ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

ภาษาไทย มัธยมต้น

วิชา ภาษาไทยป.6ไม่เข้าใจ

ท๕/ผ.๓-๐๖ คำชี้แจง ตอนที่ ๒ พิจารณาประโยคซ้อนต่อไปนี้ แล้วจำแนกเป็นประโยคหลัก และประโยคย่อยให้ถูกต้อง (๑๐ คะแนน) ตัวอย่าง เขามีผักสดปลอดสารพิษรับประทานเสมอ ประโยคหลัก เขามีผักสดรับประทานเสมอ ประโยคย่อย ผักสดปลอดสารพิษ ๑. มดแดงเป็นมดชนิดหนึ่งซึ่งมีมากกว่า ๑๕,๐00 ชนิด ประโยคหลัก ประโยคย่อย ๒. คุณปู่ปล่อยนกพิราบที่ติดตาข่าย ประโยคหลัก ประโยคย่อย นักเรียนผู้ที่ได้รับรางวัลดีเด่นเป็นพี่ชายของฉันเอง ประโยคหลัก ๓. ประโยคย่อย ๔. ตำรวจจับผู้ร้ายซึ่งขายยาเสพติด ประโยคหลัก ประโยคย่อย ๕. ศักดิ์ชัยกินอิ่มจนพุงกาง ประโยคหลัก ประโยคย่อย

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 2
ภาษาไทย มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะ คือพยายามทำด้วยตัวเองแล้วแต่ไม่เข้าใจค่ะ ขอบคุณล่วงหน้านะคะ🙏❤️

ใบงานเรื่อง การสร้างประโยคชับซ้อน หน่วยที่ ๔ แผนการจัดการเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ รายวิชาพื้นฐานภาษาไทย ท๒๓๑๐๑ ภาคเรียนที่ ๑ คำสั่ง ให้นักเรียนทำประโยคต่อไปนี้ให้เป็นประโยคขับซ้อนยิ่งขึ้น ๓. ข้าวในนากำลังสุก ๒. เสือดำทุ่งใหญ่นเรศวรูกฆ่าตาย ๓า. พ่อหรือแม่ที่จะมารับลูกสาว ๔. เสื้อกันฝนขายดีเพราะเริ่มเข้าฤดูฝน ๕. ลูกสุนัขวิ่งเล่น ๖. โต๊ะล้ม ๗. คุณครูตรวจข้อสอบ ๔. น้องสาวไปเชียงใหม่หรือเชียงราย ๔. พ่อทานข้าวเย็นแล้วก็ทานยาหลังอาหาร 00 เจ้าหน้าที่อนุญาตให้ถ่ายภาพได้ 2 บ

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
1/4