ช่วยคิดคำขวัญเกี่ยวกับโรคระบาด COVID-19 ให้หน่อยรั้ง🤟🤟

การคัดลายมือมีจุดประสงค์เพื่ออะไร

4G 09:07 น. docs.google.com/forms/d/e/1 60 แบบทดสอบเป็นปรนิยชนิด เลือกตอบ จำนวน 40 ขอ คะแนน 20 คะแนน 1.การคัดลายมือมีจุดประสงค์เพื่ออะไร * O เพื่อประกวดการคัดลายมือ O เพื่อฝึกสมาธิในการเขียนอักษรไทย O เพื่อฝึกเวลาว่างให้ประโยชน์ เพื่อให้มีความคิดสร้างสรรค์ในการ O ประดิษฐ์อักษรไทย 2.ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์ที่ได้จากการ เขียนสื่อสารด้วยลายมือ * ฝึกความอดทน ฝึกให้เป็นคนมีสมาธิ ฝึกความรวดเร็ว O ฝึกให้เป็นคนมีระเบียบ 2 ข้าใดเป็นการรับฟังเพื่อพัฒนาจิตใจ *

ช่วยคิดคำตอบหน่อยได้ไหมคะ

ชั้น ม.3/ เลขที่ ชื่อ - สกุล วิชาภาษาไทย รหัส ท23101 โรงเรียนเทพศิรินทร์คลองสิบสาม ปทุมธานี สอนโดย ครูกมลชนก ม่วงศรีจันทร์ ใบงานที่ 17 ใบงาน เรื่อง การพูด คำสั่ง ให้นักเรียนศึกษาจากบทที่ 4 เรื่องการพูด แล้วสรุปเนื้อหาเป็นแผนผังความคิด (Mind Map) การพูด

การแสดงความคิดเห็นนี่คือยังไงคะ ไม่เข้าใจ😭

ในงานเรื่อง ข่าวพ่อเฒ่ากวาดถนนฟรี ๑๔ ปี หน่วยที่ ๒ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๗ คำสั่ง จงร่วมกันแสดงความคิดเห็นในรูปแบบของแผนภาพความคิด จากข่าวที่กำหนดให้ ข่าวพ่อเฒ่ากวาดถนนฟรี ๑๔ ปี แม้เคยเป็นแต่พนักงานกระจอกๆ สังกัดฝ่ายรักษาความสะอาดของเทศบาล นายฟิลลิปวินฟิลด์ วัย ๗๔ ปี ก็ภาคภูมิใจในหน้าที่ของตน หลังเกษียณราชการตอนอายุ 50 ปี พ่ออุ้ยฟิลลิปจึงปฏิบัติภารกิจ "กวาดถนน ในเมืองปีเตอร์เบอระ มณฑลเคมบริดเชียร์ ประเทศอังกฤษ ต่อเนื่องยาวนาน ๑๔ ปีแล้ว โดยไม่ได้รับหรือเรียกร้อง ค่าจ้างใดๆ นับตั้งแต่เริ่มกวาดถนนแบบอาสาสมัครถึง พ.ศ. นี้ พ่อเฒ่าฟิลลิปคนเดียวกวาดเก็บขยะมูลฝอย สิ่งปฏิกูล ออกจากถนนหนทางแล้วกว่า ๒0๐ ตัน พ่อเฒ่าฟิลลิปผู้ครองสถานภาพโสดตลอดมาบอกว่ารักงานกวาดถนนอันเคยยึดเป็นอาชีพยาวนาน ๒๑ ปี ส่วนใครจะรังเกียจรังงอนก็ไม่สน ปัจจุบันยังตื่นตีห้าออกไปทำงานฟรีๆ จนถึงสี่โมงเช้า บรรจุขยะลงถังห้าถังรอรถ มาเก็บไปบำบัดทุกวัน "ลุงไม่อยากอยู่เฉย ไม่อยากเบื่อหน่ายเซ็งออกแรงเหงื่อไหลช่วยให้ร่างกายแข็งแรง วัยปูนนี้ลุงไม่เคย เจ็บป่วยต้องพบแพทย์กว่าหกปีแล้วนะ" พ่อเตฒ่าพูดพลางเบ่งกล้ามโชว์ ข้อสำคัญลุงจะหงุดหงิดแทบบ้า ถ้าเห็น ถนนในชุมชนเราสกปรก ขอชื่นชมน้ำจิตน้ำใจสุดประเสริฐ การเสียสละอันล้ำเลิศของพ่อเฒ่าฟิลลิปจ้ะ ที่มา: หนังสือพิมพ์มติชน ภาพ: จักรกฤษ พุทธรักษา

