขต ภูมิอากาศแบบอบอุ่นขึ้น I 3.น่านน้ำที่มีการคมนาคมขนส่งทางเรือในปริมาณมากที่สุดคือ น่านน้ำอะไร

ทำยังไงหรอคะพี่ๆ

ฤหาผลลันธ์ 1 [ 10x (-6) -4 [ (-54 ) + (-9)] ;3 - 9 น. 4 9 3 (-200): (12 -EO) = 4 169 -[A3+(- 60) - 5 [ 225 - (-15 )-G9)= 6 [(-81) -(- 3 )1-(-23 ) = - 21 + (-440 - 11 ) = - (1 4 - 1[ ( - 322) : (- 14 )1= 4 [(-90)-(-90 )] - (- 12 ) = 40 - 10 [5 4 + (-23 )](-1 ) =