ช่วยหน่อยนะคะ🧘🏻💖🌷 #ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ.🙏🏼💕

หรักเรียนเขียนแสดงการแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยใช้สมบัติการไม่เท่ากัน คนทั้งเขียนกราฟแสดงคำตอบของอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ) จงแก้อสมการ 2(m - 3) < 3(m + 2) และเขียนกราฟแสดงคำตอบ eeee e e ยยยย e จ จ e ย " ๑๑. ๑๐ eeล " e๑ " ง eeeeeeอ es 2) จงแก้อสมการ 3(3 + y) < 5(5 + y) และเขียนกราฟแสดงคำตอบ "

ช่วยเค้าหน่อยน้า.🥺💖 เรียนออนไลน์งานเยอะมากๆเลย ช่วยอธิบายคร่าวๆก็ได้งับ.📔👭 #ขอบคุณมากๆนะคะ.

หรักเรียนเขียนแสดงการแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว โดยใช้สมบัติการไม่เท่ากัน คนทั้งเขียนกราฟแสดงคำตอบของอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ) จงแก้อสมการ 2(m - 3) < 3(m + 2) และเขียนกราฟแสดงคำตอบ eeee e e ยยยย e จ จ e ย " ๑๑. ๑๐ eeล " e๑ " ง eeeeeeอ es 2) จงแก้อสมการ 3(3 + y) < 5(5 + y) และเขียนกราฟแสดงคำตอบ "

ช่วยหน่อยค่าา ใบงานน้องนี่ไม่รู้จะะสอนยังไง

ในกิจกรรมคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.3 หน้า 2 5. 17 : 8 - 3x > -7 6. 3x - 6 5 5x + 6 s 24 + 3 วิธีทำ วิธีทำ 6666666666666666666 6666666666666666 666 7. x - 7 < 1 - 3x < 1 + 2x 8. 1 < < 1 วิธีทำ วิธีทำ 6 46 You can do it .

ช่วยหน่อยนะคะ ไม่รู้วิธีทำเลยค่ะ😢😢😢😢

3. The line (a); y = x+ k (kis a constant) is tangent to both the parabola (b) ; y = x - 5x+7 and the parabola (c) ; y = x^ +3x-1. Point Pis the point of tangency of the.line (a) and the parabola (b) , point Q is the point จุดซด of tangency of the line (a) and the parabola (c) and point R is the intersection of the parabola (b) and the parabola (c) . Fill in the following blanks with the correct numbers. ศาตวก (1) The constant k - (2) The X- COordinate of the point Pis the r- coordinate of the point Q 3 is 2) and the r-coordinate of the point R is 3) The area surrounded by the line (a) , the parabola (b) and the parabola (c) is (c) (b) (R (a) P

มันทำยังไงคะ งงมากๆเลยค่ะ

แบบฝยิกหัด 6.2 ข “4, จงหาผลบวกของพหุนามในแต่ละข้อต่อไปนี้ 1ด8 + 15 และ 5% อง - 4 และ -ว57 + 2 12% - 1 และ 6ม%3 7มท - 51 และ -1051 + 3%77 131- 21 - 25 และ -145+ 115 - 71 7 -ไ6ท + 2 และ วิ+ 67 5 1) 3) 5) 7ๆ 9 11) บทที่ 6 | พหุนาม หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน | คณิตศา6 -8 และ %-6 32”* และ 42"*+ 32 - 10 35 + ว5ิ5[ และ -95ร - 35ร1 2%2- 3% + 7 และ -ม2+ ม - 8 3ะ + 9อ7 - 15 และ 2 + สิงู -2 2%, 35- 4% และ - ย

คิดไงค่ะ

=- - " แพะนฑ์ 0 โธชง3:เวไไนไโร3ร3ร3ร พ ] | ห 4 ๓ %' ม ด 0, รถบรรทกแค่ นคกวย ความเรววคงทๆร ก| 4 (1%00 ' ๆ ด น 9 ”» 8ญู ว อ น . 1๒ท่าเดจึงแล่นฉเคดทาง 2 กเลาม๓ร] ก แร ว ฉิ จู (เซ ๕ม จถูั คิด ธรณั (ร

หยิบไพ่2ใบพร้อมกัน กับ หยิบที่ละใบ2ครั้ง n(s)จะเท่ากันป่ะคะ

ใครมีทริคในการทำข้อสอบคณิตศาสตร์มั้ยคะช่วยบอกหน่อยยยนนย ไม่อยากตกวิชาคณิตศาสตร์😣😣 หนูเรียนเรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตรไม่ค่อยเข้าใจค่ะ บางค... อ่านต่อ

หนูทำข้อนี้ถูกมั้ยคะ ถ้าทำไม่ถูกช่วยสอนด้วยนะคะ😙😙🙏🙏 ปล. เพราะใกล้สอบแล้วเลยลองทำค่ะ แต่ไม่ค่อยแน่ใจคำตอบ

ช่วยด้วยจ้าา