ช่วยหน่อยคับ (เฉพาะข้อที่วง)

แบบฝึกหัดที่ 3 - X ขนาด 60 องศา เส้นทแยงมุมที่ยาวที่สุดยาวกี่เซนติเมตร 2. จากรูป AABC เป็นรูปสามเหลี่ยมหน้าจั่ว มีมุมยอด 24 ชม. 120 องศา และ AB ยาว 24 เซนติเมตร แล้ว BD และ BC ยาวเท่าไร (120/ A C D 3. จากรูป กรวยมีความสูง 7 นิ้ว และมุมที่จุดยอดระหว่าง ความสูงกับสูงเอียงทำมุม 30 องศา กรวยนี้มีรัศมีของฐาน ยาวที่นิ้ว 8 นัก ร้องเที่ยวคนหนึ่งยืนอยู่บนท่าเรือ ซึ่งอยู่สูงกว่าระดับน้ำทะเล 150 ฟุต เขามองเห็นเรือเป็นมุมก้ม - องศา เรือลำนี้อยู่ห่างจากท่าเรือกี่ฟุต นิธิมองไปฝั่งตรงข้ามของแม่น้ำเห็นต้นไม้ เมื่อนิธิเดินเลียบริมแม่น้ำเป็นแนวตรงได้ระยะทาง 150 เมตร แล้วมองไปยังต้นไม้ต้นเดิม โดยจุดที่มองทำมุม 30 องศากับแนวทางเดินริมฝั่งแม่น้ำ ดังรูป แม่น้ำนี้กว้างกี่เมตร 9 150 ม.

ถ้าไม่รบกวนช่วยเราหน่อยได้ไหมคะแค่ข้อ1กับข้อ2ก็ได้ค่ะ ปสดงวิธีทำให้ดูหน่อย ขอบคุณมากๆเลยนะคะ

กำหนดให้ sin A = จงหา tan A + COs A 5 7 ก. 8 12 27 ค. 20 29 ง. ข. 15 15 ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง ก. sin 30 = cos 60 ข. sin 30 + cOS 60 = 1 ค. sin 45 + cos 45 = tan 45 ง. sin 60 + cOS 30 = tan 60 จงหาพื้นที่ของ AABC B 5 45 10 พายุ โพดุล" ได้เคลื่อนตัวเข้าสู่จังหวัดนครพนม เมื่อวันที่ 30 สิงหาคม พ.ศ. 2562 ซึ่งส่งผลให้เกิดฝนตกหนักและ น้ำท่วมฉับพลันในหลายพื้นที่ ถ้าต้นไม้ที่บ้านของจิ๊บจ๊อยถูกพายุโพดุลพัดหักลงมา ทำให้ยอดของต้นไม้จรดพื้นทำมุม 30 องศา กับพื้นดินพอดี ถ้ายอดของต้นไม้อยู่ห่างจากโคนต้นไม้ 10 เมตร จงวาดภาพแทนสถานการณ์ และหาว่า ความสูงของต้นไม้ก่อนโดนพายุพัดหักเป็นเท่าไร

สอบถามค่ะ มีใครพอช่วยได้บ้างมั้ยคะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

จงบอกว่าจำนวนที่กำหนดให้ต่อไปนี้เป็นจำนวนชนิดใด โดยใส่เครื่องหมาย / ลงในช่องที่กำหนด 2 ขอ จำนวนจริง จำนวนตรรกยะ จำนวนอตรรกยะ 1 0 22 2 = 7 3 3.1415926536 4 I 5 1.189 6 V23 7 18.13113111311113 8 ป96 9 6.1544763. 10 /49+/8 11 0.5172917291729. 12 /169+ป20

