この問題がわかりません 教えてください

(8) 右の図のような、 底面の半径が2cm、母線の長さが5cmの円錐の 展開図を書くとき、側面になるおうぎ形の中心角の大きさを求めなさい。 5cm 2cm

課題９がわかりません。教えてください！！

10.3 プログラムを統合する。 課題 9. 昼間と夜間の動作プログラムを統合して、最終的なプログラムに仕上げよう。 昼間と夜間の動作 を切替えるには、 どんな命令が必要 でしょう? 昼間の動作 Man AJBJ-03 終了 メインルーチン 年組番氏名 夜間の動作 サブルーチン 終了 ▼ チェック □ 信号機のプログラムが作成でき

コロックルのプログラムがわからないのですが、課題８を教えてください。お願いします

課題 8. 夜間の動作プログラムを考えよう。 開始 メインルーチン 終了 サブルーチン 開始 終了

数Aの不定方程式の問題です (2)3xy+x+6y-2=0 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - さらに、3y+1が『3で割って1余る数』 であることに注意すると (x+2,3y+1)=(1,4),(4,1... 続きを読む

練習問題 9 次の方程式を満たす整数x, y をすべて求めよ. (1) (x-2)(y-2)=3 (2) 3.xy+x+6y-2=0 「約数に注目する」手法を練習してみましょう. その場合 (式)x (式)=整数 qas2 という形を作ることがポイントになります. (1) はすでにその形になっています が,(2) はうまく工夫して上の形を作り出す必要があります. 解答 精講 (1)-2,y-2は3の約数であるから 20 (x-2, y-2)=(1, 3), (3, 1). (-1, -3), (-3,-1)< これを解いて 2009 (x, y)=(3, 5), (5, 3), (1, -1), (−1, 1) (2) 3.xy+x+6y-2=0 IC (3y+1)+6y-2=0xでくくる (18) (3y+1)+2(3y+1)-4=0 ←3y+1 がうまく現れるように式を変形 OROT (x+2)(3y+1)=4 (式)×(式)=整数の形 (x+2, 3y+1)=(1,4),(2,2),(4, 1), 「負の約数も 忘れないように 110 H (−1, -4), (-2, -2), (-4, -1) のさらに, 3y+1 が 「3で割って1余る数」 であることに注意すると (x+2, 3y+1)=(1,4),(4,1), (-2,-2) これを解いて, (x,y)=(-1,1),(2,0),(-4,-1) CHRON コメント 一般の方程式を解くときは,(式)×(式)=0 の形を作らなければいけません が,整数解の問題では右辺に 「0以外の整数」が残っていても構いません.定 数のズレは無視して, 因数分解ができる形 を調整していきます.

数Aです 答えがないので教えて頂きたいです🙇‍♀️ (1)の回答と解説をお願いします

【6】 赤球4個と白球3個の合計7個の球が入っている袋から、一度に2個の球を取り出すとき、次の期待値を 求めなさい。 (P37 例題 8, 問19 参照) (1) 取り出した球に含まれる赤球の個数の期待値 イ 個 (2) 取り出した球に含まれる白球の個数の期待値 ウ B H 個

数Aです 答えがないので教えて頂きたいです🙇‍♀️

【4】 さいころを1回投げるとき, 偶数の目が出る事象をA, 4以下の目が出る事象をBとするとき,次の確率 を求めなさい。 (P34 例 10 問16 参照) (1) PA (B) を求めなさい。 (2) P(A) を求めなさい。

数Aです 答えがないので教えて頂きたいです🙇‍♀️ 私の答えは(1)ア:2　イ:15 (2)ウ:2　エ:3 になりました

【6】 10本のくじの中に当たりくじが4本ある。 このくじを一度に2本引くとき、次の確率を求めなさい｡ (P29 例題 4, 問 10 参照 ) ( 1 ) 2本とも当たる確率 (2) 少なくとも1本が当たる確率 ウ E

数Aです この問題の(2)の答えを教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ ちなみに私の答えは4!×3!=144通りになりました

【6】 大人 A,B,C, D と子どもE, F, G が1列に並ぶとき、次の場合は何通りあるか求めなさい。 (P15 例題 2 ~ 問 19 参照 ) (1) 子ども3人がとなり合う並び方 ア通り (2) 大人と子どもが交互に並ぶ並び方 イ通り

数Aです サイコロをひとつ投げた時 素数の目が出る確率は (1,2,3,5,)で6分の4=3分の2で 合っているのでしょうか？ 配られた答えは3分の1となっているのですが これは答えの方が間違っていますか？

数Aです この問題の(2) …②のところの ∠AHP=90°－∠BAH=∠ABH になる理由が分かりません 教えてください🙇‍♀️

練習問題 5 鋭角三角形ABCがある. 頂点Aから辺BCに下ろした垂線の足をHと 78 さらにHから辺AB, ACに下ろした垂線の足をそれぞれP, Qとす る。 (1) A, P, H, Q は同一円周上にあることを示せ . (2) P, B, C, Q は同一円周上にあることを示せ . この問題では, 「内接四角形の定理の逆」 を使ってみましょう。 あ る四角形の 「対角の和が180°」 であれば、 その四角形は円に内接 10 することがわかります. 練習問題4 (2)で見たように, 「対角の和が180°」 であ ることは 「ある内角がその“対角の外角” と等しい」ことと同じであることも 頭に入れておくといいでしょう. 新 主月 ハロ mm 解答 (1) APH + ∠ AQH=90°+90°=180°であるから, 内接四角形の定理の逆より、四角形 APHQは円 に内接する。 つまり, A, P,H,Qは同一円周上 にある。19/ (2) A, P, H, Q は同一円周上にあるので, 円周角 B' の定理よりもBARAの立 ∠AQP=∠AHP .......1 また, ∠AHB=90° ∠APH=90° より . TEA H ∠AHP=90°∠BAH=∠ABH....... ② B は、1つの頂点の内角がその 「対角の外角」 と等しいので、内接四角形の定 ①,②より,∠AQP=∠PBC. 四角形 PBCQ 理の逆より、四角形 PBCQ は円に内接する。 したがって, P, B, C.Qは 同一円周上にある。 313 問題です。 こういう問題では、｢結 う方向で考えていくといい の定理の逆が 第8章