ช่วยหน่อยค่ะ ขอบคุณค่ะ

น 0 พิจารณาประโยคต่อไปนี้ว่าประ 1 เป็นจํานวนเต็ม จํานวนนับที่น้อยที่สุด คือ 0 - 0 -2 เป็นจํานวนเต็ม 5) มีจํานวนเต็มลบมากมายนับไม่ถ้วน @ ว25เป็นจํานวนเต็ม 1 , 8 7) จํานวนที่ต่อจาก 0 โดยลดลงครั้งละ 5 คือ -5 : ส่ง ไซ ส 8) จํานวนที่ต่อจาก -7 โดยเพิ่มครั้งละ 5 คือ -2 ซ่| ะ32 9 -1,-2,33, .. เป็นการนับเพิ่มครั้งละ 1 เร ส 1 น -10) -3 เป็นจํานวนที่อยู่ท่างจาก 0 ทางซ้ายมือ 3 หน่วย 2 10 ร เป็นจํานวนเต็มลบ ๓๓๐12) -5 มีค่าน้อยกว่า 0 โยคใดเป็นจริง ประโยคใดเป็นเท็จ 1 @. 4 ซี่.ชาดซี่ 0 0 เป็นจํานวนเติมบวกที่น้อยที่สุด 1 าชแจง | 0 1. เติมเครื่องหมาย > หรือ < ลงใน - 0200 บ ” เติมคําตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้องสมบูรณ์ 1) -6 -10 2 2 -1 3) -13 -15 2 75 -100 5 20 -10 2 เติมจํานวนลงในช่องว่างต่อจากจํานวนที่กําหนดให้อีก 3 จํานวน 1 6 13 10 9) 2558 3) -98,-105, -112, ... 4 5 16 97. 5) 11 99 87

ช่วยหน่อยค่ะ ขอบคุณค่ะ

น 0 พิจารณาประโยคต่อไปนี้ว่าประ 1 เป็นจํานวนเต็ม จํานวนนับที่น้อยที่สุด คือ 0 - 0 -2 เป็นจํานวนเต็ม 5) มีจํานวนเต็มลบมากมายนับไม่ถ้วน @ ว25เป็นจํานวนเต็ม 1 , 8 7) จํานวนที่ต่อจาก 0 โดยลดลงครั้งละ 5 คือ -5 : ส่ง ไซ ส 8) จํานวนที่ต่อจาก -7 โดยเพิ่มครั้งละ 5 คือ -2 ซ่| ะ32 9 -1,-2,33, .. เป็นการนับเพิ่มครั้งละ 1 เร ส 1 น -10) -3 เป็นจํานวนที่อยู่ท่างจาก 0 ทางซ้ายมือ 3 หน่วย 2 10 ร เป็นจํานวนเต็มลบ ๓๓๐12) -5 มีค่าน้อยกว่า 0 โยคใดเป็นจริง ประโยคใดเป็นเท็จ 1 @. 4 ซี่.ชาดซี่ 0 0 เป็นจํานวนเติมบวกที่น้อยที่สุด 1 าชแจง | 0 1. เติมเครื่องหมาย > หรือ < ลงใน - 0200 บ ” เติมคําตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้องสมบูรณ์ 1) -6 -10 2 2 -1 3) -13 -15 2 75 -100 5 20 -10 2 เติมจํานวนลงในช่องว่างต่อจากจํานวนที่กําหนดให้อีก 3 จํานวน 1 6 13 10 9) 2558 3) -98,-105, -112, ... 4 5 16 97. 5) 11 99 87

ช่วยหน่อยค่ะ ส่งพ.น. งานรีบบบ ขอบคุณค่ะ

กลุ่ม 8 ก้าบครั้งที่ การบ้านครั้งที่ 1 'ใให้นักเรียนแสดงวิธีทําลงในสมุดให้เรียบร้อย 1. จงหาผลลัพธ์ต่อไปนี้ในรูปเลขยกกําลัง บบ 6 ม6ม61 12 81 * (877 % (3 (ว(09 1ล. (-0.1)ใ% (ว %(0.05 10, 15.32%* 2 * (27 16 0 %(0.5)% (0 เน 3วน37 18. 27«39 (6) 35 1 (ขัน(94 110. (3ม๒32ม3๑37 110 6(12»%109*(3» 109 112 (6 « 107) + (2 « 10) 1.13. (-2ล5587)(-ลว 1.16. 3๕ท2ะก 1บ15. (ล)กิ* (-สล)“ (-ศล)” 116. (9๕๒7๐๑ บ7 (59* 1.18. ส«ซมซ้

