3年生の故郷についての質問です。 情景描写の 回想→「紺碧の空に、金色の丸い月が懸かっている」、現在→「両岸の緑の山々は、たそがれの中で薄墨色に変わり」→最後の「紺碧の空には金色の丸い月が懸かっている」 この情景描写の変化から「私」の故郷に対する思いがどのように変化した... 続きを読む

現代語訳？の方に｢不｣ って書いてないし、どのように解けば いいのか分かりません。 教えてください🙏 最後の写真は答えです

くだ 伐”功"」に、書き下し文の読み方になるよう ラ [不 ポイント 「不 に返り点を書きなさい。 <5点> ニ

2番の文節と単語の分け方教えてください

墨点の確認 言葉の単位を確かめよう。 文節・単語 次の各文はいくつの文節、単語からできているか。 ①文節は[ ]に、②単語は()に算用数字で答えなさい。 1 動物園に世界中の動物がたくさんいる。 ② 小さい川が合流して大きい川になる。 ③ 毎朝近くの公園まで犬の散歩に行く。 文の成分を確かめよう。 2 文の成分 次の各文の―――線部の文の成分 は 1 1 1 N DK5 Þ 単文 ポイント の

この問題の3番がちょっと理解できていません！ 出来ればこの問題の解説をお願いしますm(_ _)m (逆に難しく考えてしまって、こんがらがっています)

単元 3 タームアップ文章読解の基本 4。 時集 選択 抜き出し。記述 Af たよ カンだけを頼り にせず、文章の 中から根拠を見 つけよう。 次の問題の考える手順を学習しよう 選択問題 消去法でどんどんしぼろう 岩石中にどんな鉱物が含まれるかは、その岩石がさらされた温 度や圧力などの所物理的要因と岩石の成分といった化学的要因とで 決まる。 たとえば、ダイヤモンドと石墨という二つの鉱物がある。 ヤモンドは地球上で最も硬く、またその美しさは宝石の中でも群 を抜いている。一方、石墨は黒色でひじょうに脆い鉱物で、鉛筆 の芯につかわれたりする。このまったく異なる二つの鉱物、じつ はどちらも化学成分は同じで、炭素だけからなる。それなのに違 いが生じるのは、両者のつくられた環境が違うからである。 こうぶつ えんぴつ さきやまとおる (先山徹「ふしぎの博物誌」より) Ge ダイヤモンドと石墨という二つの鉱物がある」とあるが、筆者は、 この二つの鉱物の違いはどのようなことによって生じると述べてい るか。次から一つっ選び、記号で答えなさい。 ア 化学的要因が同じで、物理的要因も同じであるこ (北海道) とによって生じる。 化学的要因が同じで、物理的要因が異なることによって生じる。 ウ 化学的要因が異なり、物理的要因が同じであることによって生 H 化学的要因が異なり、物理的要因も異なることによって生じる。 言葉を言い換えずに

中3です！ 分からない問題があって...。 画像の問題のやり方を教えて頂けたら嬉しいです🙏

振る話は山ほどある。やはり危険は回避して、多少じれ の科白ではないけれど 「まあ、お聞き下さりませ」 きならぬ目に人を誘うことがある。t| こ体 「回Sない」から) がれから、知らず知一 みる。 紙を選び、墨色の濃淡も行き届いた手紙で伝えられる言葉は、書かれて ~同時に、友達と遊 と腰を据えられれば、騒ぐ心も落ち着きを取り戻して、鎮まる余裕が生 たと思う。なかには いる内容も申し分ないに違いないが、書き手の姿や、その居廻りの様子が、 知って居るはずもないのに、カーテン越しの光が躍っているか、障子の隅 だけが明るく、部屋の中はそろそろ灯りが欲しい時間だろうかなどと、相想 像をかき立てられる気がすることがあり、言外の楽しみを与えられるとい う訳だが、こんな手紙を受取った後は、返事に困り、頭の痛いことである。 言葉を文字で読む時、自分が声を出して読まなければ、それは目だけの 文字の世界だが、なぜか分からないが、私の耳は声を聞いていると感じる ことがある。書かれている内容によって、男の声、女の声、老人のことも あるが、減多に華やかな艶っぽい声を聞くことは少ない。自分が過ぎてき 日葉や、苦労して覚 話た せ屋の棟」 た時間の中に、心に残るほどの佳い声に出会わなかったのか、こちらの心 になる慣わしを持 が捉え切れなかったのか、今さらながら惜しいことではある。 は成り立たない しは存在すら確か ずっと穏やかで、ゆっくりだったと思う。。言葉遣いも、年齢、職業、社 会的な位置による使い分けがはっきりしていて、使うべき言葉、いかなる 場合にも使ってはならない言葉の区別は、小学生でも心得ていた。だから、 大人の居ない所でわざと規則違反をやったり、上品ぶった奥様言葉をまれ て得意満面、大人をからかったりしていい気分になっていた。垣根がある 昭和のはじめの頃、今から思えば日常生活の中で互に交される言葉は、 になるのだ。言葉 は自分の思いを ければ、文を書 から、垣根破りは面白いのだし、言葉自体にその人の生活が強く結び付」 「 は いている使い方があることは、きまりに縛られる不自由さもあったが、言 r 捨てて、退引 葉の持つ表情は豊かで奥行きのあるものだった。今の平均化した言葉は分 これを オギー 「こんな手紙を受取った後は、返事に困り、頭の痛いことである。」 とありますが、それはなぜだと考えられますか。次か で答えなさい せるのだろ 0 国語、

