รบกวนช่วยแต่งกลอนแปดชมกล้วยไม้พันธุ์แคทลียาสัก3บทหน่อยค่ะ

ช่วยหน่อยค่าาา🤲🥺

Understanding Check พิจารณาข้อความตามความเข้าใจของนักเรียนว่าถูกหรือผิด แล้วบันทึกลงในสมุดบันทึก ถูก/ผิด 1. ระยะทาง คือ ระยะที่วัดตถุเคลื่อนที่จากจุดหนึ่งไปยังจุดหนึ่ง 2. การกระจัดเป็นปริมาณสเกลาร์มีทั้งขนาดและทิศทาง 3. ก้อนหินที่ตกจากหน้าผามีแรงโน้มถ่วงมากระทำ ทำให้ก้อนหินเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตัว 4. อัตราเร็วและความเร็วของวัตถุเกิดขึ้นเนื่องจากมีแรงมากระทำกับวัตถุเสมอ 5. ปริมาณเวกเตอร์บอกเพียงขนาด แต่ไม่บอกทิศทาง

....🥺🥺

ใบงานเรื่อง ระดับภาษา ชื่อ ชั้น ม.9/. เลขที่ คำชี้แจง ให้นักเรียนแต่งประโยคที่มีใจความเดียวกันแต่ใช้ถ้อยคำต่า งกันตามระดับภาษา ๕ ใจความ ระดับทางการ ระดับไม่เป็นทางการ ระดับกันเอง

ช่วยด้วยนะคับไม่ได้จริงๆ🙏🙏🙏

(๑๙๒ ตอนที่ ๓ คำชี้แจง : จงเขียนเครื่องหมาย/ หน้าข้อที่ถูก และเขียนเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด พร้อมอธิบายเหตุผลข้อที่เห็นว่าผิด ๑. บทพระราชนิพนธ์ในพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ได้แก่ มัทนะพาธา สาวิตรี หนามยอกเอาหนามบ่ง เสือป่า ๒. กลอนเสภาเป็นบทกลอนที่ใช้ขับเป็นทำนอง โดยใช้ฉิ่งเป็นเครื่องประกอบจังหวะ ๓. บทเสภาที่มีชื่อเสียงและได้รับความนิยมแพร่หลายที่สุด คือ เสภาเรื่องขุนช้างขุนแผน ๔. กลอนเสภาแต่ละวรรคมีชื่อเรียกเฉพาะ ได้แก่ วรรคที่ ๑ เรียกว่า นารีวางหมอน วรรคที่ ๒ เรียกว่า กวางเดินดง วรรคที่ ๓ เรียกว่า ระบำเดินดง และวรรคที่ ๔ เรียกว่า หงส์ชูคอ ๕. บทเสภาสามัคคีเสวกเป็นบทพระราชนิพนธ์ในพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ทรงพระราชนิพนธ์ขึ้นในปี พ.ศ. ๒๔๕๗ เพื่อเป็นบทลำหรับขับอธิบายนำเรื่องในการ ฟ้อนรำต่างๆ ๖. บทเสภาสามัคคีเสวกเป็นบทเสภาขนาดสั้น แบ่งเป็น ๔ ตอน ได้แก่ กิจการแห่ง พระนนที กรีนิรมิต วิศวกรรมา สามัคคีเสวก ๗. คำว่า "ทรงธรรม์" หมายถึง ความสามัคคี ๔. "ศิลปกรรมนำใจให้สร่างโศก" และ "ช่วยบรรเทาทุกข์ในโลกให้เหือดหาย" นั่นคือศิลปะ ทำให้จิตใจเราเพลิดเพลิน ทำให้ความทุกข์ความเศร้าหายไป ๔. ศรีวิไล มาจากคำภาษาอังกฤษว่า "civilized" หมายถึง ความเจริญ มีอารยธรรม มีวัฒนธรรม เ9๐. แนวคิดสำคัญของบทเสภาสามัคคีเสวก คือ ความสำคัญของศิลปะซึ่งคนไทยควร ช่วยกันทำนุบำรุงสนับสนุน และชาติจะดำรงอยู่ได้หากเหล่าข้าราชการคำนึงถึงหน้าที่ มีวินัย จงรักภักดีต่อพระมหากษัตริย์ และมีความสามัคคีปรองดองกัน

ช่วยหน่อยคับทำไม่ได้จริงๆ🙏🙏

(๑๙๒ ตอนที่ ๓ คำชี้แจง : จงเขียนเครื่องหมาย/ หน้าข้อที่ถูก และเขียนเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด พร้อมอธิบายเหตุผลข้อที่เห็นว่าผิด ๑. บทพระราชนิพนธ์ในพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ได้แก่ มัทนะพาธา สาวิตรี หนามยอกเอาหนามบ่ง เสือป่า ๒. กลอนเสภาเป็นบทกลอนที่ใช้ขับเป็นทำนอง โดยใช้ฉิ่งเป็นเครื่องประกอบจังหวะ ๓. บทเสภาที่มีชื่อเสียงและได้รับความนิยมแพร่หลายที่สุด คือ เสภาเรื่องขุนช้างขุนแผน ๔. กลอนเสภาแต่ละวรรคมีชื่อเรียกเฉพาะ ได้แก่ วรรคที่ ๑ เรียกว่า นารีวางหมอน วรรคที่ ๒ เรียกว่า กวางเดินดง วรรคที่ ๓ เรียกว่า ระบำเดินดง และวรรคที่ ๔ เรียกว่า หงส์ชูคอ ๕. บทเสภาสามัคคีเสวกเป็นบทพระราชนิพนธ์ในพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ทรงพระราชนิพนธ์ขึ้นในปี พ.ศ. ๒๔๕๗ เพื่อเป็นบทลำหรับขับอธิบายนำเรื่องในการ ฟ้อนรำต่างๆ ๖. บทเสภาสามัคคีเสวกเป็นบทเสภาขนาดสั้น แบ่งเป็น ๔ ตอน ได้แก่ กิจการแห่ง พระนนที กรีนิรมิต วิศวกรรมา สามัคคีเสวก ๗. คำว่า "ทรงธรรม์" หมายถึง ความสามัคคี ๔. "ศิลปกรรมนำใจให้สร่างโศก" และ "ช่วยบรรเทาทุกข์ในโลกให้เหือดหาย" นั่นคือศิลปะ ทำให้จิตใจเราเพลิดเพลิน ทำให้ความทุกข์ความเศร้าหายไป ๔. ศรีวิไล มาจากคำภาษาอังกฤษว่า "civilized" หมายถึง ความเจริญ มีอารยธรรม มีวัฒนธรรม เ9๐. แนวคิดสำคัญของบทเสภาสามัคคีเสวก คือ ความสำคัญของศิลปะซึ่งคนไทยควร ช่วยกันทำนุบำรุงสนับสนุน และชาติจะดำรงอยู่ได้หากเหล่าข้าราชการคำนึงถึงหน้าที่ มีวินัย จงรักภักดีต่อพระมหากษัตริย์ และมีความสามัคคีปรองดองกัน

