ชั้นปี

วิชา

ชนิดของคำถาม

สังคมศึกษา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยครับตอบได้แค่ชื่อประเทศ

ชื่อ แลขที่ 6 สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ส 4.2 ชั้น ป.6 ตัวชี้วัดที่ 1) ใบงานวิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของประเทศเพื่อนบ้าน คำชี้แจง : ให้นักเรียนอ่านข้อความที่กำหนดให้ แล้วบอกว่าเป็นประวัติศาสตร์ของประเทศอะไร โดยเติมลงหน้าข้อความ 1. ทำสงครามกับอังกฤษหลายครั้งจนตกเป็นอาณานิคมของอังกฤษใน พ.ศ. ๒๔๒๙ และได้รับ เอกราชอย่างสมบูรณ์ใน พ.ศ. ๒๔๙๑ 2. ตกเป็นอาณานิคมของฝรั่งเศสใน พ.ศ. ๒๔๔๑ ปลายสงครามโลกครั้งที่ ๒ ตกเป็นอาณานิคมของ ญี่ปุ่น และได้รับเอกราชในพ.ศ. ๒๔๙๗ 3. ตกเป็นอาณานิคมของฝรั่งเศสใน พ.ศ. ๒๔๔๑ จนถึง พ.ศ. ๒๔๙๗ จึงได้รับเอกราชอย่างสมบูรณ์ ภายหลังได้รับเอกราช ได้เกิดเป็นสงครามขึ้น แต่ก็สามารถรวมประเทศได้สำเร็จใน พ.ศ. ๒๕๑๙ 4. ตกเป็นอาณานิคมของฝรั่งเศสใน พ.ศ. ๒๔๐๖ และใน พ.ศ. ๒๔๙๕ ได้ทำการเคลื่อนไหวกดดัน เพื่อเรียกร้องเอกราชคืนจากฝรั่งเศส และได้รับเอกราชอย่างสมบูรณ์ ใน พ.ศ. ๒๔๙๖ 5. ตกเป็นอาณานิคมของอังกฤษใน พ.ศ. ๒๓๒๙ และได้รับเอกราชอย่างสมบูรณ์ใน พ.ศ. ๒๕๐๐ 6. ใน พ.ศ. ๒๔๓๑ ตกเป็นอาณานิคมของอังกฤษ และในช่วงสงครามโลกครั้งที่ ๒ ถูกญี่ปุ่นยึดครอง และได้รับเอกราชสมบูรณ์เมื่อ พ.ศ. ๒๕๒๗ 7. ใน พ.ศ. ๒๔๑๐ ตกเป็นอาณานิคมของอังกฤษ และใน พ.ศ. ๒๕๐๘ ได้แยกตัวออกจากมาเลเซีย 8. ฮอลันดาหรือเนเธอร์แลนด์ เป็นประเทศตะวันตกประเทศแรกที่เข้ามาในประเทศ ใน พ.ศ. ๒๕๕๕ ญี่ปุ่นเข้ายึดครอง ได้ประกาศเอกราชได้ใน พ.ศ. ๒๔๘๘ 9. ตกเป็นอาณานิคมของสเปนหลายร้อยปี และได้รับเอกราชจากสเปนใน พ.ศ. ๒๔๔๑ และต่อมา ได้ตกเป็นอาณานิคมของสหรัฐอเมริกา จนได้เอกราชอย่างสมบูรณ์ใน พ.ศ. ๒๔๘๙ 10. ตกเป็นอาณานิคมของโปรตุเกส ใน พ.ศ. ๒๕๑๘ ต่อมาฮอลันดาเข้ามาปกครอง และอินโดนีเซีย เข้าครอบครองโดยผนวกเข้าเป็นจังหวัดที่ ๒๗ ของอินโดนีเซีย ในที่สุดรัฐบาลอินโดนีเซียก็ได้ยินยอม ให้แยกตัวเป็นเอกราชเมื่อ พ.ศ. ๒๕๔๕ 11. ไม่เคยตกเป็นเมืองขึ้นของต่างชาติ ทำให้ประเทศยังคงรักษาความเป็นเอกราชไว้ได้ แม้จะต้อง เสียดินแดนบางส่วน ในปี พ.ศ. 2475 ได้เปลี่ยนแปลงการปกครองจากระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ มาเป็นประชาธิปไตย คะแนนที่ได้ VEWORKSHEETS