ช่วยหน่อยนะคะ

HHOXBLB3vทuD2LFYytKFdMSEza9tCmAmoOFlg/viewform ๒๑. ข้อใดสะท้อนให้เห็นว่าพระอภัยมณีเป็นคนสุภาพมีความอ่อนน้อมถ่อมตน คะแนน O ก. กับลูกน้อยคอยพยุงจูงเงือกน้ำ มาปากถ้ำแลเห็นวนชลสาย O ข. ธามรงค์ทรงมาค่าบุรี พระภูมิถอดผูกให้ลูกยา O ค. แต่มานะกษัตริย์สู้กัดฟัน อุตส่าห์กลั้นกลืนน้ำตาแล้วพาที ง. พระทรงบ่าเงือกน้ำงามวิไล พระหน่อไทขอสมาขึ้นบ่านาง O จ. เฝ้าเลี้ยงลูกผูกเปลแล้วเห่ช้า จนใหญ่กล้าอายุได้แปดปี

ตอบอะไรบ้างหรอคะ

คำไทยแท้และคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ กำขี้แจง จงเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว โคลงบาทใดใช้คำไทยแท้ทั้งหมด ก. จับสิ่งใดบได้ มั่นมือ เสียทรัพย์อับอายา ตราบเท่า ศูนย์แฮ ข้อใดใช้คำไทยแท้ทั้งหมด NT ๒๕๕๖) สรวงสวรรค์บนหล้าที่ปรากฏ (ค. ดอกไม้ป่าพาชื่นตื่นตาขม ข้อใดเป็นคำไทยแท้ทุกคำ NT ๒๕๕๓) ก. คบคนดีเป็นศรีแก่ตัว นาม.สกุล (NT ๒๕๕๔) นั้น ม สา ค. ข. พลาดพลิกจากตัวถือ โทษให้ (3) ดังจับหางงไว้ วัดแว้งวายปราณ ก. ข. ธรรมชาติกำหนดมาเหมาะสม ง. ไพรนิยมฝังลึกสำนึกจำ ค. คบคนพาล พาลพาไปหาผิด ข้อใดไม่มีภาษาอื่นปนอยู่เลย (NT ๒๕๔๐) ก. อดีตที่ผ่านไปใฝ่พินิจ ข. สวยแต่รูปจูบไม่หอม ง. กินอยู่กับปากอยากอยู่กับท้อง ๔. ข. สิ่งใดผิดแก้ไขให้ถูกต้อง (8) อย่ามัวนั่งรำลึกหมั่นตรึกตรอง ค. รู้จักมองปัญหาอย่าวู่วาม ๕ ข้อใดมีทั้งภาษาบาลีและสันสกฤต (NT ๒๕๕๐) ก. ด้วยศรัทธาคงมั่นในคำมั่น ข. ด้วยกายใจเพื่อชาติด้วยอาจหาญ ค. ด้วยวิญญาณและเลือดเนื้อเพื่อผู้อื่ 5. ข้อใดเกิดจากคำที่เป็นภาษาบาลี-สันสกฤตทั้งหมด (O-NET ๒๕๕๑) (จ. ด้วยปัญญาแยบคายในสายธรรม์ ก. คริสต์มาส ข. เคมีภัณฑ์ (ค. ศิลปกรรม ๗. ข้อใดเป็นคำที่มีที่มาจากภาษาบาลีทุกคำ (O-NET ๒๕๕๒) (9 อนุกาชาด ก. ศีรษะ ปัญญา x (ข ขันติ อิจฉา ค. วงกต พรรษา ง. พุทธิ ศรัทธา X ๔. ข้อใดไม่ใช่วิธีสังเกตคำยืมภาษาเขมรในภาษาไทย (O-NET ๒๕๕๓) ใช้อักษรนำ ก. ใช้คำควบกล้ำ ใช้ตัว จ เป็นตัวสะกด ข. (4) ใช้ตัวสะกดตัวตาม ค. ๔. ประโยคใดมีคำภาษาเขมร (NT ๒๕๔๓) ข. ท้องฟ้าปลอดโปร่งปราศจากเมฆ ก. ร้านค้าของชำขายของจิปาถะ ค.วันนี้ฉันเดินไปซื้อขนมไทยที่ริมถนน แล0. ข้อใดใช้ภาษาต่างประเทศไม่ตรงกับความหมาย (NT ๒๕๕๔) ก. ขณะนี้ถึงเวลาพักรับประทานเบรกแล้วครับ ค. เจ้าของร้านห้ามสาวเชียร์เบียร์แต่งกายล่อแหลม ง. ปัจจุบันสื่อไอที่มีบทบาทในการเรียนการสอนอย่างมาก ง. เขาชอบกินปลาจะละเม็ดทอดกรอบ ข. กรรมการจะตัดสินหลังผู้เข้าประกวดเดินโขว์รอบสุดท้าย

