数学 中学生 24日前 中一『空間図形』 これの(2)の解き方を教えて頂きたいです. ✩.*˚ 中一の復習をしてた時に分からなかった為、次のテスト範囲なのでパニックです 、❕ 5 1辺が6cmの正方形の折り紙を D 折って, 右の図のような三角錐を D A つくりました。 B (1) この三角錐で,辺 AD と垂直な B 5 辺をすべていいなさい。 AL ALI ASC # A C (2)この三角錐の体積を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 25日前 恐らく展開を使うとおもうのですが どうやって計算すればいいのでしょうか 回答お願いしまず🙇🏻 (3)a=3.2,b=1のとき, α2-62の値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 25日前 この写真の⑸を分かりやすく教えてください!! ちなみに答えは39です! (5)a=√10+3,b=√10-3のとき, a '+ab+b2の値を求めなさい。 (6) 180mが整数になるとき,できるだけ小さな自然数n の値を求めなさい。 (7)120-5α が整数になるような自然数αの値をすべて求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 25日前 この写真の③を分かりやすく解説していただきたいです! ちなみに答えは0.04472です! 9 次の問いに答えなさい。 (1)√2=1.414,√20=4.472 のとき, 次の値を求めなさい。 ① √200 ② √2000 3 √0.002 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 25日前 この問題の2.3番を分かりやすく教えてください! ちなみに答えは⑵ n=6 ⑶n=105 です!! 27 次の数が整数になるとき,できるだけ小さな自然数nの値を求めなさい。 (1) √144n 216 0(E) (2) n 184m OF (2) (3) 5 平方根の 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 26日前 これでもおかしくはないですよね? 連続する偶数とかをこうやって表すのはダメですか? 絶対2n 2n+2と表さなきゃいけないんですか? T 1 1 1 1 1 I 1 1 I T I I 1 1 1 I I (4) 2つの続いた偶数では、大きい偶数の 2乗から小さい偶数の2乗をひいた差は、 はじめの2つの偶数の和の2倍に等しく 2.4 なることを証明しなさい。 42-22=12(長崎) 図 16-4 2つの続いた偶数のうち、小さい偶数 をn、大きい偶数をn+とすると 大きい偶数の工業から小さい偶数 の2乗をひいた差は、 (n+2)-12 n2+4n+4-nz -4h+4 =2(2h+2) 2n+2はn+n+2より2つの偶数の 和なので2(+2)ははじめの2つの偶数の よって2つの続いた偶数では、和の2倍 である。 大きい偶数の2乗から小さい偶数 の2乗をひいた差は、はじめの2つの 偶数の和の2倍に等しくなる。 ②n2n+2 5章 相似な図形 6章 円 章 三平方の定理 じゃね? 2n+1は奇数を表している。 p.20 25 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 26日前 これって和と差の積使って計算してますか? 2乗の展開のところ公式②使っても答え出ますか? 03 図形への利用 下の数教p.404 右の図のように、円 O2が円の内部にあり、 円0 の半径はr+2 円 O2の半径はr-2である。 0201 色のついた部分の面積をSとすると き、Sをrを使って表しなさい。 解 円の面積は、π×(+2)=(r+2) 円O2の面積は、 π×(r-2)=(r-2)2 これより、+)(S) S=(r+2)-(r-2)2 S 共 ={(n+2)-(r-2)2} ={(x+2)+(r-2)}{(r+2)-(r-2)} =×2r×4=8πr S=8πr 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 26日前 x-8をMと置くのは分かるんですけど 2M(x—5) —M'=M{2(x-5)-M}の右側の意味がわかりません -2) (2) 2(x-8) (x-5)-(x-8)2 解 x-8=M とおくと、 (愛知B) (8+ (a) S 2M(x-5)-M2=M{2(x-5)-M} D 18-pl+d= Mをx-8 に戻すと、81-8 (x-8){2(x-5)-(x-8)} =(-8) (2x-10-x+8) =(x-8) (x-2) この式は、そのまま展開して 整理すると、 x²-10x+16 になるので、これを因数分解 してもいいね。 c) (8) 解決済み 回答数: 3