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่าา 🙏🏼

D Finding solutions 1 Read the article. Then check (/) the chapters that might be in Chelsea Thomson's book. 1 ]How to Use Less Energy 5 LHOW to Have More Garbage 2 ]How to Waste Time 6 ]How to Use Your Car Less Often 3 ]How to Recycle More 7UWhere to Buy Local Food 4 ]Buy More Than You Need 8 | Kinds of Food You Can Grow at Home Dear Readers, My new book, Going Completely Green, is finished! As the title says, I decided to go completely green for a month - no electricity, no running water, no car, no phone, no computer! I didn't even use anything with batteries. It was very difficult, and I decided to write a book about my experience. During the day, I wrote on paper with a pencil. When I wanted to sharpen my pencil, I remenmbered my pencil sharpener uses electricity. T had to sharpen it with a knife! At night, I used a candle for light. I washed all of my clothes by hand with water from the river behind my house, and then I put them on a clothesline to dry. I walked to a local farm to buy food. I ate mostly fruits and vegetables. I only ate meat about five times, and I cooked it over a fire in my yard. The hardest part was not talking to friends and family on the phone or emailing them. My best friend lives an hour away by car, so l didn't communicate with her at all. In my opinion, it is impossible to live completely green for a long time, but there are many things you can do. Now, I try to work with the lights off for most of the day. I'm driving my car again, but I try to walk or ride my bike when I only have to go a short distance.I buy more local food now, too. I have to use my computer for work, but I use it for fewer hours each day. l also turn it off when I'm not home. There are many things you can do to use less energy and water. This book will help you learn how to live a greener life. If you follow the steps in my book, you'Il really help the environment. Oh, and if you buy my book, you might want to read it by candlelight to save energy! Chelsea Thomson 2 Read the article again. Rewrite the sentences to correct the underlined mistakes. 1 Chelsea went green for two months. Chelsea wentgreenforamonth. 2 She wrote on a computer. 3 She washed her clothes on a clothesline. 4 She thinks it's impossible to work with the lights off. 5 Now she drives her car for short distances. 6 She turns her computer off if she's working. 64

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ชีววิทยา มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยนะคะ☹

4:23 IY เ* l 14% ว31241 ใบงานเรื่อง โครงสร้างและหน้.. 6 www.liveworksheets.com The City Hatyai ส่วนลดสูงสุด กว่า 1 ล้านบาท The City Hatyai โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ ยะลา ใบงานเรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์ รายวิชา ชีววิทยา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ครูอารียา เตะโซะ ชื่อ แลขที่ ขั้น ตอนที่ 1 ให้นักเรียนอธิบายข้อมูลโครงสร้างของเซลล์ในตารางให้ครบถ้วน (10 คะแนน) Cell wall Ribosome Cell membrane Chloroplast Mitochondria Centriole ER Golgi body Nucleus Lysosome โครงสร้าง บ 4 หน้าที่ สร้างความแข็งแรงให้เซลล์ เป็นเยื่อเลือกผ่าน ควบคุมการทำงานในเซลล์ บรรจุสารพันธุกรรม สร้างพลังงาน สร้างสารโปรตีน / สเตอรอยด์ สร้างอาหาร (สังเคราะห์แสง) ลำเลียงสาร (ใน vessicle) สร้างโปรตีน ย่อยโครงสร้างอื่นๆ ช่วยในการแบ่งเซลล์ EaLIVEWORKSHEETS Finish!! SignBox Secure Sign Server Certified HSM. Available on-Premises or on-Cloud. FIPS 140 -2.Common Criteria EAL4+ <

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ภาษาไทย มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ ทำไม่ได้จริงๆ