ช่วยบรรยายเกี่ยวกับ "พระราชวังสนามจันทร์" ให้หน่อยค่ะ

ทุกคนนนนน ช่วยแปลให้เราหน่อย😭😭

เตาเข้าว8กงคมงาม - กระทิตรอู่ วันทำ กาเทิมลูก้าย โปรมลม แโงเลิศ

อันนี้ให้ด้วยนะคะะ

แบบฝึกหัดที่ ๓ เรื่อง ศัพท์ทางวิชาการและวิชาชีพ คำชี้แจง : ให้นักเรียนเขียนคำถามและคำตอบที่ถูกต้องลงในสมุด แล้วอัปโหลดส่งในอัลบั้มเอกสารประกอบการสอน คำศัมท์ บัญ จัติ ๑. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับศัพท์ทางวิชาการและวิชาชีพ ก. ศัพท์ทางวิชาการและวิชาชีพเป็นศัพท์ที่ใช้ในวิชาชีพแขนงต่าง ๆ ข. ศัพท์ทางวิชาการและวิชาชีพทุกคำเป็นศัพท์บัญญัติ ค. ศัพท์ทางวิชาการและวิชาชีพส่วนมากเป็นคำยืมภาษาต่างประเทศ 3/10 ง. ศัพท์ทางวิชาการและวิชาชีพทุกคำบัญญัติโดยราชบัณฑิตยสภา ๒. หน่วยงานใดเกี่ยวข้องกับการบัญญัติศัพท์วิชาการและวิชาชีพมากที่สุด ก. กระทรวงศึกษาธิการ 8 สด 6? pน 18. 00 % ข. สำนักนายกรัฐมนตรี ค. สำนักงานปลัดทบวงมหาวิทยาลัย คำดั่นท์ น) ๆ ง. ราชบัณฑิตยสภา ๓. ศัพท์ทางวิชาการสร้างขึ้นโดยวิธีการใด ก. ทับศัพท์ ค. ทั้งข้อ ก. และ ข. ข. บัญญัติศัพท์ ง. ไม่มีข้อถูก ๔. ข้อใดเป็นศัพท์ทางธุรกิจทุกคำ ก. ผู้ผลิต ข. มลพิษ ค. ดอกเบี้ย ผู้บริโภค ทุนสำรอง สถิติศาสตร์ ลิขสิทธิ์ ผู้ประกอบการ เงินปันผล พ่อค้าคนกลาง ง. ธนาคาร อีเมล ๕. ข้อใดเป็นศัพท์ทางวิชาการในหมวดหมู่ที่แตกต่างจากข้ออื่น ก. สัญลักษณ์ ข. วรรณคดี ค. วาทยกร ง. สุนทรียะ 5. ศัพท์ทางเทคโนโลยีในข้อใดสามารถใช้ศัพท์บัญญัติแทนได้ ก. ปัจจุบันเป็นโลกของดิจิทัลที่ไร้พรมแดน ข. โทรศัพท์เธอมีซิมการ์ดแล้วหรือ ค. อินเทอร์เน็ตเป็นเครือข่ายสำคัญของการสื่อสารในปัจจุบัน ง. แซทรูมสมัยนี้มีมิจฉาชีพอยู่จำนวนมาก ๗. ศัพท์ทางวิชาการและวิชาชีพในข้อใดสะกดถูกต้องทุกคำ โลกาภิวัตน์ ก. อีเมล ค. กีฏวิทยา บุคลาทิศฐาน ๔. ข้อความต่อไปนี้มีศัพท์ทางวิชาการกี่คำ "ก๊าซเรือนกระจกที่อยู่ในชั้นบรรยากาศของโลกในปริมาณที่พอเหมาะเป็นสิ่งจำเป็น เพราะจะช่วยรักษา อุณหภูมิมิให้หนาวเย็นจนสิ่งมีชีวิตอยู่ไม่ได้" ข. ทรัมเป็ต ง. แอนติบอดี แอลกอฮอล์ ลิขสิทธ์ ก. ๓ ค่ำ ค. ๕ ค่ำ ข. ๔ คำ ง. 5 คำ ๔. คำว่า Certificate" เป็นศัพท์ทางวิชาการว่าอะไร ก. คุณวุฒิ ค. กิมิวิทยา ข. มลพิษ ง. ประกาศนียบัตร ๑๐. คำว่า "ทวิภาคี ฝูงชน ลิขสิทธิ์ นิติศาสตร์" เป็นคำศัพท์ทางวิชาการในหมวดหมู่ใด ก. ศัพท์ทางธุรกิจ ค. ศัพท์ทางกฎหมาย ข. ศัพท์ทางดนตรี ง. ศัพท์ทางวิชาการทั่วไป

ช่วยหน่อยค่ะ

ใบงานวิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ เรื่อง วิเคราะห์วิถีไทยและคุณค่า สาระที่ ๕ มาตรฐาน มาตรฐาน ท ๕.๑ ตัวชี้วัด ๓/๒ เลขที่ ชื่อ นามสกุล ชั้น คำสั่ง ให้นักเรียนยกข้อความในเรื่อง พระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อ ตามประเด็นที่กำหนด ให้นักเรียนยกข้อความในเรื่องตอนที่แสดงถึง วัฒนธรรม ๑. ๒. ให้นักเรียนยกข้อความในเรื่องตอนที่แสดงถึง ประเพณี ให้นักเรียนยกข้อความในเรื่องตอนที่แสดงถึง วิถีชีวิต ๓. ๔. ให้นักเรียนยกข้อความในเรื่องตอนที่แสดงถึง ความเชื่อ ๕. ให้นักเรียนวิเคราะห์คุณค่าของเรื่อง พระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อ