ใครพอจะเคยทำใบงานนี้มาบ้างคะ อยากได้คำตอบ🥺

ใบงาน วิชาวิทยาศาสตร์ ม. 3 คะแนน อิงหลักสูตรแกนกลาง ฉบับปรับปรุง 2560 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 พันธุกรรม ใบที่ 2 เรื่อง การศึกษาพันธุศาสตร์ของเมนเดล จงตอบคำถามลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ได้ใจความสมบูรณ์ เกรเกอร์ โยฮัน เมนเดล มีความสำคัญในวงการวิทยาศาสตร์ในเรื่องใดจนได้รับการยกย่องเชิดชู และ ผลงาน ประจักษ์เรื่องใดที่ทำให้ ได้รับการยกย่องดังกล่าว 1. 2. จากแผนภาพในตารางนี้ P คือ ลักษณะของพืชทั้ง 7 ลักษณะ ในรุ่นพ่อแม่ จงระบุลักษณะเด่นในรุ่น F1 หรือรุ่นลูก Flowercolor Flower position Seedcatoe Pod shspe Podcolor Stem tength Purple Axial Yellow Round Inflated Green Tall X Whise Terminal Greeา Wrinkled Constricted Yellow Dwart Purple Axial Yellow Round โnflated Green Tall ลักษณะเด่นคือ 3. ในการทดลองของเมนเดล ในขั้นตอนการคัดเลือก รุ่น P หรือรุ่นพ่อแม่จะต้องคำนึง และ พิสูจน์อย่างไรว่ามี ความเหมาะสมในการเลือกมาทดสอบ 4. จากข้อ 3 เราเรียกลักษณะของต้นรุ่น P หรือ รุ่นพ่อแม่ ว่ามีอย่างไร 5. ในการทดลองผสมกันของรุ่น P เราได้รุ่นลูก หรือ รุ่น F1 เป็นอย่างไร หรือมีอัตราส่วนอย่างไร ชื่อ-สกุล เชั้น เลขที่ โรงเรียน

ช่วยหน่อยนะคะ🥺💕 #ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ.

ีโนไทป์และโนไทป์ของสัตว์ประหลาดเป็นอย่างไร ามขั้นตอน ดังนี้ คำชี้แจง ให้นักเรียนศึกษาการทศลองของเมนเดล และตามข้น สถานการณ์ สัตว์ประหลาดมิลักษณะภายนอกที่แตกต่างกัน 7 ลักษณะ แต่ละลักษณะถูกควบคุมด้วยอินที่มี 2 แอะสิฐ และแอลสิลเด่นสามารถข่มแอลสิลค้อยอย่างสมบูรณ์ วัสดุและอุปกรณ์ เหรียญบาท 2 เหรียญ วิธีทำการทดลอง 1. โยนเหรียญบาท 2 เหรียญพร้อมกันเพื่อหาลักษณะของสัตว์ประหลาด โดยกำหนดให้ด้านหัวของ เหรียญแทนแอะสิยูเด่น และค้านก้อยแทนแอลสิลค้อย โดยใช้สัญลักษณ์ตัวอักษรภาษาอังกฤษที่ให้ไว้ใน ตารางแทนแอลลีลเด่นและแอลสีลด้วย แล้วบันทึกผล กำหนดตารางแอลสีลเด่นและแอลสีลต้อยของลักษณะต่างๆ ของสัตว์ประหลาด ลักษณะที่ควบคุมโดยแอลสีลตอย สัญลักษณ์ หัวสี่เหลี่ยม 2 ลักษณะที่ควบคุมโดยแอลสีลเด่น สัญลักษณ์ ลักษณะ รูปร่างของหัว หัวกลม A จำนวนตา การมีรูจมูก มีรูจมูก.c ไม่มีรูจมูกe จำนวนเขา 2 เขาD ไม่มีเขป d จำนวนขา 2 ขาะ จำนวนแขน 4 แขนr 2 แขนf การมีฟัน มีฟัน G ไม่มีพัน 5 2. นำฟิโนไทป์ของลักษณะทั้งหมดที่ได้จากข้อ : มาวาคเป็นภาพสัตว์ประหลาดและระบายสีให้ สวยงาม ลักษณะ ลักษณะที่ควบคุมโดยแอลสสีสเด่นและต้อย สัญลักษณ์ รูปร่างของหัว จำนวนตา การมีรูจมูก จำนวนเขา จำนวนขา จำนวนแขน การมีฟัน

ช่วยเค้าหน่อยนะคะ.🥺✨ #ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ.🙏🏼💖🧘🏻