中1の詩の問題です❕ 2枚目の画像の△の人がわかりません💦 模範解答は 春 です。虫 だと思いました。 虫 だと思った理由は、先生が、授業で「虫(の詩)は『ないてる』をあえてひらがなにしている」みたいな感じでおっしゃっていた気がしたからです。それを思い出して 虫 を選びま... 続きを読む

春の詩 安西 冬衛 eでふてふが一匹縫題海峡を渡つて行つた。 夏の詩 ジャン=コクトー 堀口 大墨 訳 私の耳は貝のから 海の響をなつかしむ 秋の詩」 八木 重吉 虫がないてる いま ないておかなければ もう駄目だというふうにないてる しぜんと 涙をさそわれる 冬の詩 三好 達治 太郎を眠らせ、太郎の屋根に雪ふりつむ。 次郎を眠らせ、次郎の屋根に雪fりつむ

「大切にしている言葉」がテーマ(400字以内)で スピーチの原稿を書いているのですが 作文が一番苦手で不安なので添削していただきたいです🙇(感想でも嬉しいです！) 自分的には違和感があり変だと思っています… ・文章の構成は問題ないか ・より良い言葉に言い換えられないか ・文... 続きを読む

島崎藤村の「初恋」です！ わかる方教えてください！！

1 | N はのち マン 2 に 2 9 FeeっweG交Ms半生 きぐく「妨 R3 3 を。 半Eeeo/R TO RSSNCe270 「抽」 り友でペレつり だ宏 ト、 色 前 RG地4Me「有 委思ちくエレンポで特Dー AN 2 ンミの自史つまりき若手四失 し. 「葛」 公02レ に る) る る性呈" 1 とホレつるざる心情う暴 Nu UM2m拉 篤/「因畑」 公し%叉冊揚せい の SS@G「3SGD SQS墨珈] SN人 8 人 久計のさ6 5の8り合し交拉つお *vG國王 字%%ヨつら昌ン深し析y0Sのる" 「腸] JR応] 倒中くしNSR合 0 還剛国選他昭忠 DO UTE 々芝「6GORSIQ] 6 バ四終り、 SQ骨諾? 皿妖り珈向り0下り っ00U7 US)QIJAU全各? 農福 早田先印GだっNGGM^ 「ー鈴,Q] 5UG油KR6)Q 有り6衣G吉弄ロお 守倍」ロ0うしGS ts妥季公舞人し っ人 吉期りJS判展め10生0Q遇5xso くく 無|鞭 | 鐘 ] 人 | 人和| T「陣」 NG折るUSの反so 日 葉*6 Q ソレ っンKaつら9 ト 回< 独言0K2っ? )) msて SKAG竹編 や 田肖図固遇

「大切にしている言葉」がテーマで スピーチを書いているのですが、作文が1番苦手なので添削して欲しいです！(感想でも嬉しいです！) 面倒くさいと思いますがどうかお願い致します。 ・文の構成が変じゃないか ・より良い言葉に言い換えられないか などそもそもがダメで全部やり直しと言... 続きを読む

答えは、（1）エ （2）イ （3）ア（4）ウ（5）オ です。意味がわからないのです笑🤦🏻‍♀️ どなたか詳しく解説していただけると助かります🙇🏻‍♀️ （語彙力なくてすいません）

本| GSl季組雇S押窒ざめつじ帳つっ jpGW家G映家衣人でさ1遇ら" 相思好宮如のっ G 「罰9」 Q「恒全」@「世培」③「軸志」@「鹿閣」 や、 隊ま生きミレ2Q初つG黒六でヤ Sc 油党生家SW獲季G墨のでや 愉 剤雇め欠翔臣据 品 とGS絡入名当GS独地四宮和家上玖慰や ov