音楽 中学生 約1年前 吹奏楽部です。 来週から私の学校では仮入部期間が始まるのですが、その際に仮入部に来てくれた一年生に向けてパート別で楽器紹介を行い、各パートで選んだ曲の1フレーズを演奏するというのが伝統になっています。 どういった曲がいいでしょうか?みんなが知っている曲で、なにかいいやつあり... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
音楽 中学生 約2年前 吹奏楽部でアルトサックスを演奏してます! 階名を見ながら吹くこと、 音符を読んで楽譜に階名を書くことは できるのですが、 階名を書かずに演奏ができません。 そろそろ後輩が入ってくる時期なので直したいです! どうすればよいかおしえてください🙌🏻 未解決 回答数: 2
音楽 中学生 3年弱前 『生命が羽ばたくとき』の歌詞です。赤いかっこの部分が1番強いfで歌うんですが、なぜ曲の中で1番強く歌うか文章で答えてください。という問題が出たらどつ答えればいいですか? 夢見ることは 生きるカ 未来の日々を信じること 明日から 吹く風に 翼をひろげ 羽ばたこう 今 タ日追いかけて 夜をこえて 本当の自分さがす 夢見るために夢見るために 生まれてきた 愛することは生きる光 確かな生命 感じること 心へと 降る虹の やさしさの意味を 分けあおう今 同じ空の下 心つくし この時をともに歩む 愛するために 愛するために 生まれてきた 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 3年以上前 クレッシェンドって記号と文字で意味(表現方法)が変わるじゃないですか。 学校では「一つ一つを大きく」「フレーズ単位で大きく」と習いました。 一方、習い事の合唱では「その場所を大きく」「次の強弱記号までにだんだん」と習いました。 皆さんはどっちで習いましたか?そしてどっ... 続きを読む 解決済み 回答数: 2