หาผลรวมได้ 11 แต้ม (ไพ่) ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ - (E) - n(e)

ข้อนี้คิดยังไงหรอค่ะ

บพัพพพนมนธิต ม «ซ่ ข้อท 10. - นักเรียนจํานวน 4 คน ประกอบด้วย ก.ขค และ ง น ' ซ่ ๕= = «๑ ง ๕7 «๑, จ/ = จงหาความน่าจะเป็นที ก และ ข ยนตตกน แต คยนแยกกนกบ ง แบบแถวตรงหนึงแถว น สจ่ ** ไผ“เครื่องหมาย / แทนส่วน*”) ตัวเลือกที่ 1: 176

ข้อนี้คิดยังไงหรอค่ะ

๒ @ 1.1/ร (ร7170เ.แ| %แ ว 2114 @ 5://เพพพ.ไแนอ01090เ0ลทหล.00ทา == 5๐ ข้อที่ 4. ซื้อสลากกินแบ่งรัฐบาล 2 ฉบับ ต่าง หมายเลขกัน ความน่าจะเป็นที่จะไม่ถูก รางวัลเลขท้าย 2 ตัว ตรงกับข้อใด 7 ฐ , แง (“เครองหมาย / แทนส่วน7”7”) 1 1/50 2 1/25 3 7ๆ./9 4 49/50

ข้อนี้คิดยังไงหรอค่ะ

๒ @ 1.4/ร (ธ7110แ.แ| จพ 57) 21.19 @ 5://เหพพ.ไหนอ190ลทหล.0๐0ทา : == 5๐ ข้อที่ 3. โยนลูกเต๋า 3 ลูกพร้อมๆกัน ความน่าจะ เป็นที่ลูกเต๋าทั้ง 3 ลูกจะขึ้นหน้าตรงกัน ตรงกับข้อใด (“เครื่องหมาย / แทนส่วน”“) ตัวเลือกที่ 3 : 176 ตัวเลือกที่ 4 : 173

เรื่องนี้เรียนตอนม.อะไร ทำยังไงหรอคะ พอดีเพิ่งอยู่ม.1เลยงงๆค่ะ

มีใครทราบข้อนี้ไหมคะข้อ4 แบบn(e) n(s)

มีใครรู้6ข้อนี้บ้างคะ คือครูให้ทำแบบ n(e)=จำนวนสมาชิกของเหตุการณ์ n(s)= จำนวนสมาชิกของแซมเปิลสเปช ขอบคุณทุกคนนะคะ

ทำไมตรง n(E) ถึงเป็น14ทั้งๆที่มันก็เขียนว่า 4 คูณ 4 เท่ากับ 16แล้วj,Q,K,A มันมี4ใบ และต่างกันก็ =4×4 =16 แล้วทำไมข้างล่างถึงเขียน14???

ช่วยหนูหาคำตอบหน่อยนะค่ะ😊