ช่วยแสดงวิธีทำหน่อยค่ะ ข้อ 1,2,5,6 หรือทำเป็นตัวอย่างซักข้อสองข้อก็ได้ค่ะ

าหนด P(x) และ a ดังในแต่ละข้อต่อไปนี้ จงหา Pla) 3 2 P(x) X - X + 10x - 8 และ a = 3 - P(x) X +3x - 6x -5 และ a = -4 P(x) 2x 4x - 7x + 1 - และ a = 0 P(x) 3x + 5x +9x 6 = และ 4 = -2 P(x) -x 8x + 4x + 12 และ a = 2 - P(x) -2x 9x + 19x + 51x 89x + 30 และ a งใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือหาเศษเหลือที่ได้จากการหารพหุนามในแต่

ขอวิธีทำและคำตอบหน่อยค่าา (การลบพหุนาม) (ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ)

SKILL EXERCISES ข จงหาผลลบของพหุนามต่อไปนี้ 1.) -1X + 15 และ SX - 2 1 2 2 1 2.) 29X - 1 และ -3X - 1X + 3 1 3 คะ 66นน ))

ช่วยสอนหน่อยได้ไหมคะจะสอบพรุ่งนี้แล้วเป็นวิชาคณิตเพิ่มพูนของม.2ค่ะ

AIS lจบ @ ง (100 21:32 - กิจกรรมที่ 3 ม.2.pdf ซ : กิจกรรมที่ 3 1. ถ้าเริ่มต้นด้วยรูปสี่เหลี่ยม และใช้วิธีการทำนองเดียวกับรูปสามเหลี่ยม ให้สร้างรูปสี่ในชั้นที่ 2 และในชั้นที่ 3 พร้อมทั้งหาจำนวนที่จุดยอดมุมของรูปสี่เหลี่ยมในชั้นที่ 2 และในชั้นที่ 3 โดยกำหนดจำนวนที่จุดยอดมุม มาให้ดังรูป 43 -22 29 -15 2. จากข้อ 1 จงหาผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูปสี่เหลี่ยมในแต่ละขั้น 3. ผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูปสี่เหลี่ยมในชั้นที่ 2 และผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูป สี่เหลี่ยมในชั้นที่ 1 มีความสัมพันธ์กันอย่างไร 4. ผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูปสี่เหลี่ยมในชั้นที่ 3 และผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูป สี่เหลี่ยมในชั้นที่ 1 มีความสัมพันธ์กันอย่างไร 5. ผลรวมของจำนวนที่จดยอดมมของรปสี่เหลี่ยมในชั้นที่ 4 และผลรวมของจำนวนที่จดยอดมมของรูป

ช่วยสอนหน่อยได้ไหมคะจะสอบพรุ่งนี้แล้วเป็นวิชาคณิตเพิ่มพูนของม.2ค่ะ

AIS lจบ @ ง (100 21:32 - กิจกรรมที่ 3 ม.2.pdf ซ : กิจกรรมที่ 3 1. ถ้าเริ่มต้นด้วยรูปสี่เหลี่ยม และใช้วิธีการทำนองเดียวกับรูปสามเหลี่ยม ให้สร้างรูปสี่ในชั้นที่ 2 และในชั้นที่ 3 พร้อมทั้งหาจำนวนที่จุดยอดมุมของรูปสี่เหลี่ยมในชั้นที่ 2 และในชั้นที่ 3 โดยกำหนดจำนวนที่จุดยอดมุม มาให้ดังรูป 43 -22 29 -15 2. จากข้อ 1 จงหาผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูปสี่เหลี่ยมในแต่ละขั้น 3. ผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูปสี่เหลี่ยมในชั้นที่ 2 และผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูป สี่เหลี่ยมในชั้นที่ 1 มีความสัมพันธ์กันอย่างไร 4. ผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูปสี่เหลี่ยมในชั้นที่ 3 และผลรวมของจำนวนที่จุดยอดมุมของรูป สี่เหลี่ยมในชั้นที่ 1 มีความสัมพันธ์กันอย่างไร 5. ผลรวมของจำนวนที่จดยอดมมของรปสี่เหลี่ยมในชั้นที่ 4 และผลรวมของจำนวนที่จดยอดมมของรูป

ช่วยอีกหน่อยค่ะ การหารพหุนามแบบตั้งหาร

- 5x 3x + 7x + 6 หารด้วย X +2 - 2x - 5x + 6x - 14 หารด้วย X + 3

ฝากอีกข้อแล้วกันค่ะ ฮือ😭

In the diagram, CD is parallel to BF, ED is parallel to BA and AC : CB = 4 : 5. (a) Name the two triangles that are similar to triangle ACD. (b) Find the ratio BE : BF. B E F D

โฮร ช่วยทำข้อนี้ทีค่ะ😭

0 In the figure below, XY is parallel to ZQ and YZ is parallel to QR. It is also given that YQ= 7 cm, PQ = 12 cm, QZ = 13.5 cm and YZ = 8 cm. 2. 8 cm 12 cm 13.5 cm 7cm R State whether AXYZ is congruent to ASZY. Prove that APXY is similar t0 APZQ. - (a) (b) (c) Name another pair of similar triangles. (d) Find the valuc of QR, (i) (1) XY.

ช่วยทำเป็นตัวอย่างซักข้อ สองข้อ สามข้อให้ดูหน่อยค่ะ

3 และ a = 2 5) P(x) -X - 8x + 4x + 12 - 6) P(x) -2x 9x + 19x + 51x 89x + 30 และ a = - จงใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือหาเศษเหลือที่ได้จากการหารพหุนามในแต่ล หารด้วย X - 4 X + 4x - X - 3 หารด้วย X + 2 3 5x - 3x +7x +6 2x - 5x + 6x - 14 หารด้วย X + 3 6 2x - 2x 5x + 3x + 4 หารด้วย X +1 -2x (+ 4x - 3x + 8x + 7 หารด้วย X - 1 หารด้วย 5 3 6) 4x + 3x+ 2x + 9x - 29x + 2 X + 2 3 ใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือแสดงว่า x + 2 หาร x 2x - 2x + 12 ลง

ช่วยหน่อยค่ะ

จงแยกตัวประกอบของพหุนามต่อไปนี้ 2. 81y 4 1. x - 625 2. 81x - 256y X + 3x 4 y + 6y + 25 X + 64 4 y + 324 8. y 1

ช่วยหน่อยค่ะ

0 x 16 (2) 8% { + 9 64x + 125 6) 2% + 518y 9 ฯ39 + (x-2) 9 (x-3- (3x12) 3 3 (6)