数学 中学生 6ヶ月前 この問題がわかりません 教えてください (8) 右の図のような、 底面の半径が2cm、母線の長さが5cmの円錐の 展開図を書くとき、側面になるおうぎ形の中心角の大きさを求めなさい。 5cm 2cm 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 6ヶ月前 課題9がわかりません。教えてください!! 10.3 プログラムを統合する。 課題 9. 昼間と夜間の動作プログラムを統合して、最終的なプログラムに仕上げよう。 昼間と夜間の動作 を切替えるには、 どんな命令が必要 でしょう? 昼間の動作 Man AJBJ-03 終了 メインルーチン 年組番氏名 夜間の動作 サブルーチン 終了 ▼ チェック □ 信号機のプログラムが作成でき 未解決 回答数: 0
技術・家庭 中学生 6ヶ月前 コロックルのプログラムがわからないのですが、課題8を教えてください。お願いします 課題 8. 夜間の動作プログラムを考えよう。 開始 メインルーチン 終了 サブルーチン 開始 終了 未解決 回答数: 0
国語 中学生 10ヶ月前 大至急です。読書感想文の宿題があるのですがどんなことを書けばいいか分からず進んでいません。本は「今夜、世界からこの恋が消えても」にするつもりです。いいアイデアがあると教えていただきたいです。よろしくお願いいたします。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 至急。この問題について教えてください! 自分が解くと32になりました。 解説付きで教えていただけたらうれしいです。 問 x= √5+√3 √5-√3 y = √5-√3 √5+√3 のとき、x2+y2 の値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 この問題なんですが、道の面積はわかりました。 どうして円になるのか理由を書かないといけないのですがわかりません。 解説付きで教えていただきたいです。お願いします。 下の図のような三角形の外側に、幅がんcmの道がある。 その道の中心をとおる線の長さをlcm、 道の面積をScm² とするとき、 S = he となることを証明しなさい。 ※思考判断表現の観点に入ります。 ※両面使っても足りなければA4の紙を追加し、ホチキスで止めて提出しても構いません。 ※締切日は6月12日(月) 1 b T 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 この問題がわかりません…。解いてみたのですがわからなくって、 解説付きで教えていただけたらうれしいです。 (4) 右の式では a²+ab-2a-2hを因数分解したとは言えない。 その理由を「因数分解とは・・・」 に続けて 説明し、正しく因数分解せよ。 a2+ab-2a-2b = a(a+b)-2(a+b) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 英文法 比較級の問題です! このbetterの後にthanは要らないのでしょうか? 教えて頂きたいです🙇♀️ (2) ビーフシチューは翌日のほうがおいしくなります。 Beef stew tastes better (3) 私の犬はえて上り十キ/七い+」/ the next day. (good) 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 1年以上前 1.2 3単現が理解しきれていません💦 教えて頂きたいです🙏 2 ()内から適切なものを選び、 には日本語を参考に適切な live? 1話を書きなさい。 Where do Yusuke and Zabra 1. where (doldogs) Yusuke and you live? 2. (Do / Does) Mr. Jones you [どこに] 90 go Does John go to sohoolby train? to school by train? [登校する] 解決済み 回答数: 1