ช่วยหน่อยนะคะ🙏

Write the equation form of the following mathematical phrases. 1. Seven less than twenty. 2. Ten increased by five. 3. The product of twelve and a number. 4. The quotient of twenty-eight and four. 5. The difference of two and r equals negative three.

หาคำตอบ

ตัวอย่าง 2x(3x - 2) คูณบัตรตัวเลขและบัตรตัวแปรแต่ละใบที่แสดง 3x - 2 ด้วย 2x ATTENTION X X X -1 การคูณระหว่างเอกนามกับเอกนาม ทำได้โดยนำสัมประสิทธิ์ของเอกนาม แต่ละพจน์มาดูณกัน และนำส่วที่ เป็นตัวแปรของเอกนามแต่ละพจน์ มาคูณกันโดยใช้สมบัติการคูณ -X X X x (-1) -X -X = -X X X X X = X ดังนั้น 2x(3x - 2) = 2x(3x) + 2x(-2) เลขยกกำลัง = 6x - 4x เช่น 2x x 3x = (2 x 3) x (x x x) = 6x ตัวอย่าง -2x (3x - 2) คูณบัตรตัวเลขและบัตรตัวแปรแต่ละใบที่แสดง 3x - 2 ด้วย 2x? * 4-x (-1) - -- x x = - ดังนั้น -2x (3x - 2) = (-2x (3x) + (-2x (-2) --6x + 4x ๐ Practice Noพ หาผลคูณในแต่ละข้อต่อไปนี้ โดยใช้บัตรตัวเลขและบัตรตัวแปร 1) - 3x(-3x) 2) -3x(-x + 3x) 130

ช่วยหน่อยงับ

1.2 สัดส่วน Class Discussion ชั้นวางหนังสือชั้นหนึ่งมีขนาด ดังรูป 86 เซนติเมตร 80 เซนติเมตร 1. หาอัตราส่วนความยาวต่อความสูงของชั้นวางหนังสือจากข้อมูลที่กำหนดให้ จะได้ว่า ชั้นวางหนังสือมีอัตราส่วนความยาวต่อความสูง เท่ากับ ยนชายต่ 2. หาอัตราส่วนความยาวต่อความสูงของชั้นวางหนังสือโดยวัดจากรูป เมื่อใช้ไม้บรรทัดวัดขนาดของรูป รูปนี้ ยาว ทหาจำนวน เซนติเมตร สูง ได้ว่า เซนติเมตร เขียนอัตราส่วนความยาว : ความสูง 3. อัตราส่วนในข้อ 1. และข้อ 2. เป็นอัตราส่วนที่เท่ากันหรือไม่ แล้วข้อมูลข้างต้นนี้มีสัตดส่วนหรือไม่ ถ้ามีเขียนได้อย่างไร 17

ช่วยหน่อยครับ

วิชา Mathematics ระดับชั้น ม.2 บ บ เรื่อง Statistics งานครั้งที่ 1 คำศัพท์ (Vocabulary) คำสั่ง ให้นักเรียนหาความหมายของคำศัพท์ต่อไปนี้ ทำลงในสมุด พร้อมถ่ายรูปงานส่งมาที่ Line ส่วนตัว T.Sommart 1.statistic 2.information 3.data 4.servey 5.observation 6.interview 7.questionnaire 8.pictogram 9.frequency 10.bar chart 11.bar graph 12.pie chart 13.collecting

😿

(-2) 3 มีค่าเท่ากับข้อใด (2) 4 2" y .2 2 Option 4 Option 2 -2 y 2 -2 3 Option 1 Option 3 -

🙏🏻ช่วยหน่อยนะคะ 2 ข้อ

5x +8x+4 หารด้วย x+ 2 มีค่าเท่ากับข้อใด 5x-3 เศษ 2 5x+3 เศษ 2 Option 4 O Option 3 5.r-2 เศษ 8 5x+2 เศษ 8 Option 1 Option 2

ช่วยหน่อยค่ะ

B. Write the coordinates of the images after a given reflection. (30 Points) 1) E(-7, 5), F(-3, 6), G(-3, 2), H(-7, 1) 2) C(5, -4), D(8, -5), E(9, -8), F(6, -7) Reflection across the line y =-1 Reflection across the line x = 5 E: F: C: D': G: H: E: F: 3) A(5, -1), B(3, -4), C(3, 0) 4) P(1, 2), Q(1, 3), R(4, 3), S(4, 2) Reflection across the y-axis Reflection across the X-axis A': B': P': Q: C: R': S": 5) J(-5, 3), K(-1, 1), L(-2, 3), M(-1,4) 6) T(5, 4), U(6, 2),V(8, 1), W(7, 3) Reflection across the line y = x Reflection across the line y = -x K: T': U: L: M: V': W': 7) R(-1, -4), S(0, -3),T(-1, -2), U(-2, -3) 8) L(1, 1), M(0, -1), N(5, 1) Reflection across the line x = -2 Reflection across the line y = 3 R': S: L: M' : T': บ": N': Page 2 of 2

ขออนุญาตถาม ช่วยหน่อยนะคะ ไม่มั่นใจเลย

G% l 13:42 94 ข้อที่ * 31. กราฟ y = x - 6x + 9 สรุปได้ดังข้อใด (มฐ. ค 1.2 ม.3/2) 1. ค่าต่ำสุดคือ 3 2. จุดต่ำสุดคือ (0, 3) 4. จุดต่ำสุดคือ (0, -3) 3. แกนสมมาตร คือ x - 3 = 0 1. 2. 3. 4. ข้อที่ * 32. พาราโบลาที่มีจุดยอดอยู่ที่ (-1, - 2) และตัดแกน Y ที่จุด (0, 1) เป็นสมการในข้อใด (มฐ. ค 1.2 ม.3/2) 2. y = -1 1. y = 3(x + 1) 3. y = 4. y = -3(x + 1) 1. 2. 9

ข้อนี้ถูกหรือเปล่าค่าา😿😿🙏🏻🙏🏻

r-1 X+1 X เท่ากับเท่าใด - 3 X-1 x +1 X+1 3r-3 2 Option 2 O Option 4 X+1 x-1 3 3 Option 1 O Option 3

มีใครพอแก้ให้เราได้มั้ยคะ อันนี้น่าจะเป็นเรื่องสมการเชิงเส้นสองตัวแปรค่ะถ้าเราแปลถูกนะคะ🥲

b. 2x - y = 4 X +y = 5