公民 中学生 4ヶ月前 今 受験生で、2月20日が受験なんですけど、社会が40点ぐらいしかとれません。70点ぐらいまで上げたいんですけど、あげられますか?上げられたら、どこの分野だったり、どう勉強したりすればいいですか? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中1数学 正の数・負の数(絶対値と数の大小) Q.次の2数のうち、大きい数はどちらですか。 また、絶対値が大きい数はどちらですか。 (1)-4と3 A.大きい数→3・絶対値→-4 (2)-5と-2 A.大きい数→-2・絶対値→-5 合ってますか? 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 これって最後の答えでなぜ3+√3を選べないのでしょう?σ(∵`) 縦の長さと横の長さの和が6mで,面積が6m²の長方形があります。 縦の長さが横 6 お急ぎの長さよりも短いとき、縦の長さを求めなさい。 ただし, 用いる文字が何を表すかを 2 岩手県 示して方程式をつくり,それを解く過程も書きなさい。 (*) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 x ( x-3 ) = 0 と n ( n-3 ) = 88 は同じ式の形をしているのに後の計算で答えまでの計算方法が異なるのは右辺が0か0ではないかで変わるんですか?それとも問題の種類ですか? 教えてください🙇⤵︎ n(n-3) 2 n(n-3)=88 n²-3n-88=0 (n+8)(n-11)=0 n=-8, n=11 -=44 両辺に2をかける (左辺)=0 の形にする 左辺を因数分解する 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題、答えを見ても全く理解ができません。 方程式を習っているのですが少しも理解が出来ないのでこれは覚えておいた方が良いよ!というのを教えて貰えると助かります。 語彙力がなくてすみません🙇♀️ 【一次方程式や二次方程式などの違いも全く理解出来ていない状態です。】 方程式の解 2 方程式 3x−2=x で, xの値が-2,-1, 0, 1,2のときの左辺と右辺の値を求め, 下の表を完成させ,解を求めなさい。 xの値 -2 -1 0 1 2 15X2 等号・不等号 左辺の値 -8 -5 -2 1 4 V V V < 右辺の値 -2 II A -1 がこの方程式の解だとわかるね。 0 1 2 知・技 教P.88 1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中学3年生です!! 数学のレポートで「二次関数が、日常生活やこれからの学習でで役に立つこと」を考えなきゃいけないんです(T0T) アドバイス求みます!! なるべく早めに欲しいです! 成績を上げなきゃいけないので、どうか助けて下さいm(._.)m💨 解決済み 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 二次不等式の解法でグラフを考えるやり方がありますが、あれを数式だけで解く方法がもしあったら教えて下さい。学校で習い始めたばっかりでなんにも分かってないので… 解決済み 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 この問題の答えが(ウ)になる理由が分からないので教えて頂きたいです(՞ . .՞) 1回 x2+ax+b=0 の2つの解がともに自然数であるとする。 このとき、 a,bの符号として適切な組合わせを選びなさい。 (ア) (イ) (ウ) (I) α:正、b: 負 a: E b: E α: 負 、 b: 正 α: 負 b: 負 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 1枚目の写真の問題で、2枚目が解答解説です。 解説でなんで、2xmにしている理由がわかりません。+この問題を分かりやすく解説お願いします🙇♀️ 口 (2) あるトンネルに, A列車が秒速30m で入り始めた。 この10 40mで入り始めた。その後、 2つの列車はトンネルの中央で出会ったという。 このトンネルの長さ を求めなさい。 反対側からB列車が秒速 秒後に、 解決済み 回答数: 1