❗ทุกคนช่วยบอกหน่อยค่ะ ข้อ 1-8 นะๆๆ🙏🙏

จรลั้ 4 3 ๑. 1. รูปใคบ้างที่มีพื้นที่เท่ากัน 3 4 ร ร กก 4 พื้นที่ของรูป 4 คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของ | | 60858 ซ๊ ล่ 3 สลท ฉั ส่ พื้นที่ของรูป ” คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของรูป 8 - 1 8 4 พื้นที่ของรูป ธ คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของรูป พื้นที่ของรูป 8 คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของ แจเจาง พื้นที่ของรูป 0 คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของ [1ธอุตร พื้นที่ของรูป 0 คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของ [1ธ0ู8ร ถ้าพี้ ที่ของรูป ธ เท่ากับ 2 ตารางหน่วย พื้นที่ของ [ | ธ0ู88 จะเท่ากับกี่ตารางหน่วย ด. 1 1 โม โ- พน 5 3 6 เกาน ๒ 9 - อ ให้นักเรียนนําแทนแกรมทั้ง 7 ชิ่นที่สร้างไว้มาเรียงต่อกันเป็นรูปตามจินตนาการของ เล ทศิกห นักเรียน พร้อมทั้งเขียนชื่อและบรรยายเกียวกับรูปที่ได้

บอกหน่อยนร้า มี 8 ข้อ

จรลั้ 4 3 ๑. 1. รูปใคบ้างที่มีพื้นที่เท่ากัน 3 4 ร ร กก 4 พื้นที่ของรูป 4 คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของ | | 60858 ซ๊ ล่ 3 สลท ฉั ส่ พื้นที่ของรูป ” คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของรูป 8 - 1 8 4 พื้นที่ของรูป ธ คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของรูป พื้นที่ของรูป 8 คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของ แจเจาง พื้นที่ของรูป 0 คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของ [1ธอุตร พื้นที่ของรูป 0 คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของ [1ธ0ู8ร ถ้าพี้ ที่ของรูป ธ เท่ากับ 2 ตารางหน่วย พื้นที่ของ [ | ธ0ู88 จะเท่ากับกี่ตารางหน่วย ด. 1 1 โม โ- พน 5 3 6 เกาน ๒ 9 - อ ให้นักเรียนนําแทนแกรมทั้ง 7 ชิ่นที่สร้างไว้มาเรียงต่อกันเป็นรูปตามจินตนาการของ เล ทศิกห นักเรียน พร้อมทั้งเขียนชื่อและบรรยายเกียวกับรูปที่ได้

❗ทุกคนช่วยบอกหน่อยค่ะ ข้อ 1-8 นะๆๆ🙏🙏

จรลั้ 4 3 ๑. 1. รูปใคบ้างที่มีพื้นที่เท่ากัน 3 4 ร ร กก 4 พื้นที่ของรูป 4 คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของ | | 60858 ซ๊ ล่ 3 สลท ฉั ส่ พื้นที่ของรูป ” คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของรูป 8 - 1 8 4 พื้นที่ของรูป ธ คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของรูป พื้นที่ของรูป 8 คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของ แจเจาง พื้นที่ของรูป 0 คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของ [1ธอุตร พื้นที่ของรูป 0 คิดเป็นเศษส่วนเท่าไรของพื้นที่ของ [1ธ0ู8ร ถ้าพี้ ที่ของรูป ธ เท่ากับ 2 ตารางหน่วย พื้นที่ของ [ | ธ0ู88 จะเท่ากับกี่ตารางหน่วย ด. 1 1 โม โ- พน 5 3 6 เกาน ๒ 9 - อ ให้นักเรียนนําแทนแกรมทั้ง 7 ชิ่นที่สร้างไว้มาเรียงต่อกันเป็นรูปตามจินตนาการของ เล ทศิกห นักเรียน พร้อมทั้งเขียนชื่อและบรรยายเกียวกับรูปที่ได้

ช่วยหน่อยค่ะ 🙏🙏🙏

ไป 2) 12 (9) 3) (-17)+ 13 4) (-19)+(-15) 5) 20 +(-23) 6) (-64)+(-35) 7) (-80+ 56 8) 93 +(-111) 9) (-315)+(-172) 10) (-249)+ 512 11) 4 +(-9)+ 3 12) (-8)+(-11)+(-6) 13) (-12)+ 25 +(-8) 14) (-6)+(-52)+ 58 15) (-15)+(-11)+ 30 | 2จงหาซ๊านอน/เซ็ฆเมี๑ยถน ก /ฉ้อซิข์?นัปรโฆ๓เป็นจริง 0 ค +(-4) = (=12) /ล้อ ต ๓นนน 2) ค + 22 = (-35) มล่อ 4 =.. 3) 44 + 4 = 12 แจ๊อค - 4) (-60+6-=0 /ฉอก- 5) (-85)+ ก = 85 แล๋อค----- 6 [6+1221.+5 = 16/จ๐4-0 0 7) [20 + 1 +(-3) -( 2 ยอ้อก- - 8) (-9)+[(-6)+ #] = 14 /เล่อ 4 =.. 9) 21 +[ศก +(-121 = 0 เล๊อก -. 10)(-4)+[1 +«(-50]] - 44 /ลอ 4- ๕9

