ช่วยอธิบายการเขียนกราฟให้หน่อยค่ะ

ตัวอย่าง ย = 2 - 71+3 7 +3 7 25 4 8 บ = 2r - 71- 0 จุดยอดคือ 1 - ) 7 25 4 8 2 ถ้า x=0 แล้ว y = 3 5 ดังนั้นจุดตัดแกน J คือ (0, 3) 3 2 (3) ถ้า y = 0 กล่าวคือ 2r - 71+3 = 0 7 1 แล้ว 1= 2 - 3 ดังนั้นจุดตัดแกน 1 คือ 0 3 5 25 8 และ 3, 0) 5 (1) ย= 2.r + 5r+2 (วธีทำ) 1 20 5) * 1 2 : 2 (21) 0 จุดยอดดือ (,) 5 2 ถ้า x-0 แล้ว 1- 3 * 3ดตัดแกน คือ (o, ) - 5 0 8 ถ้ำ ฯ - 0 0ล่ารคือ 2% 4S 12:0 แล้ว % --2 ดังหหจุดตัด1ก% x คือ ( - 2 0) (. -) และ 2002 Kumon Institute of Education JP Thailand 200ร

ช่วยหน่อยค่ะ

4G 4แ 14:02 น. เว 44 ใบงานที่-2.pdf ระตบซน เลขท ใบงานที่ 2 เส้นขนาน 1. จงเขียนทฤษฎีบทเกี่ยวกับเส้นขนานกับมุมภายในข้างเดียวกัน 2. จงเขียนทฤษฎีบทเกี่ยวกับเส้นขนานกับมุมแย้ง 3. จงเขียนทฤษฎีบทเกี่ยวกับเส้นขนานกับมุมภายนอกและมุมภายในที่อยู่ข้ามบนข้างเดียวกัน 4. คุณสมบัติของเส้นขนาน กำหนดให้ 4.1) ขนาดของมุมภายในข้างเดียวกันของเส้นตัด รวมกันได้ 180 องศา 4.2) ขนาดของมุมแย้งเท่ากัน 4.3) ขนาดของมุมภายนอกกับมุมภายในที่อยู่ข้ามบนข้างเดียวกัน มีขนาดเท่ากัน 5. จงพิจารณาส่วบของเส้นตรง AB และ CD แต่ละคู่ขนานกันหรือไม่

ช่วทำโจทย์ a math สองข้อนี้ให้หน่อยค่ะ

1 2 4 6 8 14 x X = 2 2 3 5 5 ๆ ::+ =

ช่วยหน่อยนะคะ ข้อ 2-3 🙏🏻🙏🏻

สมการต่อไปนี้แสดงการแปรผันตรง จงบอกว่าปริมาณใดแปรผันตรงกับปริมาณใด พร้อมทั้งบอกค่าคงตัวของการแปรผันนั้น 1) C = 2Tr 2) e = 0.05m 2T 3) T W 3q 4) P = 5) V = PT เมือ T เป็นค่าคงตัวและ T * 0