3. คำหนดให้สัตว์ประหลาดที่ได้ในข้อ 2 เป็นพ่อ 4. เลือกลักษณะของแม่ที่มีลักษณะเดียวกับที่เลือกจากพ่อ จากลักษณะที่กำหนดให้เฟียง 1 ลักษณะ ดังนี้ (โดยเทียบกับตารางที่คำหนดให้) 1. หัวกลมที่มีจิโนไทป์เป็นขอมอไซกูส 2. ไม่มีรูจมูก 5. ตา 2 ตา ที่มีจิโนไทป์เป็นเอเทอโรไซกัส 6. เขา 2 เขา ที่มีจิโนไทป์เป็นฮอมอไซกูส 7. แขน 4 แขน ที่มีจิโนไทบป์เป็นเอเทอโรไซกัส 3. ขา 2 ขา 4. ไม่มีฟัน 5. นำพ่อมาผสมกับแม่ แล้วเขียนแผนภาพเพื่อหาอัตราส่วนของจิโนไทป์และโนไทป์ของลักขณะ ดังกล่าวในลูกที่เกิดขึ้น พ่อ แม่ จีโนไทป์ ปโนไทป์ จิโนไทย์ ูโนไทป์ จีโนไทป์ รโนไขป์

ช่วยหน่อยนะคะ🌱💖 เค้าต้องส่งแล้ววว🥺 #ขอบคุณล่วงหน้านะคะ.🧗🏻‍♂

ีโนไทป์และโนไทป์ของสัตว์ประหลาดเป็นอย่างไร ามขั้นตอน ดังนี้ คำชี้แจง ให้นักเรียนศึกษาการทศลองของเมนเดล และตามข้น สถานการณ์ สัตว์ประหลาดมิลักษณะภายนอกที่แตกต่างกัน 7 ลักษณะ แต่ละลักษณะถูกควบคุมด้วยอินที่มี 2 แอะสิฐ และแอลสิลเด่นสามารถข่มแอลสิลค้อยอย่างสมบูรณ์ วัสดุและอุปกรณ์ เหรียญบาท 2 เหรียญ วิธีทำการทดลอง 1. โยนเหรียญบาท 2 เหรียญพร้อมกันเพื่อหาลักษณะของสัตว์ประหลาด โดยกำหนดให้ด้านหัวของ เหรียญแทนแอะสิยูเด่น และค้านก้อยแทนแอลสิลค้อย โดยใช้สัญลักษณ์ตัวอักษรภาษาอังกฤษที่ให้ไว้ใน ตารางแทนแอลลีลเด่นและแอลสีลด้วย แล้วบันทึกผล กำหนดตารางแอลสีลเด่นและแอลสีลต้อยของลักษณะต่างๆ ของสัตว์ประหลาด ลักษณะที่ควบคุมโดยแอลสีลตอย สัญลักษณ์ หัวสี่เหลี่ยม 2 ลักษณะที่ควบคุมโดยแอลสีลเด่น สัญลักษณ์ ลักษณะ รูปร่างของหัว หัวกลม A จำนวนตา การมีรูจมูก มีรูจมูก.c ไม่มีรูจมูกe จำนวนเขา 2 เขาD ไม่มีเขป d จำนวนขา 2 ขาะ จำนวนแขน 4 แขนr 2 แขนf การมีฟัน มีฟัน G ไม่มีพัน 5 2. นำฟิโนไทป์ของลักษณะทั้งหมดที่ได้จากข้อ : มาวาคเป็นภาพสัตว์ประหลาดและระบายสีให้ สวยงาม ลักษณะ ลักษณะที่ควบคุมโดยแอลสสีสเด่นและต้อย สัญลักษณ์ รูปร่างของหัว จำนวนตา การมีรูจมูก จำนวนเขา จำนวนขา จำนวนแขน การมีฟัน

ใครใจดีช่วยหน่อยนะคัาบ.🏃🏻✨ ต้องส่งวันจันทร์นี้แล้ว💖🌷 ขอบคุณค้าบบบ.🥰

3. คำหนดให้สัตว์ประหลาดที่ได้ในข้อ 2 เป็นพ่อ 4. เลือกลักษณะของแม่ที่มีลักษณะเดียวกับที่เลือกจากพ่อ จากลักษณะที่กำหนดให้เฟียง 1 ลักษณะ ดังนี้ (โดยเทียบกับตารางที่คำหนดให้) 1. หัวกลมที่มีจิโนไทป์เป็นขอมอไซกูส 2. ไม่มีรูจมูก 5. ตา 2 ตา ที่มีจิโนไทป์เป็นเอเทอโรไซกัส 6. เขา 2 เขา ที่มีจิโนไทป์เป็นฮอมอไซกูส 7. แขน 4 แขน ที่มีจิโนไทบป์เป็นเอเทอโรไซกัส 3. ขา 2 ขา 4. ไม่มีฟัน 5. นำพ่อมาผสมกับแม่ แล้วเขียนแผนภาพเพื่อหาอัตราส่วนของจิโนไทป์และโนไทป์ของลักขณะ ดังกล่าวในลูกที่เกิดขึ้น พ่อ แม่ จีโนไทป์ ปโนไทป์ จิโนไทย์ ูโนไทป์ จีโนไทป์ รโนไขป์

