国語 中学生 18日前 宿題で自分流枕草子を作ることになりました。 春は〇〇。 ウグイスが新しい季節を告げに来た。 ここからの文がなんも思いつきません、、。 参考にしたいのでここからの文考えて欲しいです。ちなみにテーマは生き物です。 未解決 回答数: 0
国語 中学生 26日前 画像のワークの答え欲しいです! ワーク本誌p4~p28のところです。 (同じ質問させていただいたのですが、ワークが2種類あるのでこちらのほうも) 光村の 国語の ワーク 胃 3 ウェブで学習 新出漢字の筆順動画 ②理解が深まる映像資料 文法単元の解説動画 |アクセスはここから やインターネット ってはアクセスできないこと ます。また、 があります。読み取れない ちらにアクセスしてください。 http://ak-mk.com/ Photop 組 番 名前 光村教育図書 未解決 回答数: 0
国語 中学生 約1ヶ月前 【至急】中学2年生文法 連体詞、副詞の問題です。 合っているかどうか答え合わせをして頂きたいです。お願いします🙇♀️ 連体詞・副詞(P46~5) 東 習問 連体詞 次の各文の連体詞に線をつけなさい そこに小さなすみれが咲いた。 (2) (1) (10) (9) (8) (7) (4) ②その家には三人の女が住んでいた。 彼はあらゆる困難にうちかって、現在の地位を築いた。 あくる日は、とてもよい天気となった。 10 わが国には、昔からの習慣がたくさん残っている。 50 あの山のむこうに幸せがある。 彼の評判はたいしたものだ。 先生は、いわゆる歩く辞書と呼ばれている。 ⑨去る十月十一日のことでした。 かくご いかなる困難も乗り越える覚悟です。 2 連体詞の修飾 次の線部の連体詞が修飾している語に、 線をつけなさい。 き どの本を借りようか、まよっています。 とある村で起こった事件。 いろんな国の人々が、ここに集まっています。 だれにも言わないでね、このことは。 ⑤来る運動会に備えて、練習をつむ。 昨日は、とんだ災難にあいましたね。 M 明日のうちに、彼と例の仕事を済ませておこう。 あらゆる可能性を考えておくとよい。 ( (6) (5) (4) (3) (2) (1) (2)(1) (10) (9) (8) (7) (6) (5) イ ア 連体詞の識別 次の線部のうち、連体詞はどちらか。 ア ここにある絵は、すべて彼の作品だ。 その事件は、ある静かな朝に起こった。 かれについてのおかしなうわさを聞いた。 かれはとてもおおらかな性格の持ち主だ。 もっと大きい字を書くようにしなさい。 君には、もっと大きな夢を持ってほしい。 イ イア ア 登校の途中で、とんだ災難にあった。 イ 順調にとんだ飛行機は、無事目的地に着いた。 ア去る四月一日に入学式が行われた。 イ 悲しみのうちに故郷を去る。 あの、少しお聞きしたいのですが。 あの話はもうしないでください。 副詞 次の各文の副詞に線をつけなさい。 雷がゴロゴロ鳴り出した。 あんなことはめったにない。 あの人は、たくさん本を持っている。 昼から気温がどんどん上がる。 もっと高いところまで登りたい。 ぼくは決して承知しないぞ。 彼女の姿をぜんぜん見ない。 ⑧ 彼はゆっくりと食事をしている。 もし日本が鎖国をしていなかったら、と考える。 よほどしっかりやらないと、失敗するよ。 主に用言を 修飾する。 ア (7) () 練習問題⑦ 52 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 4ヶ月前 今走れメロスをやってるんですけど課題で 別の登場人物の視点で小説を書いてみようで、 妹視点書いてるんですけどなかなか上手く書けません、 ここからどう書けば良いですか??? 妹は驚いた。「明日、(妹)の結婚式を挙げる。」と疲労困憊の姿の兄が言った。私は照れた。 未解決 回答数: 0
国語 中学生 6ヶ月前 中2の文法練習ノートの答えを持ってる人いますか?14から17 20から21 34から35 の写真下さい🙇🏻♀️ 文法練習 ノート 2 ウェブで学習 わ かっ 文法事項が 説ろり 動画でわかる 動画 アクセスはここから ※機種やインターネット環境等に よってはアクセスできないことがあり ます。 また, 通信料が発生する場合 があります。 読み取れない場合は こちらにアクセスしてください。 https://ak-mk.com CA 全準 見やすし カラー Kita 縮刷版 詳しい解説で、しっかり 授業や作文で、文法を意識できる E 未解決 回答数: 1
国語 中学生 9ヶ月前 急ぎです! P12〜13の答え持っている人いませんか? まるつけができなくて困っています。 光村の 文法練習 ノート 2 解 ウェブで学習 1315 動画 FRA stron 文法事項が 動画でわかる アクセスはここから ※機種やインターネット よってはアクセスできないことがあり ます。また、通信料が発生する場合 があります。読み切れない場合は こちらにアクセスしてください。 https://ak-mk.com /?rebn 光村図書 中学校「国語」完全準拠 見やすい カラー版 REM Wide き 詳しい解説で 授業や作文で、文法を意識できるようになる 下さい。 実力がつく人試レベルの問題も掲載 未解決 回答数: 0
国語 中学生 10ヶ月前 弁論大会の原稿を900字以上で書かないと行けないんですけど、どういうのがいいですかね? 一応今思いついているのは『 整形は努力か』っていうテーマなんですけど、具体例とか思いつかなくて( ・᷄-・᷅ ).。oO 未解決 回答数: 1
国語 中学生 約1年前 中2の国語の 見えないだけ です. 罰がついてる問題がわかりません. 教えてください! 何を伝えようとしているのか 捉える 詩を読んで確かめる この詩は、いくつの連(まとまり) からてきていますか。 漢数 字で書きなさい。 連 2この詩の第一連を、内容や形式から二つに分けるとすると、ど こて分けられますか。 後半が始まる行を書き抜きなさい。 この詩に用いられている表現技法はなんですか。 次から三つ選 びなさい。 ア 対句 イ 直喩 オ 体言止め 深める 詩に込められた作者の思いを捉える 3行目「まだここからは見えないだけ」で、2行目「確かに在 るもの」として、どんなものが挙げられていますか。 詩の中の言 葉を使ってまとめなさい。 ただし、「在る場所」は四字以内、「在 るもの」は七字以内とします。 在る場所 在るもの もっと青い空 ①空の上 まだ私たちに 5 エ 擬人法 2 作者がこの詩に込めた思いとして つ選びなさい。 )( ) (- 解決済み 回答数: 0
国語 中学生 約1年前 この詩ので筆者が伝えたい事.感想どちらでもいいのでください!😿 見えないだけ 空の上には もっと青い空が浮かんでいる 波の底には もっと大きな海が眠っている 胸の奥で ことばがけ くんでいる優しい世界 かきね 次の垣根で 蕾をさし出している美しい季節 少し遠くで 待ちかねている新しい友だち あんなに確かに在るものが まだここからは見えないだけ やさ 牟礼慶子 未解決 回答数: 3
国語 中学生 1年以上前 教えてください 第3回 ルントウの変化 私は、ルントウの変化を ( 思いました。 あの 理由は本文に( とあります。そのため、 ( がわかります。 ここから,ルントウにとって 「生きることは、(いきr した。 と ) と考えま 回答募集中 回答数: 0