จกรรม เรือง คาราซาศพิท ม.6 Worksheet 6 www.liveworksheets.com ตอนที่ ๒ พิจารณาการใช้คำราชาศัพท์ต่อไปนี้ ข้อใดถูกให้ทำเครื่องหมาย / ข้อใดผิดให้ทำเครื่องหมาย x หน้าข้อ และแก้ไขข้อความที่ผิดให้ถูกต้อง ด. ราษฎรถวายการต้อนรับ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ข้อความที่ผิด แก้ไขเป็น ๒. สมเด็จพระนางเจ้าสุทิดา พัชรสุธาพิมลลักษณ พระบรมราชินีทรงลงพระปรมาภิไธยในสมุดที่ระลึก ข้อความที่ผิด แก้ไขเป็น ๓. ผู้จัดการบริษัทโตโยต้าแห่งประเทศไทยจำกัด น้อมเกล้า ฯ ถวายรถยนต์แด่สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารี ข้อความที่ผิด แก้ไขเป็น -๔. พระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าโสมสวลี กรมหมื่นสุทธนารีนาถเสด็จพระราชดำเนินแทนพระองค์ไป พระราชทาน เหรียญกาชาดสมนาคุณ ข้อความที่ผิด แก้ไขเป็น ๕. สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวงมีพระชนมายุ ๘๙ พรรษา ข้อความที่ผิด แก้ไขเป็น. SGLIVEWORKSHEE" ตอนที่ ๓ ให้นักเรียนเลือกคำต่อไปนี้ เติมลงในช่องว่างให้สมบูรณ์และถูกต้อง เทศน์ มรณภาพ า ภ ถ ค ต จ ข ช 9 - ๆ ไ พ ร น ย บ ล ฟ ข ห ก ด เ า ส ว ง ผ ป แ ท ม 1 ฝ ข วรรค เ?123 ?123 abc - 3 X (2)

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ

9:40 9.2KB/s @ M M l ll 64 ใบงานที่ 11-5 worksheet X LINE https://www.liveworksheets.com/4-gc281142dr LIVEWORKSHEETS Search interactive worksheets Q English Espaniol Home About this site Interactive worksheets Make interactive worksheets Make interactive workbooks Students access Teachers access ๆ ใบงานที่ 11-5 ผลตอบแทน อันดับ 1 ใน iTAX เก็บออมก็ดี ลดหย่อนภาษีก็ได้ เงินคืนก็มี ซื้อวันนี้ รับส่วนลดเบี้ย 13% คุ้มยิ่งกว่าคุ้ม KWI Life เปิด ชื่อ เนามสกุล .ห้อง 5/1 เลขที่ ใบงานที่ 11-5 เรื่อง ปรากฏการณ์ธรรมชาติและการใช้ประโยชน์เกี่ยวกับแสง คำชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาข้อความ "ถูกหรือผิด" 1. เมื่อให้แสงขาวผ่านปริซึมแล้วแยกเป็น7สี เรียกว่าการกระจายแสง 2. การเกิดรุ้งทุติยภูมิ แสงจะเข้าทางด้านล่าง หักเห สะท้อน สะท้อน หักเหออกจาก ละอองไอน้ำ 3. แสงขาวผ่านปริซึม แสงสีแดงมีมุมเบี่ยงเบนมากที่สุด อุปกรณ์ควบคุมแสงของกล้องถ่ายรูปคือ "ชัตเตอร์"" ภาพที่เกิดจากกล้องถ่ายรูปคือ ภาพจริงหัวกลับ กล้องโทรทรรศน์ใช้ส่วนประกอบสำคัญคือ "เลนส์นูน" 4. 5. 6. 7. ภาพของเลนส์นูนจะไม่เกิดในช่วงระหว่างตัวเลนส์ถึงจุดโฟกัส 8. กล้องจุลทรรศน์มีภาพสุดท้ายเป็นภาพเสมือนหัวกลับ 9. ความสว่างคือ อัตราพลังงานแสงที่ตกบนพื้นต่อพื้นที่รับแสง กล้องสองทางไกลมีภาพสุดท้ายเป็นภาพจริงหัวตั้ง 10 EALIVEWORKSHEETS Finish! 0 X Leading Commerce Platform 2021 Gartner Magic Quadrant" for Digital Commerce. Download full report. Commercetools Open

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0