ช่วยเค้าหน่อยงับบ.💕✨ #ต้องส่งวันจันทร์นี้แล้ว✨🤺

3. คำหนดให้สัตว์ประหลาดที่ได้ในข้อ 2 เป็นพ่อ 4. เลือกลักษณะของแม่ที่มีลักษณะเดียวกับที่เลือกจากพ่อ จากลักษณะที่กำหนดให้เฟียง 1 ลักษณะ ดังนี้ (โดยเทียบกับตารางที่คำหนดให้) 1. หัวกลมที่มีจิโนไทป์เป็นขอมอไซกูส 2. ไม่มีรูจมูก 5. ตา 2 ตา ที่มีจิโนไทป์เป็นเอเทอโรไซกัส 6. เขา 2 เขา ที่มีจิโนไทป์เป็นฮอมอไซกูส 7. แขน 4 แขน ที่มีจิโนไทบป์เป็นเอเทอโรไซกัส 3. ขา 2 ขา 4. ไม่มีฟัน 5. นำพ่อมาผสมกับแม่ แล้วเขียนแผนภาพเพื่อหาอัตราส่วนของจิโนไทป์และโนไทป์ของลักขณะ ดังกล่าวในลูกที่เกิดขึ้น พ่อ แม่ จีโนไทป์ ปโนไทป์ จิโนไทย์ ูโนไทป์ จีโนไทป์ รโนไขป์

ใครใจดีช่วยเค้าหน่อยนะคะ💕🥺 #เค้าต้องส่งวันจันทร์ที่จะถึงแล้ว🧗🏻‍♂📔 #ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ.🙏🏼🌷

ีโนไทป์และโนไทป์ของสัตว์ประหลาดเป็นอย่างไร ามขั้นตอน ดังนี้ คำชี้แจง ให้นักเรียนศึกษาการทศลองของเมนเดล และตามข้น สถานการณ์ สัตว์ประหลาดมิลักษณะภายนอกที่แตกต่างกัน 7 ลักษณะ แต่ละลักษณะถูกควบคุมด้วยอินที่มี 2 แอะสิฐ และแอลสิลเด่นสามารถข่มแอลสิลค้อยอย่างสมบูรณ์ วัสดุและอุปกรณ์ เหรียญบาท 2 เหรียญ วิธีทำการทดลอง 1. โยนเหรียญบาท 2 เหรียญพร้อมกันเพื่อหาลักษณะของสัตว์ประหลาด โดยกำหนดให้ด้านหัวของ เหรียญแทนแอะสิยูเด่น และค้านก้อยแทนแอลสิลค้อย โดยใช้สัญลักษณ์ตัวอักษรภาษาอังกฤษที่ให้ไว้ใน ตารางแทนแอลลีลเด่นและแอลสีลด้วย แล้วบันทึกผล กำหนดตารางแอลสีลเด่นและแอลสีลต้อยของลักษณะต่างๆ ของสัตว์ประหลาด ลักษณะที่ควบคุมโดยแอลสีลตอย สัญลักษณ์ หัวสี่เหลี่ยม 2 ลักษณะที่ควบคุมโดยแอลสีลเด่น สัญลักษณ์ ลักษณะ รูปร่างของหัว หัวกลม A จำนวนตา การมีรูจมูก มีรูจมูก.c ไม่มีรูจมูกe จำนวนเขา 2 เขาD ไม่มีเขป d จำนวนขา 2 ขาะ จำนวนแขน 4 แขนr 2 แขนf การมีฟัน มีฟัน G ไม่มีพัน 5 2. นำฟิโนไทป์ของลักษณะทั้งหมดที่ได้จากข้อ : มาวาคเป็นภาพสัตว์ประหลาดและระบายสีให้ สวยงาม ลักษณะ ลักษณะที่ควบคุมโดยแอลสสีสเด่นและต้อย สัญลักษณ์ รูปร่างของหัว จำนวนตา การมีรูจมูก จำนวนเขา จำนวนขา จำนวนแขน การมีฟัน

ช่วยสรุปการแบ่งเซลล์แบบไมโอซิส1,2 แบบเข้าใจง่ายให้หน่อยได้ไหมคะ

https://youtu.be/N0PvIjUw4oA จากลิงก์คือตัวอย่างโครงงานที่เราจะทำค่ะ แต่ในคลิปบอกรายละเอียดน้อยมาก เลยอยากจะมาถามค่ะว่า จากคลิปมีใครพอทรา... อ่านต่อ

an KINEMASTEHR UNO

ช่วยหน่อยค่ะต้องส่งบ่าย2นี้😵‍💫😵‍💫เขียนเป็นภาษาไทยให้เราก็ได้ขอร้อง

12:01 Fri 18 Jun 3 ๑ 87% < Back Protein QUIZ > Not yet answered Question 1 Marked out of 1.00 Please tell the story from this picture and refer to the previous topics such as carbohydrates or lipids. Not more than 5 lines Tryptophan Blood Alanine : Alanine Serine Threonine : : Glycine Cysteine Pyruvate Acetyl CoA Arginine Histidine Glutamine Proline เOxaloacetate Muscle Gut Kidney Aspartate Asparagine :Glutamate TCA Liver Glucose 4 Malate cycle C-Ketoglutarate เFumarate Succinyl CoA Aspartate Tyrosine Phenylanine ; Methylmalonyl CoA Valine Threonine Isoleucine Methionine Propionyl CoA A Leucine Acetyl CoA + Acetoacetyl CoA - HMG CoA Acetoacetate (ketone bodies) Threonine Lysine