午前11:10 2月14日 (月)
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「得点
国語1年
実施日:
単元テスト
クラス
送り仮名
ー線部の漢字の送り仮名が正しい場合は
○を書き、誤っている場合は正しい送り仮名をつ
の KS-
-線部の片仮名を漢字と平仮名に直しな
やい
(ME× o)
けて書き直しなさい。
(のE×o)
友達の誘いをフコトワル。
大きな物音に驚ろく。
去年の冬より暖たかい。
お客様にお土産を頂く
果物でビタミンを補なう。
荒れた大地を耕やす。
無駄遣 いを戒める。
先生のお宅に伺がう。
敵の攻撃をシリゾケル。
家臣の忠誠をウタガウ。
今日の宿題はムズカシイ。
たくさんの課題をカカエル。
初夏の北海道をオトズレル。
ハズカシイ思いをする。
先輩の前では口を
ツシム。
倉庫に食料を蓄わえる。
次S-
-線部の片仮名を漢字と平仮名に直しな
さい。ただし、送り仮名のつかないものは漢字だ
けで書きなさい。
(の低×O)
|2の||線部を漢字と平仮名に直したとき、送
る部分をそれぞれ書きなさい。
エプロンをヨゴス。
手がキタナイ。
過半数をシメル。
手相をウラナウ。
ねずみがニゲル。
責任をノガレル。
犯人をトラエル。
わなてツカマエル。
部屋がセマイ。
届いたコヅッミを開ける。
(3E×2)
電車の中にワスレモノをする。
ウシロスガタが見えなくなる。
ぶつぶつとヒトリゴトをいう。
円をドルにリョ ウガエする。
5
ザシキに上がってお茶を飲む。
幅をセバメル。
5次の文章から送り仮名が間違っている言葉を-
文節で抜き出し、正しく書き直しなさい。(4点)
僕が部員を率いて試合会場に行くことになっ
に。事前に電車の時間を確め、集合時間を決めて
いたが、集まりが悪く危うく遅れるところだった。
