数学 中学生 約2年前 この問題の回答と途中式解説が欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします!!至急ですお願いしますm(_ _)m (8) 連続する3つの偶数の和が6の倍数になることを次のように説明した。 ウ にはあてはまる数式を、 次の 葉を入れなさい。 【思考・判断・表現 各2点5問】 2909 37 bas (50). 説明 nを整数とする。連続する3つの偶数をnを用いて小さい順に表すと、20 2n-2、 と表せる。 それらの =60 は エ 2n ]+(2n-2) + ( ) なので、 2h42 bint ht 3 OX STUL は6の倍数である。 WAJAH (†) エには当てはまる言 したがって、連続する3つの偶数の和は6の倍数である。 A-ACT SH SCAN-BOAS 5303 330AA 18共 XOCA A 13 8 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約3年前 画像の問題の答えが△ABE、△FAC、△FBCらしいのですがわからないので解説お願いします🙇♀️ CS CamScanner でスキャン 問5ノ次の図の四角形ABCDは長方形で,AC//EFとなるように,点E,Fをそれぞれ 辺AD, CD上にとります。点AとF,BとE,BとF,CとEをそれぞれ結ぶとき, △ACEと面積の等しい三角形をすべて答えなさい。 E A D F B C 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 重解の条件の問題で式はb²-4ac=0になり、説明する時のワードもあるのですがどう説明すればいいかわかりません。教えていただきたいです。 10.重解の条件 xに関する方程式 a x2+b x+c=0 が重解を持つための 式をa, b,cを使って表し、その理由を簡単に説明しなさい。 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約5年前 中3なんですけど、今日また課題がでて国語の説明的文章とか、色々出ました! 苦手であまり分かりません!得意?になるにはどうしたらいいですか? 分ぐすり信和で 20aG還6 tm介っ 2 0まYS (Arな4 レタ wwuseer gkつしつ ネツささ we WAS wkpetcwwtuVo人2 計り Oor weaktv2VeSiBG人| KOF ge てし wu s 2ぐちしヤ* 半々本お kmる evっ2 vVSwNMetS Pe 8 はaンレー っ leGvoeつSe ageeaml stptm 2 ーー で GS軍境の で基き導で ocuaem KG押し Server teKsaレSam eeeをru ンーこき人 玩そでatセレンやコパ い拓4 ・ いさヤミマネ社 MP Ro NNN eml wktkuvetvaw mv2ででっ ae 4 < Wi AHeLPht" wo Veも信和 内科 ーー よーニッ 時記し693 つ全 id EN 本拉谷wのでソト GRでだ eawnwreを人 ea | YS eeeugOw rrし escree・ なwhenJrtいeS1 しMO ー em ONANNSK・村gy Ooi eeーJTYGmeSNりをWe」 かさ ルス 2eHメでをがツン 月 OorietWuHG ト PPPNPNPPTRPPR か 軸 in XY っ1 IP) feeme」 >Kr (語 GHKWM還"19 UG民っ中 束 1要り絞でぐいwo抽っ革なのくだで拓 呈折をでWW MG やるw軍やりり 天時衣笠= ヒレンー にarweessr AT ATNNASS遇る ーー | weror とaeを me RG ao weevmvEtrつwm eS FT - PS teeeret」ー: va 1 RTてFwAuS We rc" 2 と FMSッ |請還避 1ees oe ae | EEE でCrme・ ems 3の en 1m 2 BWR(=押G可り WesroS拓介さ でるでKN SS Pe SC"科二 紀 or ceercrew eocro | ⑨ mmwm 0 和 ト に heyNa KW SEMre Sc uscteel 旨ーー ヒー」| <Cter Rm 1 ーー ペーにli 放りやく4 せきコーレ笠 和, 記 whoでereFarrmirmm cot」 | SCANWerma 癌netJe (さり er es。 | S なGt-R-zOuato ea 8 L っ 03拓MerouJ ui Ga で Sato人Gameヘー SR GeWturs 1 HLかOWLteEa EE 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 5年以上前 (3)下線部②は、~thing で、その具体的な内容を問われているので、答えは、 困難に直面した時に、私たちを助けてくれる大切なもの。 だと思ったのですが、こたえは、 困難に直面した時に、私たちを助けてくれる大切なものが存在すること。 でした。 どのようなもの?と聞かれてい... 続きを読む 3 次の英文はインターネッ トに興味のある氏 罰 部です。これを時んて、あとの問いに生え 0 ックス(Alex) と美紗(Misa) の会話の一 9 (33 %) K m Now We can do Ga_lot ot tNings on he (3 岡山県立岡朝日高一 - We can et a IOt of informaton, Q_people_all over the wo 5 | world、an, ge i Ve can also_do shopping an pay games。 8 Scan SNees_with_then. TL agTGG、 A 1 ce:! 0 旨に さ TGB many friends on ji 1 am gゅ(exchange) cmail with 了 の Pon 一The Asian High Schooi Symposium' this summer 6n9 (meet) some of them、 je ThatS great. M/ ./ Anmd there is also ean important thing amd we_can learn itim our ie Ithinkitis aS important_aS_the_Tnternet Ales. 5 ar WhatS that。 Miisa Jo:Wel. we 。_③ Yonderful things on the Internet but we_have to think about another wonderful thing our life. - When I watched TV the other day、a professional musician Was interview, ed on TV and he talked about_a flood。 His house_was flooded 。and his carS、computers, and many_other- things-were @(break) down。 Atthat tme he found His sheet music_in_his_house. when_he was young、 He said。T lost many things。but I didnt lose my_sheet music Which was made of paper。 My_ music mWas there and it was (write) with a pencil、 The_music helped me Music isS my life! There is an important thing which wi help us when we have ja hard tme in our tie。 4/cr Oh、 thats a wonderful story。 (注)formation : 情報 。 exchange =一を交換おる join に参加する The Asian 還gh School Symposium iiアジ学生シンポジウム the other day : 先日 Drofessional musician : プロの音楽家 請 be linterviewed : インタビューされる flood : 洪水 be flooded : 水浸しになる 。 sheet music i楽譜 lost:lose(を失う )の過去形 be made of paper : 紙で作られでいる 1語の適当な しなさい。 @⑨ 0の99690 。 (2) 株部①の具体例を 3 つ日本語で答えなさい。 ⑤ 衣対人4: 9) デ | <, ゞ MO) 0 寺35 かぶxい、⑤ ZAIMLAeM 全 回答募集中 回答数: 0