ช่วยหน่อยค่ะไม่เข้าใจ

A ร กิจกรรม ผลของอุณหภูมิ ตสภาพละสายไม้ของสาร จุดประสงค์ - เพื่อทดสอบผลการละลายของสารที่อุณหภูมิต่าง ๆ วัสดุอุปกรณ์ 1. บีกเกอร์ขนาด 100 ลูกบาศก์เซนติเมตร จำนวน 3 ใบ 2. ตะเกียงแอลกอฮอล์พร้อมที่กันลม 3. สารเคมีต่าง ๆ ได้แก่ น้ำกลั่น เอทิลแอลกอฮอล์ เกลือ น้ำตาลทราย และคอปเปอร์ (II) ซัลเฟต ปฏิบั 4. กระบอกตวง 5. แท่งแก้วคนสาร 6. น้ำแข็ง - - การจาแนกประ - การกำหนดและควบคุมตัวแบ - การลดความเห็นจากข้อมูล จิตวิทยาศาสตร์ - ความสนใจ ความมีเหตุผล ช้าสวร 1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5-7 คน ออกแบบการทดลองเกี่ยวกับผลของอุณหภูมิต่อสภาพละลายได้ของสาร โดยใช้วัส อุปกรณ์ และสารเคมีที่กำหนดให้ โดยแผนการทดลองมีองค์ประกอบ ดังนี้ - ปัญหา - สมมติฐาน - ตัวแปรต้นและตัวแปรตาม - สารเคมีและอุปกรณ์ที่ใช้ - วิธีการทดลอง - ตารางบันทึกผล 2. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มนำเสนอแผนการทดลองที่ร่วมกันออกแบบไว้ แล้วร่วมกันอภิปรายเพื่อตรวจสอบความถูกต้อ แผนการทดลอง และปรับปรุงแผนการทดลองให้ถูกต้องเหมาะสม 3. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มทำการทดลองตามที่ออกแบบไว้ 4. ให้นักเรียนและกลุ่มนำเสนอผลการทดลอง คำถามท้ายกิจกรรม 1. นักเรียนเลือกสารใดเป็นตัวทำละลายและตัวละลาย เพราะเหตุใด - เมื่ออุณหภูมิเพิ่มขึ้นหรือลดลง การละลายของตัวละลายในตัวทำละลายเหมือนหรือแตกต่างกัน อย่างไร อุณหภูมิมีผลต่อสภาพละลายได้ของสารหรือไม่ อย่างไร อภิปรายผลกิจกรรม จากกิจกรรม พบว่า อุณหภูมิมีผลต่อสภาพละลายได้ของสาร ซึ่งเมื่ออุณหภูมิเพิ่มขึ้น ตัวละลายจะละลายในตัวท ขึ้น แต่เมื่ออุณหภูมิลดลง ตัวละลายจะละลายในตัวทำละลายได้น้อยลง

ใครพอจะมีโจทย์เรื่องไฟฟ้าเคมีพร้อมเฉลยบ้างคะ ต้องการ300ข้อค่ะ ใครมีแหล่งใหญ่ๆ ฝากแปะลิ้งหน่อยนะคะ🥹 ภาษาอังกฤษ หรือไทยก็ได้คับ

เราเรียนวิทไม่เก่งเลยควรเริ่มจากอะไรดี เราอยากต่อสายวิทคณิตแต่ได้คณิต วิทไม่ค่อยรู้เรื่อง เราเลือกสายนี่เพราะเรายังไม่รู้ว่าอนาคตเราไปทำง... อ่านต่อ

อยากเรียนสายวิทควรเริ่มยังไงดีค่ะ เพราะว่าเราถนัดวิทมากที่สุด เลยอยากเรียนสายนี้ค่ะ

อันนี้สงสัยจริงๆค่ะ ว่าถ้าปฏิกิริยาเคมีแล้วสสารมวลเพิ่ม ไม่เป็นไปตามกฏทรงมวล?! ถูกต้องรึเปล่าคะะ??? 😖 ;^; ใครรู้ช่วยด้วยค่าา อยากรู้มากเล... อ่านต่อ

ระเบด นักเรียนคนหนึ่งตั้งน้ำปูนใสไว้ในภาชนะเปิด พบว่าเกิดตะกอนสีขาว เนื่องจาก แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ในอากาศลงไปทำปฏิกิริยากับน้ำปูนใส ได้ผลิตภัณฑ์เป็น แคลเซียมคาร์บอเนตซึ่งไม่ละลายในน้ำ เมื่อนำไปชั่งพบว่ามวลรวมที่ได้หลังจาก น้ำปูนใสเกิดตะกอนสีขาวจะเพิ่มขึ้น นักเรียนคนนี้กล่าวว่าปฏิกิริยาดังกล่าวไม่เป็นไป ตามกฎทรงมวล ข้อสรุปดังกล่าวถูกต้องหรือไม่ อย่างไร มาแล้วว่า มวลรวมของสารก่อนและหลังเกิดปฏิกิริยาเคมีคงที่ รู้หรือไม่ว่าการเกิดปฏิกิริยาเคมีเกี่ยวข้อง

