数学 中学生 4年弱前 丸つけをしたいのですが、例1とたしかめ1の答えが乗ってないので教えて欲しいです。 例1(1) 0.4 は, 0.4= 2 より,有理数である。 5 (2) 14は, V4=2より, 有理数である。 (3) V7 は, 分数で表すことができないので, 無理数である。 たしかめ 次の数のうち, 有理数はどれですか。また, 無理数はどれですか。 の 0.25 ① V11 16 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 (1)はなんとかわかるんですけど文の意味も難しくてその後がわからないので、良かったら教えてください! AAD Ch 6自然数 n に対し, 正の平方根、nを考える。ここで, Vnが無理数のとき, Jn×aが有理数になるよう な最小の自然数 aを考え, それを (n)で表すことにする。また, Vnが有理数であるときは, 〈n> =1 と 定める。このとき, 次の式を満たす自然数nのうち, 100以下のものをすべて求めなさい。〈慶悪義塾高改》 口(1)(n)=5 口(2)(8n)=5 口(3)(18n)+ (60) (8n) イ=8 Chas 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 この2問がよく分かりません! 誰か教えてください🙏 2 背理法を使って「乃 が無理数である」ことを証明しなさい。 3 平方根を学ぶことで、今まで表すことができなかった数を表すことができるようになった。 具体的に、どのような数を表すことができるようになりましたか?図形を例にして3つ挙げなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 解説をみてもよく分かりません、、、 教えていただきたいです🙇🏼♀️🙇🏼♀️🙇🏼♀️🙇🏼♀️🙇🏼♀️🙇🏼♀️ 80.0 2 -より大きく VII より小さい整数は何個あるか求めなさい。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 4年弱前 数学の単元テストでできなかった問題を教えてもらいたいです。解説をお願いします🙏 問題量が多くてすみません💦 1 次のことは正しいですか。正しければ○、 誤りがあれば」 を正しくなおしなさい。 (1) 9の平方根は3である。 (2) /16 は土4に等しい。 (3)(-V13)は13である。 の部分 -5)2 は-5である。 V169 は無理数である。 2 次の各組の数の大小を, 不等号を使って表しなさい。 (1) 2/3,3/2 3 6 3) 0.3,0.3 3. 10 3 次の数をa の形に表しなさい。 (2) 10 15 次の数をa/b の形に表しなさい。 75 125 5 (3) /75 125 4 2= 1.414, /20 =4.472 として, 次の値を求めなさい。 200 (2) V0.2 4472 20 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 (3)の問題の反例はこれで合っていますか? (2) x+ y° = 2xy ならば x=y である。 (3) xy が有理数ならば x,yはともに有理数である。 (4) ZA<90°ならば △ABCは鋭角三角形である。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 +、−、×、÷を四角の中に入れて(2つの四角に同じものは入れない)答えが整数になるのは何通りかという問題です。わかる方教えてください! 3/2 A a0 3 t- X- 未解決 回答数: 1