ช่วยคิดแนวคิดของบทประพันธ์นี้หน่อยได้ไหมคะ🙏🏻🙏🏻🙏🏻

05ากเป่นโดดเน่านฟ้ายามราต ในโลาเหนวความเหวา65า เศร้าก ไร้ความักอ่น owนผน เหง กต100 บทประมันธ์ข่าวกัน -

ช่วยหน่อยค่ะ

๒๐ เมินผ - สรุปความรู้และข้อคิดจากการอ่านเพื่อประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง ๔ กิจกรรมการเรียนรู้ที่ ๑๕) สืบค้นข้อมูล เพิ่มพูนความรู้ วัด ให้นักเรียนช่วยกันสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องราชาธิราชจากแหล่งข้อมูลสารสนเทศ บันทึก ชื่อเว็บไซต์และรายละเอียดลงในบัตรข้อมูล แล้วแลกเปลี่ยนความรู้กันในชั้นเรียน (บูรณาการกับ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี) (๕ คะแนน) - เับใจค -มีคร ชื่อเว็บไซต์ ข้อมูลที่พบ กิจกรรมการเรียนรู้ที่ ๑๖ บันทึกวรรณคดีศึกษา สส จันงาน ให้นักเรียนพิจารณาทบทวนบทเรียน แล้วเขียนบันทึกการเรียนรู้เพื่อแสดงความรู้สึกหรือความคิดเห็น ที่มีต่อเรื่องราชาธิราชตอนนี้อย่างอิสระ (๑๐ คะแนน) BwD บันทึกวรรณคดีศึกษา เรื่อง ราชาธิราช ตอน สมิงพระรามอาสา

ช่วยหน่อยนะคะ🥺

หน่วยที่ 2 ประโยคชับซ้อน ใบงานที่ 1 การวิเคราะห์โครงสร้างประโยคชับซ้อน คำชี้แจง ให้นักเรียนวิเคราะห์โครงสร้างประโยคซับซ้อนที่กำหนด 1) ความสามัคคีของคนไทยทั้งประเทศช่วยให้เราสามารถข้ามพันภาวะวิกฤตไปได้ ภาคประธาน ภาคแสดง 2) การท่องเที่ยวไม่เพียงแต่ให้ความสนุกสนานเพลิดเพลินเท่านั้น แต่ยังให้ความรู้เกี่ยวกับท้องถิ่นนั้นๆ ด้วย ประโยคสามัญ คำเชื่อม ประโยคสามัญ ภาคประธาน ภาคแสดง ภาคประธาน ภาคแสดง 3) ละครเรื่องสี่แผ่นดินมิวสิคัลที่ถกลเกียรติและดารารุ่นใหม่นำเสนอ ได้รับความสนใจเป็นอย่างมาก ประโยคย่อย (เป็นประโยครวม) ประโยคสามัญ ประโยคหลัก คำเชื่อม ประโยคสามัญ คำเชื่อม เลขที่

ช่วยหน่อยนะคะ🥺

หน่วยที่ 2 ประโยคชับซ้อน ใบงานที่ 1 การวิเคราะห์โครงสร้างประโยคชับซ้อน คำชี้แจง ให้นักเรียนวิเคราะห์โครงสร้างประโยคซับซ้อนที่กำหนด 1) ความสามัคคีของคนไทยทั้งประเทศช่วยให้เราสามารถข้ามพันภาวะวิกฤตไปได้ ภาคประธาน ภาคแสดง 2) การท่องเที่ยวไม่เพียงแต่ให้ความสนุกสนานเพลิดเพลินเท่านั้น แต่ยังให้ความรู้เกี่ยวกับท้องถิ่นนั้นๆ ด้วย ประโยคสามัญ คำเชื่อม ประโยคสามัญ ภาคประธาน ภาคแสดง ภาคประธาน ภาคแสดง 3) ละครเรื่องสี่แผ่นดินมิวสิคัลที่ถกลเกียรติและดารารุ่นใหม่นำเสนอ ได้รับความสนใจเป็นอย่างมาก ประโยคย่อย (เป็นประโยครวม) ประโยคสามัญ ประโยคหลัก คำเชื่อม ประโยคสามัญ คำเชื่อม เลขที่

ข้อดีข้อเสียของนนทกจากวรรณ​คดีเรื่อง​ นารายณ์​ปราบ​นน​ทก​ มีอะไรบ้างคะ​ ช่วยด้วยค่ะ😭😭😭😭