ช่วยหน่อยค่ะ

3. ให้ 30:3a+2 และ 15:b+1 เป็นอัตราส่วนที่เท่ากัน จงหาอัตราส่วน a:b คำตอบของคุณ

ขอดูเฉลย I177 หน่อยได้ไหมครับ🙏

ช่วยทำให้ดูซักข้อหน่อยค่ะ

แบบทดสอบหน่วยที่ 4 ความน่าจะเป็น แบบทดสอบที่ 1 หาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์จากการทดลองสุ่มที่ผลลัพธ์แต่ละตัวมีโอกาสเกิดขึ้น คำชี้แจง : ให้นักเรียนเติมคำตอบให้ถูกต้องสมบูรณ์ จำนวนผลลัพธ์ของ จำนวน จำนวน ผลลัพธ์ ผลลัพธ์ของ เหตุการณ์ที่สนใจ ผลลัพธ์ ทั้งหมดที่ อาจจะเกิดขึ้น ผลลัพธ์ของ ทั้งหมด ที่ เหตุการณ์ ที่สนใจ ข้อ การทดลองสุ่ม หารด้วย จำนวน เหตุการณ์ ที่สนใจ ผลลัพธ์ ทั้งหมด ที่อาจจะเกิดขึ้น อาจจะเกิดขึ้น การโยนเหรียญบาท 1 |เหรียญ จำนวน 2 ครั้ง 1.1) เหรียญขึ้นหน้าหัว ทั้งสองครั้ง | 1.2) เหรียญขึ้นหน้า 1. ต่างกัน การทอดลูกเต๋า 1 ลูก จำนวน 1 ครั้ง 2.1) หงายแต้ม 5 2.2) หงายแต้มเป็น จำนวนคู่ | 2.3) หงายแต้มเป็น จำนวนคี่ 2. 3. หยิบสลากหมายเลข 1 - 15 จากกล่องทีบ จำนวน 1 ใบ 3.1) หยิบได้สลากเป็น จำนวนคี่ 3.2) หยิบได้สลาก หมายเลข 0 3.3) หยิบได้สลากเป็น จำนวนเฉพาะ สุ่มหยิบลูกบอลจำนวน 1 ลูก จากกล่องที่ใส่ลูก บอลสีม่วง5ลูก สีชมพู 3 ลูกและสีขาว 4. 1 ลูก | 4.1) หยิบได้ลูกบอล สีม่วง 4.2) หยิบได้ลูกบอล สีขาว แบบทดสอบที่ 2 ให้นักเรียนพิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้ | ||

ช่วยสรุปเนื้อหาเรื่อง กราฟและความสัมพันธ์เชิงเส้น ให้หน่อยค่ะ ขอความยาวประมาณ3-5หน้า พอดีต้องทำรายงานส่งครูค่ะ

ช่วยด้วยค้าบบบ🥺🥺

แบบฝึกหัดก่อนกลางภาค MAT 154 ชื่อ-นามสกุล ..รหัสนักศึกษา.ลำดับรายชื่อ(ตามไฟล์ Excel) ให้นักศึกษาตอบคำถามหรือแสดงวิธีทำลงในกระดาษหรือเขียนตอบใน Note iPad ทุกข้อ ดังต่อไปนี้ 1. ให้นักศึกษาอธิบายความหมายของทักษะและกระบวนการคิดทางคณิตศาสตร์ มาโดยละเอียด 2. การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์หมายถึงอะไร และประกอบด้วยทั้งหมดกี่ขั้นตอน อะไรบ้าง อธิบายแต่ละขั้นตอนมาโดยละเอียด 3. ถ้าเขียน "3 บาท 50 สตางค์ ต่อ 8 บาท 25 สตางค์" เขียนในรูปอัตราส่วนเท่ากับเท่าไร 4. ถ้า (2x - 1) : (x + 9) = 5 :4 แล้ว x มีค่าเท่าไร 5. ถ้า a : b= 5 : 4 และ b : c = 3 : 2 แล้ว a : b : c มีค่าเท่ากับเท่าไร 6. รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสรูปหนึ่ง มีด้านยาว 5 เซนติเมตร อัตราส่วนของความยาวของด้านรูปสี่เหลี่ยม จัตุรัสต่อพื้นที่ เป็นเท่าไร 7. รูปสามเหลี่ยมรูปหนึ่ง มีอัตราส่วนของด้านทั้งสามด้านเป็น 2 : 3 : 5 ด้านที่สั้นที่สุดของรูป สามเหลี่ยมยาว 15 เซนติเมตร ด้านที่ยาวที่สุดยาวเท่าไร 8. นาย A สอบวิชาคณิตศาสตร์ได้ 18 คะแนน จากคะแนนเต็ม 30 คะแนน สุนันท์สอบได้คิดเป็นกี่ เปอร์เซ็นต์ 9. รถยนต์คันหนึ่ง ติดราคาไว้ 525,000 บาท ลดราคาให้ผู้ซื้่อเงินสด 8% ถ้าราคาทุนของรถยนต์คัน นี้ 420,000 บาท ทางร้านจะได้กำไรกี่เปอร์เซ็นต์ 10. โรงเรียนแห่งหนึ่ง มีอัตราส่วนจำนวนนักเรียนชายต่อจำนวนนักเรียนหญิง เป็น 15 : 8 ถ้า รู้สะ โรงเรียนนี้มีนักเรียนชายมากกว่านักเรียนหญิง 161 คน โรงเรียนแห่งนี้มีนักเรียนชายเท่าใด

🙏

จงหาค่าของ y* 3. B 120) จากรูป กำหนดให้ ACD = (2x + y) และ DCE= 2x-y จงหาค่าของ x และ y 140 E คำตอบของคุณ