มันต้องทำยังไงหรอค่ะ ช่วยตอบหน่อยนะค่ะ🙏

แน 0 --- 9 " 7, นักวิทยาศาสตร์คนหนึ่งทดลองผสมสารละลาย /, กับสารละลสาย 15 ย : # องศาเขลเซียส จากนั่น เขากลับมาวัดอุณหภูมิของสารตะลสายใหม่นี้ทุก | ป, 4/ ' ๕ ในแต่ละซัวโมง เป็นตังตารางต่อไปนี่ จํานวนชั่วโมงที่ผ่านไป อุณหภูมิที่เปลี่ยนไป - จากชั่วโมงก่อนหน้า ( ๆ ๑ , ณั จากตาราง จงตอบคําถามต่อไปนี 1) เมื่อเวลาผ่านไป 2 ชั่วโมง สารละลายใหม่นี้มีอุถ ห เสซ้ย ย " 2) สารละลายใหม่นี่วัดอุณหภูมิได้ -13 องศาเซลย่

รบกวนช่วยหน่อยนะงับ​ ตอนนี้เหลือข้อ​ 5,9,10,11,12ค่ะ❤️

า ของพหุนามต่อไปนี้ ' 2. ง”+64 1 ง1 2 0642 91105 27ม97+5129” 6. 729+(๕-% (ระ- 7+(ม- 4 8. (2«+57+(5%-97 ! 10. ฮิ-<216 1259”- 64 10 07000 2420 1 8๕7% 14. (4๕+977-125 . 16. (ละ+ฯ1519 0066+27 (950 1 0 (๒๐ ว20. (8%- 157-(3ะ - % 1 1 22. งก+งหา-47-64

ช่วยหน่อยค่ะ ต้องส่งพรุ่งนี้แล้ว ทำแค่ข้อ 9 และก็นำมาตอบข้อย่อยมี 5 ข้อค่ะ คุณครู พี่ๆเพื่อนๆช่วยตอบหน่อยนะค่ะ ด่วนมากจริงๆๆ ขอบคุณสำหรับ... อ่านต่อ

บทที่ 1 | จํานรนเต็ม . | ส จ ร 6. จงเรียงลําดับจํานวนเต็มต่อไปนี้จากมากไปน้อย 0 1) -5,1,0 และ 3 ๑ -6, -7. -4 และ 3) -7,-5, 4, -1 และ 7 ภ 9,-20,5 0 0 5) 4,-4, 2,-2, 6 และ -6 6 ฯ09 6.7%- ะ จํานวนเต็ม 5,-17, -4, 0, 21 และ -9 [นวนเต็มที่กําหนดให้ จงหา จํานวนเต็มทั้งหมดที่อยู่ระหว่าง -17 และ 5 เลบทั้งหมดที่น้อยกว่า 21 มทั้งหมดที่มากกว่า -4 4 0 21 และ-9 ละข้อต่อไปนี้ จงหาจํานวนเต็มอื่น ๆ อย่างน้อยหนึ่งจํานวนที่ไม่ใช่จํานวนเต็มที่กําหนดให้ ะหว่าง -17 และ 5 น้อยกว่า 21 กว่า -4 ากสนามบินเชียงรายไปยังสนามบินดอนเมือง กรุงเทพฯ ในขณะที่เครื่องบินกําลังไต่ระดับ 1 =. ช่ ร “ จ/ จ ง ข้อมูลการบินในระยะเวลาหนึง แล้วพบข้อมูลที่น่าสนใจเกี่ยวกับระดับความสูงของเครื่องบิน เล 2, ซา ฆมจ, ง รั กมภายนอกเครองบน เขาจึงบันทึกข้อมูลได้ดังตารางต่อไปนี้ ระดับความสูงของเครื่องบิน | อุณหภูมิภายนอกเครื่องบิน จากระดับนําทะเลโดยประมาณ |เมตร] | เตร) | (องศาเซลเซียส) 900 9 ลฮั-- รรช7 ฝฟไซไซ -- 1.800 ร -3 -9