ช่วยทีค่ะ

1 แบบสอบปรนัยและอัตนัยเพื่อพัฒนาทักษะกระบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 สารและสมบัติของสาร หน้าคำตอบที่ถูกต้องให้เต็มวง 2 ตอนที่ 1 นักเรียนใช้ดินสอระบายลงใน 1. ข้อใดไม่ใช่สมบัติทางกายภาพของสาร สถาน การนำไฟฟ้า ถ้านักเรียนจำแนกประเภทของสารออกเป็น 2 กลุ่ม ดังนี้ (2) ความหนาแน่น 4) การติดไฟ กลุ่มที่ 1 กำมะถัน น้ำตาลทราย แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ กลุ่มที่ 2 น้ำโคลน น้ำเกลือ อากาศ เกณฑ์ที่ใช้ในการจำแนกสารออกเป็น 2 กลุ่มดังกล่าวคือข้อใด (1) สถานะ 2 ลักษณะเนื้อสาร ขนาดอนุภาคของสาร 4, จำนวนชนิดของสารองค์ประกอบ เมื่อนำสาร A มาทดลองหาจุดเดือด พบว่าจุดเดือดของสาร A ไม่คงที่ ข้อสรุปใดถูกต้องที่สุด สาร A เป็นสารโลหะ สาร A เป็นสารผสม 3 สาร A เป็นสารบริสุทธิ์ (4) สาร A เป็นสารเนื้อเดียว คะแนนเพิ่ม สารผสมจุดเดือดคงที่ แต่สารบริสุทธิ์จุดเดือดไม่คงที่ สมบัติเกี่ยวกับจุดเดือดของสารผสม (mixtures) และสารบริสุทธิ์ (pure substances) ข้อใด 2) สารผสมจุดเดือดไม่คงที่ แต่สารบริสุทธิ์จุดเดือดคงที่ 3) ทั้งสารผสมและสารบริสุทธิ์มีจุดเดือดไม่คงที่ 4) ทั้งสารผสมและสารบริสุทธิ์มีจุดเดือดคงที่

ช่วยทีค่ะ

1 แบบสอบปรนัยและอัตนัยเพื่อพัฒนาทักษะกระบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 สารและสมบัติของสาร หน้าคำตอบที่ถูกต้องให้เต็มวง 2 ตอนที่ 1 นักเรียนใช้ดินสอระบายลงใน 1. ข้อใดไม่ใช่สมบัติทางกายภาพของสาร สถาน การนำไฟฟ้า ถ้านักเรียนจำแนกประเภทของสารออกเป็น 2 กลุ่ม ดังนี้ (2) ความหนาแน่น 4) การติดไฟ กลุ่มที่ 1 กำมะถัน น้ำตาลทราย แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ กลุ่มที่ 2 น้ำโคลน น้ำเกลือ อากาศ เกณฑ์ที่ใช้ในการจำแนกสารออกเป็น 2 กลุ่มดังกล่าวคือข้อใด (1) สถานะ 2 ลักษณะเนื้อสาร ขนาดอนุภาคของสาร 4, จำนวนชนิดของสารองค์ประกอบ เมื่อนำสาร A มาทดลองหาจุดเดือด พบว่าจุดเดือดของสาร A ไม่คงที่ ข้อสรุปใดถูกต้องที่สุด สาร A เป็นสารโลหะ สาร A เป็นสารผสม 3 สาร A เป็นสารบริสุทธิ์ (4) สาร A เป็นสารเนื้อเดียว คะแนนเพิ่ม สารผสมจุดเดือดคงที่ แต่สารบริสุทธิ์จุดเดือดไม่คงที่ สมบัติเกี่ยวกับจุดเดือดของสารผสม (mixtures) และสารบริสุทธิ์ (pure substances) ข้อใด 2) สารผสมจุดเดือดไม่คงที่ แต่สารบริสุทธิ์จุดเดือดคงที่ 3) ทั้งสารผสมและสารบริสุทธิ์มีจุดเดือดไม่คงที่ 4) ทั้งสารผสมและสารบริสุทธิ์มีจุดเดือดคงที่

จะอ่านเนื้อหาของวิทยาศาสตร์​ยังไงให้เข้าใจหรอ ◾นี่อ่านกี่ครั้งก็ไม่เข้าใจ มันมีหลายเนื้อหามากค่ะ​ ✌🏻ใครพอจะมีTrickในการจำวิชาวิทยาศาสตร์​... อ่านต่อ

ช่วยข้อดอกจันที่ 3,4,6 ทีค่ะ TT

11:35 [68] K แนวข้อสอบ นักเรียน ตอนที่ 1 *ในการจับชีพจร โดยเฉพาะตรง แนวข้อสอบ ตอนที่ 1 ข้อมือนั้นเราจับการพองตัวของหลอด เลือดชนิดใด * *ข้อใดกล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่าง กะบังลมกับกระดูกซี่โครง *น้ำส้มสายชูที่ได้จากการนำกรดอะ ซิติกผสมน้ำให้เข้มข้น 4-5% คืออะไร 48 .. 68% *สารละลายน้ำตาลมีความเข้มข้นร้อย ละ 10 โดยมวลต่อปริมาตร มี ความหมาย ||| *ผงชูรสเป็นสารปรุงแต่งรสอาหารมี ชื่อทางเคมีว่าอย่างไร *แก๊สละลายน้ำได้ดีที่สุดในสภาวะใด

อยากให้สรุปเคมีม4 บทที่1 5หัวข้อย่อยค่ะ 1ความปลอดภัยในการทำงานกับสารเคมี 2อุบัติเหตุจากสารเคมี 3การวัดปริมาณสาร 4หน่วยวัด 5วิธีการทางวิทย... อ่านต่อ

บทที่ 1 ความปลอดภัยและทักษะในปฏิบัติการเคมี 1.1 ความปลอดภัยในการทำงานกับสารเคมี 1.2 อุบัติเหตุจากสารเคมี 1.3 การวัดปริมาณสาร 1.4 หน่วยวัด 1.5 วิธีการทางวิทยาศาสตร์ 1 5 14 16 31 35