ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

ข้อ1-4ทำยังไงค่ะช่วยหน่อยน่ะค่ะ🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏😭😭😭

84 ง เน ล 1 ฯว ขมญต๊จภ์ 6์ เ2 =๊| 6 = ด 1 ะลายและตัวทําละลายในสารละลายน้้าหวาน น้้าเชื่อมเมเปิ้ล น้าโซดา มีเกณฑ์อย่างไร (ลายและตัวทําละลายในสารละลายทอง 18 เค นําสัมสายซู และอากาศ มีเกณฑ์อย่างไร ้ กอบในสารละลายมีสถานะต่างกัน จะมีเกณฑ์อย่างไรในการระ ะบุว่าสารใดเป็นตัวละ ลายหรือ ะกอบในสารละลายมีสถานะเหมือนกัน จะมีเกณฑ์อย่างไรในการระ ะบุว่าสารใดเป็นตัวละ ะลายหรื รม สรุปได้ว่าอย่างไร เร ฆ่= ” ส ฒ 0 ฆ/ ๕ ณฆ่= | ทรละลายอาจประกอบด้วยสารที่มีสถานะเหมือนกันหรือต่างกัน โดยสารละลายทีเกิดจากสารทีมีสถานะเหมือนกัน าณมากกว่าจัดเป็นตัวทําละลาย (5๐9!ง๕๑ก0 ส่วนองค์ประกอบอินทีมีปริมาณน้อยกว่าจัดเป็นตัวละลาย (5๐เพัฒิ ณ์ ' ะผสมทีประ กอบด้วยทองแดงและดีบุก ซึ่งเป็นของแข็งเหมือนกัน มทองแคมในต้ล ะลาย เนื่องจาก

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
คณิตศาสตร์ มัธยมต้น

ทำอย่างไรค่ะข้อ2ค่ะ ขอวิธีคิดค่ะ

5 ขณะที่นักดําน้าคนหนึ่งกําลังดําน้าอยู่ที่ระ ดับ ร -28 เมตร จากระดับน้้าทะเล ..เขาพบฝูงปลาการ์ตูน จ่ายนําอยู่เหนือเขา เขาจึงว่ายขึ้นไปในแนวดิ่งเป็นระย 13 เมตร เพื่อถ่ายภาพผูงปลานั้น ในแนวระดับเดียวกับฝูงปลา จงหาว่า ผู้ปลาการ์ตูนอยู่ทระดับวันัต 7. นักวิทยาศาสตร์คนหนึ่งทดลองผสมสารละลาย / กับสารละลาย 8 แล้ววัดอุณหภูมิของสารละ ลายใหม่ =ฯ 2 ได้เป็น 24 องศาเซลเซียส จากนั้น เขากลับมาวัดอุณหภูมิของสารละลายใหม่นี้ทุก ๆ ชั่วโมง ปรากฏอุณหภูมิที่เปลี่ยนแปลงไปในแต่ละชั่วโมง เป็นดังตารางต่อไปนี้ ๐ ณ» ซ่ จํานวนชัวโมงที่ผ่านไป อ, ง ไ จ จากตาราง จงตอบคาถามตอ ปนี 1) เมื่อเวลาผ่านไป 2 ชั่วโมง สารละลายใหม่นี้มีอุณหภูมิกีองศาเซลเซียส 2) สารละลายใหม่นี้วัดอุณหภูมิได้ -13 องศาเซลเซียส เมื่อเวลาผ่านไปกี่ชั่วโมง

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1