ช่วยหน่อยครับ🙏

ถำหนดให้ AABC AXY2 เป็นความยาวของด้านตรงข้ามมุม A, B และ C ตามลำดับ เป็นความยาวด้านตรงข้ามมุม X, Y และ Z ตามลำดับ 4, h และ X, y และ 2 b จะได้ 4 X จาก X จะได้ 4 b y และ จะได้ b b 2. C 2. กิจกรรมที่ 3.1 1. กำหนดรูปสามเหลี่ยมแต่ละคู่ต่อไปนี้คล้ายกัน (1) กำหนด ARPO ASQO จงหาค่า x และ y R 13 5 42 Q P 17.5 2| N - >

ช่วยหน่อยค่าา ไม่ค่อยเข้าใจ คณิตศาสตร์ ม.3 เรื่องการหาปริมาตรปรึของพีระมิด 🥺

๖. ต้องการใช้ปูนหล่อพีระมิดฐานสี่เหลี่ยมผืนผ้า ด้านยาว ๑๘ นิ้ว ด้านกว้าง ๑๖ นิ้ว มีสันยาว ๑๗ นิ้ว จงหาปริมาตรของปูนที่ใช้หล่อพีระมิดอันนี้ 17 นิ้ว 16 นิ้ว นิ้ว 1 1 8 9 หัว นิ้ว 18

ช่วยหน่อยค่า

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 2. จงกระจายนิพจน์พืชคณิตต่อไปนี้โดยใช้สมบัติการแจกแจง (1) 2(x+1) (2) 5(7+a) (3) 5(d-4) (4) 5(3-c) (5) 3(5x -7) (6) 7(3-2y) (7) - 4(7-6m) (8) (0-12) (9) -6(9-8x) (10) -7(1-4m) 3. จงทำให้อยู่ในรูปอย่างง่าย (1) 2(2x+3)+3(x+5) (2) (c+3)+2(4+2e) (4) 7m-2(m+4)+5 (3) 7(2a+1)-3a

ถูกไม่ครับ

5. ข้อใดต้องใช้วิธีการเก็บข้อมูลเป็นทุติยภูมิ ก. คะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้น ม.3/2 เรื่อง สถิติ * จำนวนนักเรียนที่มาใช้บริการยืมหนังสือจากห้องสมุดในเวลา 1 ปี ที่ผ่านมาของโรงเรียน ชัยภูมิภักดีชุมพล ค. ความพอใจของนักเรียนต่อการใช้บริการห้องคอมพิวเตอร์ ความสูงของต้นถั่วงอกที่ปลูกในระยะเวลา 2 สัปดาห์ ง.

ช่วยหน่อยนะคะ ขอบคุณล่วงหน้านะคะ

2. สนามหญ้ารูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ามีเส้นทแยงมุมยาว 40 เมตร และทำมุม 30 องศา กับด้านยาวของสนาม ถ้าขุนเขาต้องการวิ่งออกกำลังกาย รอบสนาม 3 รอบ ขุนเขาจะวิ่งเป็นระยะทาง ทั้งหมดเท่าใด 40 เมตร ด้านกว้าง 30 ด้านกาว

ช่วยทำอันนี้หน่อยค่ะ ทำไม่ได้จริงๆค่ะ ขอบคุณล่วงหน้านะคะ🙏🏻

BYPS3:03/1 รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 แลขที. ชื่อ ะ 4่ ใบงาน ครั้งที่ 1 เรื่อง ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร ******** ตัวชี้วัด ค 1.3 ม.3/3 ประยุกต์ใช้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ คำชี้แจง ให้นักเรียนศึกษาข้อมูล เรื่อง ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร จากแหล่งการเรียนรู้ ต่างๆ แล้วให้นักเรียนเขียนกราฟของระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรต่อไปนี้ ในระบบพิกัดฉาก เดียวกัน พร้อมทั้งหาคำตอบของระบบสมการ 1. 5x + 2y = 12 X - 5y = -3 วิธีทำ -2 ตอบ

คณิต ม.3 เทอม 2 น้า

P จากรูป กำหนดให้ QS ตัด RP ที่จุด T QR = QS ROS = 64 และ RP แบ่งครึ่ง QRS จงหาขนาดของ PSO