歴史 中学生 5日前 至急です!(中3歴史の明治時代の内容です) 問1:なぜ江戸幕府を倒して新しい政治を作ろうとしているにもかかわらず、政治の仕組みは律令国家の仕組みに似ているのだろうか 問2:なぜ富国強兵の政策が成功しているにもかかわらず、新政府創作時メンバーが下野していったのだろうか 問3... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 7日前 中学3年、歴史の問題です。日本がなぜ第二次世界大戦(太平洋戦争)へと突入したのかを第一次世界大戦〜第二次世界大戦までの出来事で150字程度にまとめなさい、という問題です。政治、経済、国際、社会の4つの項目をまとめて書かなければならないのですが、要約が苦手なのでなかなか難しく... 続きを読む 日本はどのようにして戦争に突入していったか 政治・経済 国際 社会・・・ すべての分野の内容を総合的に捉えてまとめよう。 (150字程度でまとめる。) 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 11日前 この表は何を表しているんでしょうか? お願いします🙇♀️ 資料8 日清戦争 (人) 日露戦争 (人) 動員兵数 死者数合計 戦死者 病死者 ※不明 177 人 240,616 13,488 1,417 11,894約 37,000 約 1,080,000 約 84,000 約 47,000 平市 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 11日前 至急です!!! [新中学問題集の歴史1]を持っている方いたら テスト範囲の写真がほしいです😭😭 私の学校問題集を取り扱ってなくて、 ネットで探したけどテスト来週なのに6月に届くって書いてあったんです😭 ほんとに助けてください!! [新中学問題集の歴史1]をもってるかた協力お... 続きを読む 「新中学問題集 歴史Ⅰ AP CH 未解決 回答数: 3
歴史 中学生 19日前 出来れば空欄に回答して欲しいです よろしくお願いします! No. Date 第5章1節第一次世界大戦前後の日本と世界 <学習課題> 3.第一次世界大戦後の世界 ●第一次世界大戦後の世界はどのような動きがあったか? ○ベルサイユ条約と民族自決 ・1919年 (1 →(② 内容: (③ )・・・第一次世界大戦終結後の話し合い 歴史 NO.8 )が結ばれる・・・ ドイツなどの敗戦国に厳しい内容 日本は旧ドイツ権益を継承・・・中国山東省と赤道以北の南洋群島 <委任統治権> アメリカ大統領の ( 4 が (5 )を提唱 →東ヨーロッパ諸国の独立、アジアやアフリカで民族自決を求める動きが活発化 ○民主主義の高まり ・(⑥ ・ドイツの (⑦ …女性に参政権、 労働党が初の政権獲得 )-(⑧ ) ・・・ヨーロッパ諸国にかわり、 世界一の経済力をもつ 0 500km アイル ランド |スウェーデン ノルウェー 共和国連邦 北海 ドイツ ポーランド 中国の政治家が見たパリ講和会議 ソビエト社会主義 ゆめ われわれの夢は破れた。パリ講和会議の決定は、 弱小民族 ぎせい の自由と権利を犠牲にしたもので, 平和会議としての実質を はじ さん 失った。われわれにとって自主性を失った恥は、土地や山 ベルサイユ がば シャントン スイスク フランス ルーマニア 河を奪われた恥よりもいっそう耐え難い。 山東を奪った者(日 ごうとう いっさい 本)だけがわれわれの敵ではない。この強盗世界の一切の強盗 スペイン ブルガリア ひみつ こうい 団体(講和会議に参加した国々)と秘密外交という強盗行為が てき ドイツとオーストリアの旧国境 トルコ すべてわれわれの敵である。 大戦後の国境 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 22日前 緊急です! どういう事をどのようにまとめたらいいですか? 解説お願いします。 第3学年社会科歴史的分野 第一次世界大戦と民族独立の動き ○第一次世界大戦が世界や日本に与えた影響について、とらえ考えまとめよう 1 第一次世界大戦は、なぜ、世界中の国を巻き込み長引いたのだうか。4年間P210~ オスでオーストラリアの皇太 2 第一次世界大戦が、 日本や世界の国々にもたらした変化とはなんだろう? 変化したきっかけや理由等もふまえ P217 ながら、具体的に説明しよう お金・ご飯など 「何を国民がようきゅうする? ①ヨーロッパ諸国の人々の、政府に対する考え方の変化 (具体的な制度や権利についてふれながら説明しよう) 「大戦は「総力戦」の体制となり、国民の政府への理解と協力が不可欠のものとなった。 そのため しよう) 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 22日前 三国協商と三国同盟の違い と 連合国と同盟国の違い は分かるのですが、三国協商と三国協商、連合国と同盟国の違いが分かりません。 分かりづらいと思いますが教えてください🙇🏻♀️💦 よろしくお願いします、、!! 解決済み 回答数: 1